爸爸的暑假開始了，雖然還有一些事情沒有完成，但是暑假在時間意義上是開始幾天了。
暑假里，爸爸也有更多時間，陪豆丁玩。豆丁可能也會奇怪，現(xiàn)在怎么爸爸媽媽可能一整天都看得到。早幾天怎么一天中有一段時間是看不到的。
或許，現(xiàn)在暑假對于豆丁的意義就是，爸爸媽媽常常出現(xiàn)，常常陪伴。
陪伴中也會發(fā)現(xiàn)更多的相處瞬間。
最近啊，家里的書房來了一個大變樣，原來書房基本是爸爸看書與寫東西的地方，現(xiàn)在也變成了豆丁玩耍的地方，因為豆丁的爬行墊從客廳搬到了書房，還有一些玩具也基本搬了進來。特別重要的是，豆丁的小小書架也搬了進來，放在爸爸媽媽大書架的邊上，一小一大。正如豆丁與我們站在一起一樣。
搬進來之后，爸爸照常在書房里，坐在椅子上，鍵盤上碼字。豆丁呢，就坐在爬行墊上一個人安靜玩著。一會，爬進裝著五顏六色海洋球的網(wǎng)兜里，自己在正六邊形的網(wǎng)兜里打滾，不是特別硬的海洋球，被豆丁壓得扁扁的。
豆丁也坐起來，拿著一個紅色小鏟子，把海洋球鏟到一個小箱子里面，一次鏟不進，再來一次，有時鏟進一個，自己還給自己鼓掌。
在網(wǎng)兜里玩累了，自己爬出來，爬到托瑪斯前面，以前太小，不會玩，現(xiàn)在有點會玩了，一個火車頭從頂層的軌道滑落下來，沖到底部，不知豆丁是知道操作還是胡亂弄的，反正居然最后火車頭能夠達到，那個可以上升的模擬電梯上，然后送小火車上天，上了天豆丁也知道那個天空中的飛機要來接應，但是找到了轉動飛機轉動的按鈕，怎么辦呢。自己站起來，那時自己就是天空的巨人，把一家直升飛機直接拉過來，把火車頭黏在飛機下面（飛機有吸鐵石，火車頭是鐵質的）。最后的結局就是火車頭孤單地被掛在飛機下面。
玩具是一種時光記錄器，記錄曾經(jīng)一段時光中我們的記憶與愉悅。
當然，豆丁也會走向自己的小書架，在小書架面前，一屁股坐下來，先把散落在書架邊上的小書，拿起一本認真看著，也不管正反，反正就坐在那里看，那樣樣子，好像在研究什么艱深的問題似的。一頁一頁翻下去，遇到自己熟悉的，就用小手指指。看完一本放下，繼續(xù)拿一本。
豆丁的小片段，并非爸爸在一旁可以觀察，大多是爸爸碼字之余，回頭看到的，爸爸看到也會拍一張照片。
當然有時爸爸轉身看豆丁的時候，豆丁剛好在爸爸身邊，要么拿著一本書，要指書中的內(nèi)容給爸爸看，爸爸沒有猜錯的話，一般是一只小鴨子?；蚴牵弥粔K餅干，要給爸爸吃。當然還有更加夸張的，夏天嘛，給爸爸送西瓜。一只手拿著一塊，自己吃，整張臉都是西瓜汁。還有一只手拿著一塊給爸爸的西瓜。然后每次給爸爸的時候，要咬一口再給爸爸。
在這個房間，我們始終都在做自己喜歡的事情。
