Your Children Deserve the Best Home Education
文｜顧曉
一付尾款窮成狗，從此預(yù)售是路人，年年此時最優(yōu)惠，狂歡過后淚先流。
今年的馬云爸爸搞了更加優(yōu)惠的預(yù)售活動，打折滿減、購物津貼、點贊集能量，巨大的優(yōu)惠力度總是會引發(fā)人們的購物狂歡。
父母們更是為孩子購買了更多產(chǎn)品，吃穿用行樣樣購買齊全，涉及孩子生活學習的方方面面。父母們驕傲地炫耀：我為我家孩子買了某某東西，比平時省下了好多錢。
肯為孩子花錢就是為他好，卻未料自家孩子的財富觀、財商教育匱乏至不忍直視。
財商教育本應(yīng)是家庭教育必不可少的部分，父母們對此卻不屑一顧，認為生活自會教會孩子如何花錢，父母只要提供充足的錢財就夠了。
現(xiàn)實不會教導(dǎo)孩子如何提高財商水平、創(chuàng)造更多財富，只會讓他獨自品嘗財商低下的惡果。
幾年前的卡奴、月光族、財盲族，近年來的校園貸、裸貸，多出于此類。
父母習慣在孩子面前對錢財避而不談，把孩子保護在無金錢污染的象牙塔里。
2017年《中國家庭財商培養(yǎng)狀況調(diào)查報告》顯示，與發(fā)達國家相比，我國的家庭財商教育起步較晚。
即使在大眾對于財富話題越來越關(guān)注的今天，對于兒童的財商教育仍然很缺乏。
在發(fā)達國家財商教育也早已走上正軌，美國、日本、芬蘭、德國都有較為完善的財商教育體系。
股神巴菲特就曾多次在公開場合提交財商教育。曾有記者問他：“您認為孩子幾歲時，父母可以跟他們講金錢和投資？”
巴菲特回答說：“越早越好。比如讓他們知道玩具的價格，理解存錢的意義。既然孩子的生活離不開金錢，為什么不盡早培養(yǎng)他們良好的理財習慣呢？”
父母經(jīng)常對孩子說的一句話就是：我不求你長大后賺多少錢，只要夠自己用就行了。
父母口中賺的錢夠花，前提卻是孩子擁有正確的金錢觀，良好的財商家庭教育。
無形中父母是希望孩子擁有良好的理財習慣的，可卻在教育中忽略財商培養(yǎng)。
雙十一與其為孩子大把花錢，不如告訴孩子三件事，財商教育其實很簡單。
?認知紙幣面額
前段時間，重慶一九歲男孩迷上了手機游戲，悄悄拿奶奶手機里的兩千塊錢買裝備。低齡兒童花上萬金額打賞網(wǎng)絡(luò)主播的新聞更加屢見不鮮。
深究原因，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達讓兒童們有更多的機會花錢，但卻少了機會接觸真正的紙幣。
電子貨幣的普及帶來生活便捷的同時，讓金錢在孩童眼里變成了微信錢包里展示的一串數(shù)字。
在他們心里，錢財沒有厚度和手感，只是一堆阿拉伯數(shù)字的重復(fù)堆砌，花起來便不會考慮更多，絕不手軟。
《媽媽是超人3》中，霍思燕就曾拿紙幣讓嗯哼辨認，還和嗯哼進行了一些簡單的加減法運算。
讓嗯哼辨認了紙幣，還讓他認識了紙幣的面額，更讓他學會了簡單的數(shù)學運算。
讓孩子認識紙幣，認識紙幣面額本不是一件困難的事，去銀行取二百元現(xiàn)金即可完成，每天花上十分鐘，孩子的財商啟蒙從此刻開始。
? 金錢購買力和付出度的雙重體驗
父母總希望孩子能夠體會自己的辛苦，在中國，讓孩子通過做家務(wù)來賺取零花錢已經(jīng)算是較好的財商教育了：既讓孩子懂得勞動的辛苦，也讓孩子明白錢財來之不易。其實你可以做得更完美。
我朋友陳晨的孩子笑笑財商水平很高：平時懂得通過自己的勞動賺錢，也不亂花自己的零花錢，還用剩余的錢給父母買禮物。
陳晨平時會主動為孩子找些與自己和丈夫工作相關(guān)的兼職。
陳晨是一名高中教師，會拿笑笑弟弟妹妹做過的題給笑笑批改，還會利用周末讓笑笑輔導(dǎo)弟弟妹妹們功課。
讓笑笑體會陳晨當老師的辛苦，每次的薪酬根據(jù)笑笑的表現(xiàn)和時長定價。
陳晨的丈夫是一名財務(wù)人員，陳晨就用一些自己制作的簡易經(jīng)濟業(yè)務(wù)來讓笑笑體會會計工作。
小紅去小明家買了三個蘋果，一個蘋果三塊錢，最終花了多少錢？小明要去小麗家進貨，一箱蘋果45元，小明打算買15箱，需要支付多少錢？
諸如此類的問題，讓笑笑在體會爸爸會計工作的具體內(nèi)容之時，培養(yǎng)了笑笑耐心仔細的性格，畢竟會計的要求就是嚴謹認真。
在每次支付笑笑酬勞時，陳晨會仔細與笑笑說明今天所賺的錢可以買什么，買多少。
比如：笑笑通過教弟弟妹妹兩個小時的功課賺取25元，陳晨會告訴她：這25元可以吃倆頓午飯，可以買三個漢堡，只可以買書包的四分之一，只可以買電視的百分之一。
家務(wù)活只是一種較為普通的體力勞動，以體力換錢財?shù)慕逃绞街荒茏尯⒆宇I(lǐng)會勞動才能換取金錢這一基本道理。
進階教育則是首先讓孩子體驗?zāi)愕牡团浒婀ぷ?/strong>：普通職員可以讓孩子整理材料；服務(wù)行業(yè)可以自己扮演顧客，只要你想，總能找到簡易方式教育孩子。
其次在給孩子薪酬的時候還要對購買力所做說明：先用事物進行類比（多用整倍數(shù)），再用昂貴常見物品進行類比（多用分數(shù)）。
通過付出度與購買力的比較加體驗，孩子便會更理解父母工作的辛苦，金錢的來之不易，花錢時也會更深思熟慮。
? 消費性計劃是最棒的理財方式
財商，是一個人與金錢打交道的能力，是理財?shù)闹腔邸Ｆ渲饕▋煞矫妫赫_認識金錢的能力，正確使用金錢的能力?！_伯特?清崎
認識金錢可能并不困難，但如何教會孩子正確使用金錢就讓很多父母頭疼。
據(jù)調(diào)查，在青少年時期有九成以上的家長從不或幾乎不對孩子進行理財方面的培養(yǎng)。
主要表現(xiàn)為兩個極端: 一種是管得很死，害怕孩子接觸錢，所有花錢的事情都由父母包辦;
另一種是放得很開，孩子要多少給多少，花錢沒有限制又缺乏監(jiān)督。
這兩種極端要么導(dǎo)致孩子不會花錢，看到喜歡的東西也不敢向家長要錢買; 要么造成孩子胡亂花錢，盲目消費，甚至超越自身和家庭的消費水平。
想讓孩子學會正確使用金錢，消費性計劃是最棒的理財方式。
每月給孩子固定的零花錢，月初時幫助孩子做好本月的開支計劃，先由孩子自己決定，讓孩子感受到自主花錢的快感，逐步為孩子提出較為理智的花錢建議。
剛開始孩子不能很好完成所列計劃，此時的你不必心急，不要責備孩子，只需下一個月減少孩子所超額的，讓孩子自己承擔未完成計劃的后果。
久而久之，孩子就會變得有計劃性。
有懲必有獎，在孩子計劃合理、按時完成計劃或月末有剩余時給予獎勵，正確使用金錢的習慣就此養(yǎng)成。
希望在你雙十一狂歡時別忘了孩子，孩子的財商教育可能真比你想象得更需要你。
在美國，有一個“從三歲開始實現(xiàn)的人生幸福計劃”的財商教育，做好這三件事，讓你的孩子享受從小的財商教育惠利。
