眾所周知，學(xué)科競賽中取得獎項在美國大學(xué)申請中會獲得加分，但是市面上的競賽種類繁多，考核的標(biāo)準(zhǔn)也參差不齊。到底什么樣的競賽獎項才能獲得招生官青睞，為大家的申請助力加分呢？提到含金量最高的競賽，不得不提的———就是奧林匹克各科競賽的國際獎牌。
關(guān)于奧林匹克競賽
相信在此之前，有許多同學(xué)和家長都聽過“奧賽”的大名，但少人了解的是，奧賽學(xué)科其實除了大家熟知的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)這5個學(xué)科以外，實際上還有另外7大學(xué)科。這些不同的學(xué)科，將會適合未來有不同專業(yè)方向選擇的學(xué)生。對于全世界學(xué)生來說，奧賽是所有競賽類型中參賽門檻最高、難度最大、對于申請大學(xué)最有幫助的競賽之一。一般來說，中國學(xué)生要拿到給國內(nèi)省級奧賽的獎項就能保送重點大學(xué)，進入國家集訓(xùn)隊的成員（一般是前60名）都能直接保送清華北大。如果你想申請Top 30的美國大學(xué)，拿到國際奧賽的獎項將有非常大的幫助。總之，國際奧賽——它不僅是中國北大清華這類名校的“保送金牌”，同時更是許多申請美國大學(xué)留學(xué)生們的“黃金籌碼”。接下來，就先和大家簡單介紹一下大家最熟知的五大學(xué)科競賽。以下這五個項目被稱為國際中學(xué)生五大學(xué)科競賽。同時也是許多中國學(xué)生的兵家必爭之地。
國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽
International Mathematical Olympiad (IMO)
國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽（IMO）是不僅全球的頂級賽事之一，也是國際科學(xué)奧林匹克歷史最長的賽事。創(chuàng)辦于1959年有“數(shù)學(xué)世界杯”之稱，每年只7月舉辦一次，由參賽國輪流主辦。今年的IMO將會在俄羅斯的圣彼得堡舉行。但由于covid-19大流行，IMO 2020可能推遲到2020年9月16-26日舉行。關(guān)于考試，IMO的題目植根于中學(xué)數(shù)學(xué)，但在具體知識方面有所擴展，在解題上需要懂得很多超出中學(xué)課程范圍、但是又不屬于大學(xué)課程的知識。需要記憶大量定理，方法上有更高要求。考試一般分2天進行，每天連續(xù)進行4.5小時，考3道題目。同一代表隊的6名選手被分配到6個不同的考場，獨立答題。每道題7分，滿分為42分。每一次競賽的國家的團隊成績會由這個國家的代表的6位選手成績相加而成。在數(shù)學(xué)競賽上，中國學(xué)生的表現(xiàn)一直十分突出。自中國1985年參加IMO起，已經(jīng)有20次總成績排名世界第一。自1959年以來累計獲得國際數(shù)學(xué)奧林匹克（IMO）金牌總數(shù)最多的前20個國家在去年（2019年）的IMO競賽中，中國更是6名隊員全員摘金，最后與美國以同樣的227分（滿分252分）的總成績，奪得世界第一。值得一提的是，美國的6名參賽選手中，實際上有5名也都是華人學(xué)生（美籍華人）。2019年國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽（IMO）*2019年美國國際數(shù)學(xué)奧林匹克代表隊是：文森特·黃（Vincent Huang），盧克·羅比塔耶（Luke Robitaille），唐·柯林（Colin Tang），愛德華·萬（Edward Wan），布蘭登·王（Brandon Wang）和丹尼爾·朱（Daniel Zhu）。
國際奧林匹克物理競賽
International Physics Olympiad (IPhO)國際奧林匹克物理競賽（IPhO）由原捷克斯洛伐克、 匈牙利、波蘭3國物理學(xué)家于1967年發(fā)起，之后逐步發(fā)展成為國際性的物理競賽。受疫情影響，2020年IPhO競賽也將由原來的5月15日推遲到了7月18-26日。每個國家的代表隊，會由5名學(xué)生選手和2位領(lǐng)隊組成，觀察員也可隨隊。學(xué)生將會將個人進行比賽，解答理論及實驗性問題。學(xué)生表現(xiàn)成績優(yōu)異，可獲得金、銀、銅牌或證書。選派5名的學(xué)生參加者年齡不能超過20歲。競賽分兩天進行。第一天進行3道理論計算題競賽，第二天的競賽內(nèi)容是1-2道實驗題。競賽題內(nèi)容包括中學(xué)物理的4個部分(力學(xué)、熱力學(xué)和分子物理學(xué)、光學(xué)及原子和核物理學(xué)、電磁學(xué)) ，解題要求用標(biāo)準(zhǔn)的中等數(shù)學(xué)而不要用高等數(shù)學(xué)。IPhO評獎標(biāo)準(zhǔn)與國際數(shù)學(xué)奧賽（IMO）有些許不同。IPhO競賽只計個人名次，不計團體總分。根據(jù)往年的表現(xiàn)來看，中國學(xué)生在理科上的優(yōu)勢還是依舊非常明顯的。在2019年，也以絕對優(yōu)勢奪得了第50屆國際奧林匹克物理競賽的冠軍之位。自1967年以來累計獲得國際物理奧林匹克（IPhO）金牌總數(shù)最多的前20個國家
國際奧林匹克化學(xué)競賽
International Chemistry Olympiad (IChO)國際化學(xué)奧林匹克（IChO）是世界上規(guī)模和影響最大的中學(xué)生化學(xué)學(xué)科競賽活動。創(chuàng)立于1968年，起源于捷克斯洛伐克，目前每年有80多個國家和地區(qū)參加這項活動。每年比賽時間一般為七月，在參賽國中的一國進行。今年受疫情影響，第52屆IChO比賽將會推遲到秋季。IChO的每個國家隊由4名高中生組成，國際化學(xué)奧林匹克競賽分為兩部分：理論和實驗。每個部分進行4-5個小時。歷年來，中國學(xué)生在化學(xué)的學(xué)科上，占總榜第一。2019年，中國隊獲得了3金1銀的成績。自1968年以來累計獲得國際化學(xué)奧林匹克（IChO）金牌總數(shù)最多的前20個國家/地區(qū)
國際奧林匹克生物競賽
International Biology Olympiad (IBO)相較于數(shù)學(xué)和物理，國際生物奧林匹克的歷史偏短，首屆國際奧林匹克競賽舉辦于1990年，我國自1993年開始組隊參賽，除1995年第6屆派出3名選手外，其他每屆均有4名選手參賽。2020年的IBO原定于日本長崎舉辦，因疫情原因，今年的IBO比賽已經(jīng)宣布取消了。
對于參加了IBO競賽的學(xué)生，都需要進行4場實踐項目考試和2場生物學(xué)理論考試。實踐項目包括：神經(jīng)生物學(xué)和生物信息學(xué)；生物化學(xué)；動植物解剖學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、生態(tài)學(xué)；分子生物學(xué)和動物生理學(xué)。每個實驗時間是1.5個小時。2019年，所有參賽的4位中國大陸學(xué)生都獲得了金牌。
國際奧林匹克信息學(xué)競賽
International Olympiad in Informatics (IOI)第一屆國際信息學(xué)奧林匹克競賽于1989年在保加利亞的布拉維茨舉行。疫情原因，原定于7月新加坡的IOI 2020比賽，將推遲到2020年9月之后舉行。IOI 是智力與操作計算機能力的競賽，有很大難度。競賽包含兩天的計算機程序設(shè)計，每個參賽者都要在5小時內(nèi)解決3個算法問題。選手以個人為單位，每個國家最多可選派4名選手參加，參賽選手從各國相應(yīng)計算機競賽中選拔。據(jù)國際信息學(xué)奧林匹克（IOI）官方統(tǒng)計顯示，中國選手迄今已獲得國際信息學(xué)奧賽金牌84枚，名列世界第一，且遠(yuǎn)超過其他國家獲得金牌的數(shù)目（位列第2的是俄羅斯：62枚金牌；第三是美國：52枚金牌），被評為“整體實力最強的隊”。除了我們熟知的五大學(xué)科競賽以外，學(xué)科競賽家族還有另外7位相對冷門的“成員”，分別是：
國際地理奧林匹克競賽
International Geography Olympiad(IGEO)
國際中學(xué)生國際地理奧林匹克競賽（IGEO）開始于1996年，是一個為16到19歲學(xué)生所舉辦的國際科學(xué)奧林匹克競賽，由各國國內(nèi)奧林匹克競賽選出的代表隊參加。每兩年舉辦一次。與數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理等學(xué)科的奧林匹克競賽相比，地理奧林匹克競賽參加國的數(shù)目要少得多，目前參與國的數(shù)量為27個國家。比賽一般分為三個部分：主觀筆試，現(xiàn)場問答和野外考察。對于今年8月中旬土耳其的IGEO競賽，目前還沒有變動，2020組委會和工作組指出將會密切關(guān)注COVID-19的現(xiàn)狀，并會在2020年6月15 日之前最終決定是否舉行iGEO。
國際奧林匹克語言學(xué)競賽
International Linguistics Olympiad (IOL)國際奧林匹克語言學(xué)競賽（IOL）自2003年以創(chuàng)立，每年舉行一次，中國是于2012年首次派隊正式加入到IOL競賽中的。官方指出，疫情影響，今年的IOL大概率會取消。第18屆IOL將于2021年7月19日至2021年7月23日舉行。IOL比賽不要求參賽學(xué)生具備深厚的語言學(xué)知識，而是需要他們運用邏輯思維、發(fā)散思維、問題解決等綜合能力破解語言現(xiàn)象背后的規(guī)律和秘密。在2019年度的第15屆國際語言學(xué)奧林匹克競賽中，中國隊參加的4位選手中有1位獲得了金牌，1位銀牌，1位銅牌，1位獲得榮譽獎，團體比賽獲得銀獎。這相比于2017年的2個個人賽銅牌，一個榮譽獎。有了不小的進步。
國際地球科學(xué)奧林匹克競賽
International Earth Science Olympiad（IESO）國際地球科學(xué)奧林匹克競賽（IESO）始于2007年，主要考察和測驗中學(xué)生對于地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、氣象學(xué)、海洋學(xué)、天文學(xué)和環(huán)境科學(xué)等主要地球科學(xué)領(lǐng)域的知識和認(rèn)知能力，是唯一包含國際團隊野外考察的奧林匹克競賽。今年的原定于俄羅斯的IESO已經(jīng)取消，明年（ 2021年）的IESO將會在中國舉辦。
國際青少年科學(xué)奧林匹克競賽
International Junior Science Olympiad（IJSO）
國際青少年科學(xué)奧林匹克競賽（IJSO），是12大競賽中唯一面向15歲以下中學(xué)生的學(xué)科奧林匹克競賽。此比賽最先在2004年舉辦，然后一年舉辦一次，每一個國家／地區(qū)可以派出以6名學(xué)生及3名領(lǐng)隊組成的隊伍參與賽事。它整合了自然科學(xué)領(lǐng)域的物理、化學(xué)、生物三大學(xué)科，每道賽題都可能橫跨三大學(xué)科，分為MCQ、理論題以及實踐題，每個考試時間一般在3-4小時。2020年的IJSO將于12月第一周在德國舉行。國際哲學(xué)奧林匹克
International Philosophy Olympiad（IPO）
要說奧賽里最鮮為人知并燒腦的學(xué)科，就非哲學(xué)的國際奧林匹克（IPO）莫屬了。哲學(xué)的國際奧賽創(chuàng)始于1993年，一年舉行一次，這是迄今為止中國參與人數(shù)最少的奧賽，迄今為止不到十人。參與人數(shù)比較少的原因是，中國在基礎(chǔ)教育階段對哲學(xué)涉獵幾乎是沒有的，所以雖然哲學(xué)奧賽有涉及到中國古代的哲學(xué)思想，但是對于中國學(xué)生來說還是太有難度。另外，對于中國學(xué)生來說，要學(xué)習(xí)西方的哲學(xué)思想，文化背景也是需要極高的英語水平才可以達(dá)到的。再加上令絕大多數(shù)中國學(xué)生望而生畏考試的形式——這個比賽要求參賽者從4個題目中選擇一個，在4小時內(nèi)以英文、法文、德文或西班牙文作論文（Esaay）一篇，而且所選作文的語言不能是母語。2019年，中國僅僅只有一位學(xué)生獲得了銀牌。
國際天文和天體物理學(xué)奧林匹克競賽
International Olympiad on Astronomy and Astrophysics（IOAA）國際天文與天體物理奧林匹克競賽（IOAA）與國際天文奧林匹克競賽（IAO）、亞太天文奧林匹克競賽（APAO）并稱為國際三大天文奧賽。其中，國際天文奧林匹克競賽（IAO）年頭最長，但是國際天文與天體物理奧林匹克競賽（IOAA）題目最難。IOAA成立于2006年，由泰國，印度尼西亞，伊朗，中國和波蘭五個國家發(fā)起，國際天文學(xué)與天體奧林匹克競賽（IOAA）每年舉辦一次，面向來自世界各地的高中生。每個國家或地區(qū)每年最多可以選派5名學(xué)生參加，IOAA考試分為理論和實踐兩部分，每部分考試時長為5小時。2019年，中國選手在第十三屆國際天文學(xué)與天體物理學(xué)奧林匹克競賽（IOAA）上，獲得了2枚金牌，2枚銀牌和1枚銅牌。International Astronomy Olympiad（IAO）相比于國際天文與天體物理奧林匹克競賽（IOAA），國際天文奧林匹克競賽（IAO）的成立時間就要早得多，也相對來說更受關(guān)注，兩者考察的內(nèi)容比較相似，但是IAO的試題相對更為容易些。IAO是一項面向14-18歲中學(xué)生的競賽，相比前面提到的競賽，這個項目相對而言，知識總量并不大，掌握知識的能力完全在上述年齡段的學(xué)生的能力范圍之內(nèi)。在IAO競賽中，北京學(xué)生有不小的優(yōu)勢。2017年，參加國際天文奧賽的中國隊由五名隊員參賽，其中3名隊員獲獎。為選拔相應(yīng)的參加國際奧賽的人才，國內(nèi)也會每年舉辦全國中學(xué)生天文學(xué)競賽，很多名校都會組織學(xué)生參加。正因為如此，在小升初階段就有很多在天文學(xué)競賽方面比較突出的學(xué)校會接收天文學(xué)特長的特長生。如今，隨著標(biāo)化成績的水漲船高，讓美國大學(xué)的申請漸漸開始偏重于學(xué)生的課外活動。所以對于大部分美國高中生來說，在完成學(xué)校課程之外，他們通常還會在學(xué)術(shù)類、文藝類、體育類、素質(zhì)類等活動中選擇一項或多項提升自己的發(fā)展空間。而參加各種比賽就成了檢驗自身發(fā)展能力一個不可缺少的方式。這些比賽大多都是從學(xué)校這個級別開始，一級級逐步打到市級、州級、全國級、甚至世界級。對于國內(nèi)想去美國上大學(xué)的學(xué)生來說，要學(xué)習(xí)和借鑒美高生們在學(xué)校課程之外的發(fā)展經(jīng)驗。尤其是對于后兩年的申請者來說，因受疫情影響，大多數(shù)美國大學(xué)針對2021-2022年入學(xué)的申請者，實行“標(biāo)化可選（Test-OPyional）”的政策，一定程度上，說明美國大學(xué)將會更看重學(xué)生高中成績的表現(xiàn)，以及課外的活動。而以各種獎項來佐證自己的能力，會是一個事半功倍的做法。更為重要的是，贏得獎項并不是功利性地單純?yōu)榱松龑W(xué)，在努力獲得獎項的過程中不僅能增強自身綜合能力，還能鍛煉自己面對挑戰(zhàn)的能力，對申請美國大學(xué)良好的正面影響只是一個必然的結(jié)果而已。
