人物形象分析
（一）考點(diǎn)梳理
1、從品析人物的正面描寫，尤其是細(xì)節(jié)描寫入手。
人物描寫包括外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語言描寫和神態(tài)描寫。其中，外貌描寫不僅能勾畫出人物的外部面貌、衣著打扮，也能以“形”傳“神”，反映人物的身份地位、生活處境、生活習(xí)慣和精神追求;人物的言行最能體現(xiàn)人物鮮明的性格，而口是心非、言行不一的描寫更能揭示人物復(fù)雜的心理活動(dòng)和多維的性格;人物的心理描寫能真實(shí)地反映人物的內(nèi)心世界，有助于揭示人物的性格;神態(tài)是人物內(nèi)心變化的面部表現(xiàn)，把握神態(tài)描寫便于理解人物思想情感的變化。總之，人物描寫能顯示人物的身份、處境、心理狀態(tài)、思想性格等，分析人物形象必須結(jié)合人物描寫進(jìn)行，尤其要善于捕捉動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫中的關(guān)鍵詞句進(jìn)行。
人物描寫作用：塑造人物性格，揭示文章主題。
例如：朱志清的《背影》一文中，通過寫父親帶著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，走路蹣跚，為遠(yuǎn)行的兒子爬鐵道買橘子，表現(xiàn)出父親在連遭遇不幸的情況下，還時(shí)時(shí)牽掛著兒子，更表現(xiàn)出父愛之深沉。
2、從分析側(cè)面描寫的作用入手。
側(cè)面描寫又稱間接描寫，主要是通過對(duì)與特定人物相關(guān)的其他人、事、物、景的描寫，來烘托、渲染特定人物形象，間接表現(xiàn)特定人物的思想、精神面貌和心理、性格特征的一種描寫方法。
例如，記敘文常通過描述旁觀者的述評(píng)、態(tài)度和反應(yīng)來襯托主人公的形象，也常用自然環(huán)境描寫來以景襯情、暗示人物命運(yùn)。
3、結(jié)合對(duì)比、抑揚(yáng)結(jié)合等寫作手法來分析。
不同人物形象的對(duì)比，人物自身不同言行、境遇的對(duì)比，多人對(duì)同一事物的不同態(tài)度對(duì)比等，都能有力地揭示人物性格。
如一篇《最美的善舉》的記敘文就運(yùn)用了對(duì)比和欲揚(yáng)先抑的寫法，生動(dòng)刻畫了“絡(luò)腮胡子”看似外表粗俗、大大咧咧，實(shí)則細(xì)心善良、扶危濟(jì)困的形象。
4、結(jié)合具體事例，按人物成長的不同階段來分析。
寫人離不開記事，人物形象因事跡而豐滿。另外，分析人物形象還要有動(dòng)態(tài)的眼光。年齡、生活狀況、命運(yùn)際遇的變化都會(huì)影響到人物人生觀或價(jià)值觀的改變，進(jìn)一步影響到人物的思想情感、道德品質(zhì)、性格特征的變化，所以分析這樣的人物形象要依階段進(jìn)行。
例如：莫懷戚的《散步》一文，敘述了兒子說服母親出去散步，兒子順從母親走大路，兒子背母親走小路三件事，可以分析出兒子是一個(gè)懂事\孝順\有責(zé)任感的人。
（二）考題方法破解
題型1：文中的XX是一個(gè)怎樣的人？
思路1：從正面描寫、側(cè)面描寫和作者評(píng)價(jià)中找出人物所對(duì)應(yīng)的精神、品質(zhì)或性格特征。
公式1：他是一位……
題型2：請(qǐng)用具體事例分析文章的XX是一個(gè)怎樣的人？
思路2：事例對(duì)應(yīng)人物特征（性格、品質(zhì)、精神等）
公式2：從XX（事例、材料）中，體現(xiàn)了他的XX精神（品質(zhì)等）。
聯(lián)系客服
