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女孩用點(diǎn)鈔機(jī)數(shù)壓歲錢:六條建議幫助孩子樹立正確的財(cái)商教育


文|車亞茹         編輯|星星

近日,一則女孩用點(diǎn)鈔機(jī)數(shù)壓歲錢的視頻爆紅網(wǎng)絡(luò),且不說這位家長曬視頻的做法正確與否,但一些人的評(píng)論,我不敢茍同。

拜金,從娃娃抓起!長大不得了,害人害己。

孩子年紀(jì)小,學(xué)習(xí)才是正事,別讓孩子小小年紀(jì)就一身“銅臭味”。


要我說,這孩子知道自己點(diǎn)錢,就證明她有獨(dú)立的“賬算”意識(shí),如果家長再能和孩子一起,合理保管和支配這些錢,對(duì)孩子進(jìn)行正確的財(cái)商教育,這種做法倒挺值得贊賞。

有人說孩子的壓歲錢家長應(yīng)該沒收。其實(shí),當(dāng)孩子擁有金錢意識(shí)后,讓他把壓歲錢上交,顯然會(huì)讓孩子感覺委屈和不公平。

既然給孩子壓歲錢,就不要過后再要回來,但這錢不能由著他隨便花。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子有計(jì)劃地積攢和使用壓歲錢,從小培養(yǎng)孩子財(cái)商。

很多人認(rèn)為孩子小,吃飽穿暖就好,不用考慮經(jīng)濟(jì)方面的問題,其實(shí)這種做法對(duì)孩子來說是極其不利的。

“啃老”、“月光”、“裸貸”等一些列社會(huì)現(xiàn)象充分說明,我們的娃娃,財(cái)商教育已經(jīng)嚴(yán)重缺失了!

合理理財(cái),會(huì)讓孩子受益終生。

那些錢該花,那些錢不該花,培養(yǎng)孩子從小理解勞動(dòng)、報(bào)酬、消費(fèi)和投資的關(guān)系,讓孩子從小就有一個(gè)正確的消費(fèi)觀念。

這樣,他們將來既不會(huì)成為錢的奴隸,也能在理性的消費(fèi)中享受生活。

培養(yǎng)孩子財(cái)商的幾點(diǎn)建議。

在能力范圍內(nèi),讓孩子擁有自己的零花錢,合理規(guī)劃自己的零花錢。

讓孩子體驗(yàn)使用現(xiàn)金的經(jīng)歷,理解金錢的概念,它從哪里來,它將到哪里去,它能為我們帶來什么?

小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,我從來沒用擁有過自己的零花錢,以至于后來很長一段時(shí)間,我都認(rèn)為除了吃飯穿衣以外的其他消費(fèi)都是可恥的。

這不僅讓我錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì),也造就了我過于保守,不敢貿(mào)然投資的消費(fèi)觀。

因此,我特別注重對(duì)孩子金錢觀的教育。

小兒子今年7歲,我允許他可以自己支配10元以內(nèi)的錢?,F(xiàn)在他已經(jīng)有自己基本的價(jià)值觀:這個(gè)東西貴不貴?值不值得買?他還會(huì)用自己的存款幫我買禮物,我非常自豪!

那天,我和兒子從走到外面非常口渴,當(dāng)時(shí)手里即沒現(xiàn)金也沒手機(jī)。

后來,兒子一個(gè)人跑到小賣店,不一會(huì)兒手里提著兩瓶水出來了:媽媽,阿姨認(rèn)識(shí)我,我給阿姨說了你的手機(jī)號(hào),咱們等會(huì)回去加上她微信,你給他發(fā)個(gè)紅包就好了。

后來,我知道這招是跟他爸學(xué)的。兒童自身的經(jīng)濟(jì)體驗(yàn),讓他明白,在沒有錢的時(shí)候也可以處理生活中遇到的困難。

培養(yǎng)孩子延遲滿足的習(xí)慣,學(xué)會(huì)控制欲望。

每當(dāng)在新聞上看到什么裸貸,校園貸自殺的新聞,我總是很痛心,他們不知道借錢要還嗎?

我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)孩子要富養(yǎng),還有一些煽情的軟廣,鼓勵(lì)大家超前消費(fèi),這很容易養(yǎng)成孩子只顧眼前,不做任何長遠(yuǎn)規(guī)劃的劣性。

當(dāng)家里有一大堆玩具孩子還要買的時(shí)候,當(dāng)家長的經(jīng)濟(jì)能力還不足以讓孩子穿名牌的時(shí)候,當(dāng)孩子在短暫的快樂和享受中迷失的時(shí)候,做家長的,一定要堅(jiān)定地對(duì)孩子說不!

告訴孩子:量力而行。高層次的人之所以成功,之所以活得毫不費(fèi)力,是因?yàn)椋麄冊缭绯赃^了苦,忍住了及時(shí)行樂的欲望。能控制自己的人才能控制自己的命運(yùn)。

支持鼓勵(lì)孩子創(chuàng)造價(jià)值,學(xué)會(huì)讓財(cái)產(chǎn)增值。

著名作家連岳先生講過這樣一個(gè)故事:

他有一個(gè)侄女,這孩子有個(gè)習(xí)慣:愛存錢。由于家境不錯(cuò),大家給她零用錢也大方,這些錢,她整齊地碼在自己的抽屜里,完全能夠克制住自己的消費(fèi)沖動(dòng)。

當(dāng)然,不少孩子有這個(gè)好習(xí)慣,只不過,最后都被家長挪用,好習(xí)慣并沒有給自己帶來好處,只是讓自己顯得像個(gè)傻子,最后有錢就花掉反而符合自己利益,好習(xí)慣并沒有延續(xù)下去的動(dòng)力。

于是連岳先生覺得,得想個(gè)辦法,讓她把這個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)大,早早開始財(cái)務(wù)滾雪球,讓她能比同齡人更有錢。于是他建議:你這些錢放著,它不會(huì)變多,不如姑丈幫你打理,每年給你利息。

她剛開始拒絕了。錢是實(shí)在的,利息虛無縹緲,她還不理解。

后來,連岳先生找到了一個(gè)更形象的說法描述利息:姑丈幫你打理這些錢,按我們約定的利息,相當(dāng)于你每天一睜開眼睛,天下就掉下一塊錢!她答應(yīng)了,他們簽合同,按指印,非常正規(guī)。

這孩子像機(jī)器一樣嚴(yán)謹(jǐn),每年催促連岳先生簽訂新合同,投入新資金,她現(xiàn)在大學(xué)快畢業(yè)了,這筆利息已經(jīng)大得讓連岳先生有點(diǎn)頭疼,但他非常開心:他的財(cái)務(wù)教育基本成功,將來,她一定是個(gè)富裕的人。

不要總是對(duì)孩子進(jìn)行金錢獎(jiǎng)勵(lì),這樣會(huì)讓孩子變得太現(xiàn)實(shí),只注重物質(zhì)。

六歲的孩子已經(jīng)可以分擔(dān)一些簡單的勞動(dòng),以前兒子每下樓扔一次垃圾我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一元錢。

得到鼓勵(lì),嘗到甜頭的兒子越來越賣力。有一次我沒給錢,結(jié)果他就坐到地上撒潑耍賴起來。

還有一次,他爸爸腳受傷了,需要到樓下醫(yī)生那里拿一種藥膏,結(jié)果兒子擺起了譜:先給一元錢。

所以,對(duì)孩子進(jìn)行金錢或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)并不可取。

我們一定要讓孩子明白:愛情,友情,責(zé)任是比金錢更重要的東西。掙錢是方法,不是目的。財(cái)富是通往幸福的橋梁,而不是幸福本身。

大一點(diǎn)的孩子,可以讓孩子看到家庭賬單,在進(jìn)行大額家庭消費(fèi)的時(shí)候讓孩子參與,考慮他們的意見。

比如,買房子,買大一點(diǎn)的還是小一點(diǎn)的?買保險(xiǎn),買長期的還是短期的?

這些真實(shí)的情感體驗(yàn)可以幫助孩子學(xué)習(xí)具體的理財(cái)方法,這樣,當(dāng)他們長大后獨(dú)自面對(duì)各類經(jīng)濟(jì)問題的時(shí)候,就能做出正確的決策。

那年,一個(gè)老同學(xué)因搞一個(gè)工程需要借我10萬元,承諾給我可觀的利息。我問16歲大女兒什么意見,女兒說:“當(dāng)然借給啊,叔叔和咱家關(guān)系這么好,況且還有利息可拿?!?/span>

我和女兒一起分析了一下目前的狀況:

一,雖然叔叔人品不錯(cuò),但叔叔這個(gè)工程,前景我不是非??春谩?/span>

二,咱家目前一共只有這10萬存款,萬一叔叔一時(shí)還不起,咱家在面臨意外風(fēng)險(xiǎn)或者合適的投資機(jī)會(huì)時(shí),不是把自己逼上絕路了嗎?

出于朋友情誼,我只借給了這位老同學(xué)4萬元,其余6萬在老公的幫忙下,老同學(xué)也從銀行貸到了。結(jié)果,同學(xué)的工程真的出了很多困難,4萬元到如今也沒還給我,更別提利息了。

女兒第一次明白了,什么是風(fēng)險(xiǎn)。

讓孩子體驗(yàn)賺錢的艱辛,并記錄零用錢開支情況。

美國億萬富豪戴維·洛克菲勒(David Rockefeller)是美國響當(dāng)當(dāng)?shù)暮篱T,但這位億萬富翁家雖有億萬財(cái)產(chǎn),可他的孩子們每周只能得到很少的零用錢,他的孩子們曾通過販賣糖果,幫人看火雞和挖土豆賺錢。

同時(shí),他們每個(gè)人還必須準(zhǔn)備一個(gè)小賬本,按父親的要求將很少的零用錢的使用去向登記在上面,經(jīng)檢查后,如果使用合理,還能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

看,這就是頂級(jí)豪門對(duì)孩子的理財(cái)教育:開源節(jié)流。

3—12歲是孩子財(cái)商啟蒙的關(guān)鍵期,盡早對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)性的理財(cái)教育,關(guān)乎孩子一生的幸福。

與其留給孩子巨額財(cái)富,或讓孩子樹立“我長大后要賺大錢,住別墅開寶馬”的遠(yuǎn)大思想,倒不如讓孩子從現(xiàn)在開始,就掌握和支配自己的零用錢,將理財(cái)觀念和技能鑲嵌在孩子的日常社交活動(dòng)中。

經(jīng)濟(jì)學(xué)不是金融專家的事業(yè),掌錢能力、賺錢能力、財(cái)富知識(shí)應(yīng)該是每個(gè)人一生的必修課。

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