攝影：楊柳
聆聽《只要我們活著，就快樂地享受生命》
武漢市第二初中八（1）班 閔嘉諭
謝冕先生的這篇文章給我最大的感受就是：活著的意義。
謝冕先生在文章中說道“有些人覺得自己老了，想著想著步履就蹣跚起來，思維就遲鈍起來?！彼哉f老年人要樂觀。讀到中間，我知道了對老年人心理上最直接的威脅是死亡。因此臨近死亡的到來，往往會讓人心生恐懼。其實(shí)，死亡是上帝平等賜給所有人的。文章中有過這么一句話：“上自帝王權(quán)貴，下至平民百姓?！比说纳加惺瞧降鹊?，沒有什么可怕的。王遙先生前講：“不想死，不等死，不怕死?！边@里有樸素的哲理。不想死，就是現(xiàn)在年輕人流行的“活著的感覺真好”；不等死，就是“該說什么，該干什么，一切按順”；不怕死，就是“人人如此，怕也無用”。懂了這三條，就有能力去享受生活。
只要我們的思維還沒有僵硬，我們就應(yīng)該快樂的享受每一天。謝冕先生在文中說，他的人生哲學(xué)整體上是悲觀主義，局部是樂觀主義。而我，剛好相反。學(xué)習(xí)中的壓力和生活中的壓力確實(shí)會帶來困惑，但如果將壓力變?yōu)閯恿?，也許你就會找到感覺，愿意去樂觀面對生活，去勇于挑戰(zhàn)困難。人生道路并非完美，我們必須用快樂的態(tài)度對待人生的一切苦厄。
我認(rèn)為活著的另一方面意義在于心靈。真正意義上的享受生活帶來的快樂并不是那些名譽(yù)、地位、財(cái)富，而是那些溫情、友愛和善良，將這些美好真正凈化心靈，或許活著就更充實(shí)。那些所謂的成功人士并非都是人生的贏家，他們只是功成名就罷了，有的人在輝煌之后犯下錯誤，黯然離場，有的人擁有了金錢和地位，卻擁有不了愛與寧靜。
謝冕先生說了一個關(guān)于自己的輕松段子。他自己在下崗之后，仍有許多事要做，每天過得特充實(shí)。他的朋友說他活著像個中年人。這并不夸張，人人都有煩憂的事，但要對生活充滿情趣，做一個健康的人。不僅讓自己快樂，讓身邊的人也快樂。
我們活著，要時時刻刻想著那些關(guān)心過我們的人，比如盡量不要給父母添麻煩。我們應(yīng)該始終心懷對這些人的感激。因?yàn)槭篱g沒有什么比這更重要了。
回到開頭，人生的意義其實(shí)很簡單。不需要太深入，把眼前的生活過好，去不斷的超越原來的自己，只有這樣，才能讓人生充滿激情，充滿挑戰(zhàn)。“享受生命”就是享受挑戰(zhàn)的過程。
生活，不是生存，不是兩點(diǎn)一線，不是周而復(fù)始。生活，甚至不是一個態(tài)度，而是一個決定。謝先生在結(jié)尾提到“生活的境界”。我認(rèn)為人生有很多事猶如天氣，慢慢熱或漸漸冷。我們需要回味，回味是一種境界，人一旦學(xué)會了回味，就容易明白人生的真諦，進(jìn)而更加理解生活，享受生活。人生的意義才會更加豐富多彩！只要我們還活著，我們就應(yīng)快樂地去享受生命。
點(diǎn)評：
活著的意義是什么？面對這個話題，確實(shí)有很多話想說。嘉諭同學(xué)從謝冕先生的文章中得到了啟示，并進(jìn)行獨(dú)立的思考，得出自己的答案：樂觀向上與心靈美好。
謝冕先生說他的人生哲學(xué)整體上是悲觀主義，局部是樂觀主義。嘉諭同學(xué)說自己剛剛相反。這種獨(dú)立精神本身就是一種態(tài)度?！吧倌瓴恢钭涛丁?，少年就應(yīng)該不知愁滋味，向上、樂觀、勇敢才是少年該有的姿態(tài)。（白石）
抗擊疫情，武漢加油，中國加油：
武漢加油！春天必然是美好的，也必須醒悟與抗?fàn)?/a>
點(diǎn)擊下面標(biāo)題，可閱讀名師教作文系列：
