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多鼓勵，
少指責
很多家長看到孩子的成績不如人意，就踩不住指責的剎車，喋喋不休，往往是把最壞的脾氣給了最親近的人。把自己的情緒一股腦宣泄出來，自己痛快了，孩子不痛快了，家庭關系僵持了。家長偶爾說說可以，但沒有必要一直批評孩子、指責孩子，畢竟好成績不是批評出來的。我們要把這句話落到實處：我愛的不是你的成績、我愛的是你這個人。
多談生活，
少說學習
學校是學習的地方，家庭是生活的地方。學生每天在學校里要學習一天，回到家如果還談學習，確實會讓人心煩。父母少談學習，多聊生活，問問孩子喜歡吃什么菜，有什么切實的需求。有什么好看的、好玩的，多多和他們分享，鼓勵孩子和你分享他的觀點。分享交流，拓寬眼界，是特別好的學習路徑。人需要有閑暇的時光，這不是浪費時間，而是一種調節(jié)，為了更好地學習成長。
多說些“惡心”的話，
少提些討厭的“要求”
我們中國人的表達一直都是比較含蓄的，我們的家長經常說：你要怎么怎么樣，你得怎么怎么樣，我要你怎么怎么樣。但我們很少說：兒子，女兒你真棒，爸爸媽媽要向你學習，很少說，爸爸媽媽真的很愛你。一說出口呢，自己也覺得有點肉麻，孩子也覺得有點“惡心”。其實我們可以嘗試改變說話的方式，大膽表達自己的愛，也讓孩子感受到我們對他的關心和關愛，家長和學生習慣了，也就變成生活的常態(tài)了。
手指有長短，
接受孩子的平凡
我們中國人常說望子成龍、望女成鳳，這是一種美好的祝愿和期許，但現(xiàn)實生活中人中龍鳳又有多少。我們自己是平凡人，也要接受孩子的平凡，放松心態(tài)，會給彼此都帶來一種良好的教育體驗。不要焦慮，兒孫自有兒孫福?？疾簧险憬髮W，考浙江的大學也很好。
