每接一個新班，都有家長問我，丁老師，想在家里輔導孩子作業(yè)該怎么輔導。
也有家長問，孩子做完作業(yè)之后，家長需要幫助孩子檢查嗎？
試試下面方法：
一、如何檢查作業(yè)
檢查孩子作業(yè)，堅持三個要點：
1、書寫檢查
先不要管對錯，先看孩子書寫是否端正。
孩子剛開始書寫不端正，就要馬上讓孩子擦掉重寫，
并跟孩子說，你這樣寫，老師看不清楚，現(xiàn)在改過來，讓老師看得清清楚楚，老師也會覺得你也是一個作業(yè)習慣良好的孩子。
2、限定范圍
孩子作業(yè)出錯，不要很精準地把錯誤指出來。
只需要給孩子一個大致錯誤范圍就行，跟孩子說，你的錯誤在這個范圍。
讓孩子自己把錯誤找出來。
孩子找到之后，家長要及時肯定孩子。
3、自然后果
如果是檢查數(shù)學，只需關(guān)注思維的過程與方向，方向?qū)α司秃?，至于計算結(jié)果讓孩子自己去檢查，錯了就錯了，讓老師批改出來，讓孩子自己心疼，這就是讓孩子自己承擔作業(yè)不認真的自然后果。
二、如何應對孩子作業(yè)不專心
提供三種方法：
1、限時作業(yè)
通過一定時間的觀察與計算，計算出孩子完成一樣作業(yè)的平均時長。或者每一次作業(yè)開始之前，讓孩子自己估算大約需要多少時間。
如果是超時完成，讓孩子自己去復盤，哪一個環(huán)節(jié)超時了，該怎么優(yōu)化。
如果是提前完成，把多余的時間存到孩子自己的時間銀行，所謂時間銀行指的是孩子自主安排的時間。
限時完成作業(yè)，先關(guān)注能否按時完成，至于作業(yè)質(zhì)量先放一邊。
2、及時安撫
中途，孩子寫作業(yè)可能會走神、卡殼。
家長要及時關(guān)注孩子狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)，要及時安撫。
可以輕輕拍拍孩子肩膀，問問孩子是不是哪里遇到問題了，需要爸爸媽媽的幫助嗎。
孩子實在累了，可以讓孩子起來活動活動，調(diào)整一下，再回來。
3、家校聯(lián)動
這個方法需要提前與老師做好約定。
有的孩子作業(yè)實在拖拉，可能上面”限時作業(yè)“、”及時安撫”都沒用。
孩子作業(yè)做到很晚了，也過了限定時間，那就不要讓孩子做了。
并跟孩子說，作業(yè)時間到了，今天作業(yè)沒有完成，明天到學校老師會批評你的。說的時間，語氣平和，態(tài)度堅定。事后產(chǎn)生的一些小懲罰也要落實到位。
