每當(dāng)我從書中抬起頭，看到我的學(xué)生們或凝思、或?qū)Ｗ?、或微笑，那種種不同的表情常常惹我禁不住會(huì)心一笑：孩子們遇到了令他們心動(dòng)的文字，讀書讀到妙處，這是何等的快樂??！
我自己以為，有聲的朗讀有利于交流感情，無聲的默讀更有利于思考問題。因此，每周一次的閱讀課上，我總會(huì)拿出一部分時(shí)間和學(xué)生共享閱讀的美麗。
書是要我們打開的，不然它就是一個(gè)沉寂的世界。
有哲人說：“讀書，就是與許多高尚的人談話”，我特別認(rèn)同這句話。讀書，可以讓我們從中學(xué)到許多做人的道理；讀書，在某種程度上可以讓我們更好的反省自己。
當(dāng)我們從《居里夫人傳記》中走出來，我們沒有借口再去放縱自己，揮霍大好的青春；當(dāng)我們讀完《把信送給加西亞》，掩卷沉思，我們沒有什么理由不去超越自己，追求卓越；當(dāng)我們看罷《窗邊的小豆豆》，我也會(huì)想如何做才算一個(gè)更稱職的、更能贏得學(xué)生愛戴的老師！
我因?yàn)樽x書而思考，因?yàn)樗伎级僮咭恍┎槐匾膹澛?，我的學(xué)生也是。當(dāng)我們因?yàn)樽x書而避免了一些不必要的麻煩時(shí)，我們也只是相視一笑，然后對(duì)書心存感激。
當(dāng)我們打開書本，書中的事物、人物就會(huì)從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方向我們迤邐而來，我隨他們的到來或悲或喜，而現(xiàn)實(shí)的煩惱卻隨之而離我愈來愈遠(yuǎn)。在閱讀的那一刻，我體味到了別樣的人生。把自己融入書中吧！我們可以獲得一筆寶貴的思想財(cái)富。
五月的薔薇攀著鐵柵欄肆意的開放。當(dāng)我們穿越了時(shí)空的柵欄，把一切經(jīng)驗(yàn)都委棄于身后，有一此文字卻仍然頑固地被我們的記憶所挽留，在街頭、在教室、在某一個(gè)不知名的角落，它突然始料不及地跳上你的心頭。不管你愿意不愿意，你都要重新溫習(xí)一下你當(dāng)年閱讀時(shí)的心境，或憂傷，或甜蜜，一如流淌在我們記憶里的歌聲。于是，我站在街邊的薔薇叢中，滿眼都是數(shù)不清的“紅星星”、“白星星”，隔著歲月，看到了站在山崖后面的一襲紅衫，拈花而笑的阿朱；當(dāng)然，還有率直活潑、“棄花于地”的嬰寧。
我曾看到這樣一則故事：教授在一個(gè)空罐子內(nèi)先裝滿鵝卵石，又倒入碎石子，再裝進(jìn)一袋沙子，每放進(jìn)一樣?xùn)|西，教授都要問他的學(xué)生，“滿了嗎？”在得到肯定答復(fù)后，教授又倒進(jìn)一大瓶水······教授用這個(gè)形象的過程讓我們明白一個(gè)道理：如果你不將大的鵝卵石先放進(jìn)罐子里，也許你就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)再把它們放進(jìn)去了。
每一天我們都在忙碌著，每一天我們都做著我們都認(rèn)為非常重要的事情，正如投入罐子里的碎石或沙子，那么，我們生命中的鵝卵石呢？我們?cè)撃檬裁礃拥涅Z卵石來充盈我們的生命呢？
唯有閱讀。
請(qǐng)?jiān)跁苌蠈ひ槐緯?，這本書和其它的書緊緊挨在一起，像深居在某間房間里的朋友，只要你敲敲門，快樂就會(huì)迎面而來，綿遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)。
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