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為什么是早餐？ | 405班愛在早餐第3集

一線教師丁爸 >《待分類》

2021.03.19

關(guān)注

到本周，五班的愛在早餐，第三集了。

感謝上傳作品的家長(zhǎng)們。

不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，原來的廚房大作戰(zhàn)，做飯時(shí)間我們是沒有規(guī)定的，可以做午餐，也可以做晚餐。

到了本學(xué)期，我們就設(shè)置了做飯的時(shí)間與場(chǎng)景，做早餐。

那為什么是早餐呢？

第一，早餐其實(shí)是被忽略。

從過去20期左右廚房大作戰(zhàn)作品來看，我沒有記錯(cuò)的話，幾乎沒有早餐作品。

當(dāng)然，這跟我們當(dāng)時(shí)任務(wù)布置形式有關(guān)，但是，我們可能在腦海中，根深蒂固的想法，就是早餐不是正餐，我們大多是在應(yīng)付。

我自己常常也有這樣的經(jīng)歷，如果某天是出差的，那么我的早餐必然是潦草應(yīng)對(duì)的，也不在家里吃，就在外面買點(diǎn)吃就算了。

隨著現(xiàn)在的夜生活越來越晚，其實(shí)很多人是早上起不來的，更不要說好好做一段早餐了。很多人的早晨是從中午開始的，早餐、中餐一起解決。其實(shí)長(zhǎng)期如此，這樣的習(xí)慣非常不好。

一方面早餐的時(shí)間被我們隨意揮霍，另外我們也忽視早餐的營(yíng)養(yǎng)。

好在，我看到大家上傳上來的照片，都是營(yíng)養(yǎng)早餐。關(guān)鍵的是自己家里做的，吃著放心。

第二，早餐讓孩子早起。

早餐早餐就要早啊，讓孩子做早餐，起碼要讓孩子起得來，當(dāng)然我們也不是非要孩子起得很早，正常起床就好，不要太遲了都沒有關(guān)系。

這樣早餐就具有一個(gè)無形之中的功能，那就是需要正常起床。早上有一點(diǎn)事情做，放在心里，總會(huì)早點(diǎn)起來，就像每當(dāng)春游秋游，孩子都不用我們叫，準(zhǔn)是老早就起來了。

早上起得早，其實(shí)是在倒逼晚上睡得早。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟我交流啊，晚上要么看書很遲（這個(gè)還好），要么就是看手機(jī)（這個(gè)就不太好了）。總之是各種晚睡。那么現(xiàn)在要去做早餐了，總該早點(diǎn)起來吧。

第三，早餐最容易營(yíng)造溫馨氛圍。

前天我生日，趙老師給我買了一個(gè)蛋糕，女兒坐在邊上，唱生日歌，其實(shí)在忙碌的生活中，生日其實(shí)存在感不是特別強(qiáng)，但是當(dāng)家人在邊上唱生日歌的時(shí)候，特別是點(diǎn)上蠟燭的那一刻，時(shí)間定格，我感受到了生日的強(qiáng)烈存在，也感受到了家人的關(guān)心。

這種感受，靠的是家中應(yīng)該要常常存在的儀式感。

說句實(shí)在的，現(xiàn)在大家都忙，中飯可能在單位或者外面解決，晚上還可能有應(yīng)酬，不在家里吃飯。

所以家人相聚的機(jī)會(huì)，在早餐中得以實(shí)現(xiàn)。一起坐下來，好好吃頓早餐，昨日的憂愁煩惱已經(jīng)煙消云散，今日新的一天又要開始了，加上與家人一起吃早飯，那該是多么美好的一天。

和家人吃早飯，就像一個(gè)人站在鏡子面前，微笑著面對(duì)自己，對(duì)鏡子中的那個(gè)自己說，今天要加油哦。

所以好多家長(zhǎng)上傳的照片上，寫著愛心早餐，我想也是傳遞這樣一種溫馨的氛圍。

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