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“普娃逆襲”經(jīng)常聽。但這樣的逆襲，你可能永遠(yuǎn)也想象不到。

相信大家看不過不少學(xué)霸們，火拼硬實力擠進美國名校的熱血故事，也看過不少利用課外活動彎道超車進名校的新奇經(jīng)歷。

可今天要分享的這位學(xué)生逆襲進美國名校的事跡，可能要再一次刷新大家的三觀了.......

試想一下，一個學(xué)生如果：

沒有SAT/ACT標(biāo)化成績；
沒有AP/IB/A-Level考試分?jǐn)?shù)；
沒有什么競賽、課外活動背景；
沒有音樂/體育上的獲獎才藝；
也沒有暑校經(jīng)歷、社區(qū)服務(wù)；

你認(rèn)為Ta可以申請到一所怎樣的美國大學(xué)？

而Ta進美國前30的希望又有多大？

這次故事的主角，就是這樣一個看著“啥也沒有”的女孩。

而她，今年驚人地錄取了多所美國Top30頂尖大學(xué)。

以下是她的錄取情況。

2022年美本錄取院校：

北卡羅來納大學(xué)教堂山分校（U.S.News 綜合大學(xué)#28）

里士滿大學(xué)（U.S.News 文理學(xué)院 #22）

科羅拉多學(xué)院（U.S.News 文理學(xué)院 #26）

加州大學(xué)戴維斯分校（U.S.News 綜合大學(xué)#39）

威斯康辛大學(xué)麥迪遜分校（U.S. News 世界大學(xué)排名#41）

UNC錄取通知書

北卡羅來納大學(xué)教堂山分校（UNC）是美國歷史上第一所公立大學(xué)，位列2021 U.S.News全美大學(xué)第28位、全球大學(xué)第36位。

除了UNC，她還被兩所極富盛名的頂尖私立文理學(xué)院——里士滿大學(xué)（Richmond）和科羅拉多學(xué)院（Colorado）EA錄取。

大家都知道，對于有ED的學(xué)校，選擇EA的最大劣勢就是不能向?qū)W校表明自己的真心和忠誠。所以EA錄取難度往往更大，兩所大學(xué)EA的錄取率也只有15%左右。尤其是在本身辦學(xué)規(guī)模小、并且以白人學(xué)生居多的文理學(xué)院中，中國學(xué)生通過EA錄取Richmond和Colorado College的其實極少。

而從以上各大學(xué)的招生統(tǒng)計也可以看出，以上的每一所大學(xué)不僅學(xué)術(shù)要求嚴(yán)苛，并且申請都是非常激烈的。

所以同時被兩所文理學(xué)院EA錄取，已是非常優(yōu)秀了！

里士滿錄取學(xué)生水平

里士滿大學(xué)：錄取學(xué)生平均有7門AP/IB/A-Level成績

科羅拉多學(xué)院錄取學(xué)生水平

科羅拉多學(xué)院：2021錄取率14.3%

那么問題來了：

成績作為美國大學(xué)錄取的基本硬件指標(biāo)

沒標(biāo)化、沒AP成績，

也沒有學(xué)術(shù)競賽和獎項的她，

為什么能在激烈的美本申請中成功“出圈”？

帶著這個強烈的問號，我們也邀請到了這次大反轉(zhuǎn)故事的主人公——華同學(xué)，和我們分享她的申請經(jīng)歷。

01.
“躺贏”美本申請，原來另有坦途

——揭秘美本申請的反轉(zhuǎn)玄機

“啥也沒有”也能進名校，不禁惹人猜想：這位華同學(xué)是否家庭背景上或其它方面有不為人知的「過人之處」？

但事實可能要讓大家失望了。

因為這位華同學(xué)，既不是天才或巨富人家的孩子，也不是“隱藏的學(xué)霸”，也沒有過人的體育特長或藝術(shù)才能。相反，她只是一枚純純的普娃。

華同學(xué)出生于江蘇省的一個二線城市，高中就讀于當(dāng)?shù)氐囊凰鈬Z學(xué)校，在校成績屬于中上。

關(guān)于她的大學(xué)申請，就和前文所提到的一樣“空白”：

托福：110
SAT：無
AP/IB/A-Level：無
競賽/課外活動：無
主要獎項：無
暑期活動/社區(qū)服務(wù)：無

說實話，無論從學(xué)術(shù)成績還是課外活動上看，華同學(xué)沒有任何亮點。

更令人震驚的是，華同學(xué)申請中展示的唯一一個標(biāo)化成績——托福（110分），其實還是高三時申請大學(xué)前才考出來的！

對于這樣一個情況，大家一定很難想象她是怎么被美國名校錄取的。

而在談到華同學(xué)為什么能進入像UNC這樣的世界名校時，幫助華同學(xué)申請的徐老師直言不諱地道破了玄機——

“靠文書和人設(shè)取勝?！?/span>

這更讓人好奇了。她究竟是用什么樣的“人設(shè)”和“文書”拿下名校Offer的呢？

別著急，我們先從華同學(xué)的“人設(shè)”形象開始聊起。

02.
“人設(shè)”初形成

——猶疑不決的申請方向

在了解你是一個什么樣的人時，大學(xué)往往都會看學(xué)生的申請意向?qū)I(yè)以及申請文書，來定位這個學(xué)生的性格和面貌。

而一個有趣的人設(shè)，往往是激發(fā)大學(xué)對你產(chǎn)生興趣的密匙。

人設(shè)的第一步，你得先有有一個申請方向。在這里，華同學(xué)和我們分享道：

說實話，當(dāng)初在決定申請方向的時候，我其實非常猶豫。

一方面，出于功利心，我也想過學(xué)經(jīng)濟、教育學(xué)、或心理學(xué)等一些好找工作并且適合女生的專業(yè)方向。父母當(dāng)時也是更建議我選這些專業(yè)。

但另一方面，實際上我和很多同學(xué)一樣懵懂，最開始對專業(yè)方向其實是非常模糊的。還處于迷茫階段。

所以當(dāng)時為了讓我更了解這些專業(yè)，以及找到更適合自己的方向，徐老師和我進行了多次的交流探討，并耐心地和我一一討論、分析了每個我有傾向又不太了解的專業(yè)。而我最終發(fā)現(xiàn)——自己并不適合這些“熱門”專業(yè)。

但也是在這個過程中，我挖掘到了自己真正的興趣所在———考古！

圖片：北卡羅來納大學(xué)教堂山分校（UNC）

03.
喜愛“老物件”的酷女孩

——關(guān)于她小眾又另類的興趣

和很多同齡孩子不一樣的是，華同學(xué)活潑開朗的外表下，是一個非常喜歡傳統(tǒng)文化的女孩。

談到為什么會對考古感興趣時，華同學(xué)提到了家里會收藏很多中國古董和傳統(tǒng)物件，比如手串、核桃、菩提子等等這些文玩。

從小耳濡目染下，她對這些傳統(tǒng)物件就比較有了解，也經(jīng)常會和父母進行討論。

說到這里，她也和我們分享了一些她喜愛的書及個人的“私藏”。

首先，她和我們分享了一本描繪介紹中國建筑的畫譜的書。在她看來，里面有非常多的古代設(shè)計很迷人。可以深刻體會人文情懷與歷史感情，探求傳統(tǒng)文化之美。

接著，她還展示了家里收藏的一個花押。

“這個就是類似于現(xiàn)代人簽合同的印章，用來簽名的?！彼忉尩?。

“而花押圖案一般會比較豐富，是為了防止別人仿冒?！?/span>

她還展示了去新疆時，在集市淘到的戒指。這些極具樓蘭風(fēng)的色彩和圖騰，也強烈吸引了她。

回憶起最終的申請定位，華同學(xué)說道；

考古之所以成為我最終的申請方向，多虧了徐老師的引導(dǎo)。

其實是徐老師在我們探討專業(yè)方向時，注意到了我這些小眾的喜好，然后向我介紹了考古學(xué)。

他和我講述了從中國古代夏商周文物的歷史發(fā)掘，到如何通過文物去還原數(shù)千年前的政治體制與社會關(guān)系。讓我了解到，考古學(xué)和其他文科專業(yè)不一樣，考古學(xué)兼具社會科學(xué)和自然科學(xué)的雙重屬性，所以涉獵的學(xué)科和知識其實很廣泛。

而隨著對考古學(xué)更深入的了解，我發(fā)現(xiàn)自己對這樣一個冷門而又神秘的學(xué)科越來越感興趣。

04.
故事就是我最好的砝碼

——「出其不意」的申請文書

人須有生趣才能有生機。我相信，這一點也是華同學(xué)吸引美國大學(xué)招生官注意的重要原因。

在個人申請文書內(nèi)容上，華同學(xué)提到：“雖然考古學(xué)在中國學(xué)生申請中相對冷門，但我的主文書內(nèi)容，并沒有專門展示我對考古的了解與熱愛，而是展示了一段我學(xué)習(xí)泰拳的經(jīng)歷。而我的補充文書中，談到的則是我學(xué)習(xí)浮潛的一段經(jīng)歷?！?/span>

這一點，也非常出乎大家的意料。

對此，華同學(xué)也直言：“泰拳是我的個人愛好，能在申請方面用上我并不覺得意外，但是并沒有想過關(guān)于泰拳的經(jīng)歷可以做我的主要文書。

因為申請大學(xué)時，我的主文書本來打算體現(xiàn)學(xué)術(shù)、專業(yè)方面的知識，但是徐老師卻發(fā)掘了“泰拳”這個點，并且鼓勵我把泰拳作為主文書，結(jié)合了我作為女性學(xué)員的經(jīng)歷，也引申到了女性話題。將我在學(xué)校表演泰拳的經(jīng)歷，升華為推廣女性在力量、搏擊運動中的參與以及強健體魄的塑造。”

此外，徐老師還幫助我將主文書的泰拳與我之前做過的別的活動結(jié)合起來，讓各個活動相互呼應(yīng)，同時更好地體現(xiàn)自己的社會服務(wù)意識。

真的非常感謝老師讓我將那些“平平無奇”的活動，在申請中都“盤活”了過來，并成為我申請成功的秘密武器！

具體我還參與了那些活動，以及我又是如何將這些平平無奇的活動串聯(lián)起來，向招生官們展現(xiàn)出了我什么樣的形象打動他們的，我會在本周六，在PeerBang的“留學(xué)分享交流群”中，開設(shè)講座跟大家一一細(xì)說，并和大家分析我的文書內(nèi)容。

05.
思考：“冷門”學(xué)科是申請捷徑嗎？

在美國前30競爭激烈的申請池中，我一直知道自己在學(xué)術(shù)能力上，其實就是一個中等的女生。

我非常感謝堵老師和徐老師申請路上給予了我非常多的幫助，盡管我是一個成績非常普通的女生，甚至連托福都到高三上申請前才考出稍微能看的分?jǐn)?shù)，但老師們都從來沒有放棄過我。

回顧這一路，我覺得他們對我影響最深遠(yuǎn)有兩點，在這里我也想分享給大家。

第一，學(xué)會敏銳觀察生活，思考生活。在申請季頭腦風(fēng)暴文書的過程讓我對自己的人生經(jīng)歷有了很多新的認(rèn)知，對很多自己覺得「理所當(dāng)然」或者「并沒有當(dāng)回事」的愛好中發(fā)現(xiàn)了意義。

第二，真正去熱愛一個學(xué)科。很多人看到我的申請會覺得，哎呀，低分高錄有什么的，不就是申請了個冷門的考古學(xué)嗎？確實，我開始也是這么覺得的，我以為考古學(xué)只會是我申請中的一個捷徑。

但是堵老師和徐老師卻非常反對我這種想法。他們希望我能夠真正對知識和學(xué)習(xí)抱有熱愛，而不只是做一個碌碌無為，隨波逐流的人，即便我在大學(xué)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟之類的專業(yè)，也可以去輔修人類學(xué)和考古學(xué)。我很感激老師們并不只是功利地教學(xué)生如何申請，更是希望幫助我們獲得思想上的成長。

所以至于“我是否到了美國大學(xué)后會換專業(yè)？”，我的答案也是否定的。

我對中國傳統(tǒng)文化非常感興趣，我們國家有著很燦爛的文化，有很多有意思的東西。不過，我不想只拘泥于學(xué)習(xí)中國文化。我希望進入大學(xué)后，能有機會探索更多比如古印度、古埃及等四大文明古國的文化和歷史，所以之后我會一如既往地選擇考古。

06.
選擇不隨波逐流的勇氣

最后，在被問道“選擇考古，父母不反對嗎？”時，華同學(xué)笑著說道：“父母當(dāng)時肯定還是有一些意見的?！?/span>

我知道考古學(xué)對于很多中國家庭來說，是一個非常冷門且神秘的學(xué)科，大家也會很在意這個專業(yè)學(xué)出來的就業(yè)前景會如何。我的父母也一樣。

但我有和父母積極溝通自己的真實想法。我跟父母坦言：“我認(rèn)為學(xué)習(xí)一定要偏重個人的興趣。畢竟要在大學(xué)渡過四年的人是我，專業(yè)也是我在學(xué)。倘若沒有興趣作為基點，即便是選擇了前景看上去似乎更好的熱門專業(yè)，我也很難堅持學(xué)下去。”

父母最終被我說服，選擇支持我的決定。

看到這里，也希望每一位家長，都能在當(dāng)下這場近乎狂熱的教育競爭中，能有這一種不愿隨波逐流的勇氣。不迷失、不盲從，用自己的理性和智慧，陪孩子找到那條適合自己的人生之路。

看完華同學(xué)的申請、不等不感嘆：不俗套，與眾不同，讓人眼前一亮的經(jīng)歷真是太重要了，無論是專業(yè)方向，活動內(nèi)容，還是興趣愛好。

但這個故事，其實不應(yīng)該教會大家都去申請“考古”或者其他“冷門”專業(yè)以彎道超車。因為你申請的專業(yè)和人設(shè)都必須忠于自我、真實，申請才有可能打動招生官。

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03.喜愛“老物件”的酷女孩

04.故事就是我最好的砝碼