電影《一代宗師》中有句臺(tái)詞：
在我40歲之前，未曾見過(guò)什么“高山”，沒想到人生最難翻越的，是生活。
的確，生活不易，人生也難免要走一些彎路。但有些人生定律如果能早些知道，就能早些破除迷茫，找到自己的生活目標(biāo)，從而改變自己的一生。
如果你在竹簍里放一只螃蟹，就必須蓋上蓋子，否則，它就會(huì)爬出來(lái)。這是因?yàn)?，?dāng)一只螃蟹快要成功爬出竹簍時(shí)，其他螃蟹就會(huì)拖它下去。就這樣循環(huán)往復(fù)，最終沒有一只螃蟹能成功爬出來(lái)。這就是所謂的“螃蟹定律”——如果我爬不上去，就要拉住別人，也不讓別人爬上去。說(shuō)到底，“螃蟹定律”的本質(zhì)，就是見不得別人好。看到別人過(guò)得比自己幸福，就要想方設(shè)法使絆子。自己過(guò)得不好，也不讓別人過(guò)得好。殊不知，這樣的人，只會(huì)把路越走越窄。當(dāng)你身邊的人過(guò)得都比你差，你人生的上升空間是很有限的。而層次高的人，則懂得互相搭橋。如果你身邊的人都過(guò)得幸福，都變得優(yōu)秀，那么他們才會(huì)有余力來(lái)幫助你。我們看到身邊的人如此優(yōu)秀，也會(huì)更有動(dòng)力提升自己。身處于這樣的圈子，我們能更快速的成長(zhǎng)。這就是所謂的“優(yōu)秀的人互相抬，愚蠢的人互相踩?！?/section>荷花定律
一個(gè)池塘里的荷花，每一天都會(huì)以前一天的2倍數(shù)量在開放。如果到第30天，荷花開滿了整個(gè)池塘，那么請(qǐng)問(wèn)：在第幾天池塘中的荷花開了一半？你也許會(huì)說(shuō)，是第15天。錯(cuò)！答案是第29天。第一天開放的只是一小部分，第二天，它們會(huì)以前一天的兩倍速度開放。到第29天時(shí)荷花僅僅開滿一半，最后一天則一下子開滿了另外一半。也就是說(shuō)，最后一天的開放速度，是之前29天的總和。荷花開放的規(guī)律，和我們向上成長(zhǎng)的規(guī)律是吻合的。就拿健身為例。健身的前三個(gè)月，你很可能每天練得很累，卻毫無(wú)成效。但如果你堅(jiān)持下去，到了第二年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身材每個(gè)月都不一樣，會(huì)有明顯的改觀。這是因?yàn)?，在最開始的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，你的身體并沒有進(jìn)入運(yùn)動(dòng)的良好狀態(tài)。雖然練得很累，但客觀上運(yùn)動(dòng)量卻不大。但如果堅(jiān)持一段時(shí)間，你開始每次能做幾百次啞鈴、幾十個(gè)波比跳時(shí)，你一次的運(yùn)動(dòng)量，可以頂上之前一個(gè)月的訓(xùn)練量，而運(yùn)動(dòng)效果自然也就有了明顯的提升。除了健身之外，學(xué)習(xí)、工作也是一樣的道理。其實(shí)，無(wú)論是知識(shí)的積累或是經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，都不是線性增長(zhǎng)，而是指數(shù)型增長(zhǎng)。它們就好像滾雪球一樣，從很長(zhǎng)的雪坡往下滾，在最開始的一段時(shí)間內(nèi)，這個(gè)雪球似乎沒什么變化，但只要把時(shí)間拉長(zhǎng)，到了某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，它體積變大的速度就會(huì)越來(lái)越快。因此，很多時(shí)候，人能獲得成功，關(guān)鍵在于恒心+毅力。如果總是希望一努力就能馬上有回報(bào)，那么很可能會(huì)一事無(wú)成。跳蚤定律
跳蚤在正常情況下，可以跳到比自己高400倍的高度。如果這時(shí)候給跳蚤套一個(gè)玻璃罩，跳蚤就會(huì)撞在玻璃罩上。幾次之后，跳蚤就會(huì)降低跳躍的高度。如果繼續(xù)降低玻璃罩的高度，跳蚤跳躍的高度也會(huì)隨之降低。其實(shí)，人和跳蚤一樣，本來(lái)都擁有“跳得高”的潛力。之所以跳得不高，關(guān)鍵在于自我設(shè)限。生活中的我們，不也常常會(huì)為自己設(shè)限嗎？我們總是喜歡一面給自己設(shè)定美好的愿景，一面又為自己制造內(nèi)心的魔障。比如，覺得自己學(xué)歷不夠高，就不配擁有一份好工作；覺得自己不夠外向，就無(wú)法擁有廣闊的人脈；覺得自己年紀(jì)太大，事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)到頭……在各種各樣的設(shè)限中，我們的人生就像被枷鎖禁錮住一樣，變得無(wú)趣、黯淡。但實(shí)際上，真正能限制住我們的，從來(lái)不是外在的條件，而是內(nèi)心的信念。而想要突破自我設(shè)限，就需要我們換一種思維去思考問(wèn)題。具體方法是：我們可以鼓勵(lì)自己，用“如果……怎樣”的句式思考問(wèn)題。舉個(gè)例子，假如你想提升學(xué)歷，可是工作又太忙，業(yè)余時(shí)間很少。這時(shí)候，我們就需要問(wèn)自己：如果我的時(shí)間不多，要怎樣能提升學(xué)歷呢？在思考這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們想的不再是“想實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)，我會(huì)遇到哪些困難”，而是思考“我要如何做，才能克服這些困難”。這樣的思考方式，會(huì)讓我們更積極主動(dòng)地去尋找解決困難的方法。比如，我們可以提高時(shí)間的利用率，也可以提高工作效率，減少加班，還可以使用更好的學(xué)習(xí)方法等等。總之，人的追求高度，決定了他的人生高度。只有走出自我設(shè)限的牢籠，堅(jiān)守心之所向，踐行力之所及，才能眺望更廣闊的世界。蘋果定律
如果你有一堆蘋果，這些蘋果有的新鮮，有的壞了，你會(huì)先吃哪個(gè)？因?yàn)槿绻阆瘸詨牡?，好的也?huì)慢慢變壞?？瓷先ツ惆阉刑O果都吃完了，但事實(shí)是，你一個(gè)好的蘋果都沒吃上。蘋果定律的本質(zhì)，是要懂得取舍。很多時(shí)候，如果你什么都想要，最終就什么都得不到。就拿工作為例，很多人都會(huì)覺得，每天的工作太繁雜了，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有事情要處理。但事實(shí)上，我們暈頭轉(zhuǎn)向的原因，并不是多大的工作量，而是我們不懂得取舍，沒有區(qū)分輕重緩急。關(guān)于時(shí)間方面的取舍，史蒂芬.柯維曾在他的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》一書中，提出過(guò)“時(shí)間四象限”的概念。所謂時(shí)間四象限，就是我們要把所有的事情歸成四類。第一象限是緊急且重要的，比如處理危機(jī)；第二象限是重要但不緊急的，比如制定計(jì)劃，制定預(yù)防性措施等等；第三象限是緊急但不重要的，比如接待不重要的來(lái)訪客戶等等；第四象限是不緊急也不重要的，比如看直播、刷微博等等。高效能的人總是會(huì)盡量避免陷入第三和第四象限的事務(wù)中，因?yàn)闊o(wú)論它緊急不緊急，它都是不重要的。高效能人士還會(huì)通過(guò)花費(fèi)更多時(shí)間在第二象限的事務(wù)上，來(lái)減少第一象限事務(wù)的數(shù)量。除了規(guī)劃時(shí)間，其他事情也是一樣的道理。無(wú)論做什么事，最重要的一步都是先分清主次，接著有所取舍。我們要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就是永遠(yuǎn)先做生命中最重要的事，選擇當(dāng)下你能選擇的“最好的那顆蘋果”，專心做好它，享受它。這樣的人生，才不會(huì)碌碌無(wú)為。地位定律
有人站在山腳下，而有人站在山頂上，雖然所處的位置不一樣，在兩人的眼里的對(duì)方卻是同樣大小。地位定律告訴我們，不要總是羨慕別人，因?yàn)榈筋^來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己也被別人羨慕著。就比如，呆在小縣城的人會(huì)羨慕大城市的繁華，而呆在大城市的人，則會(huì)羨慕小縣城生活的安逸。人總是這樣，因?yàn)榱w慕別人有和自己不一樣的生活，就忽略了圍繞在自己身邊的幸福，于是總覺得自己過(guò)得不快樂。就像莫言在一檔節(jié)目中說(shuō)過(guò)的那樣：人，來(lái)到這世上，總會(huì)有許多的不如意，也會(huì)有許多的不公平；會(huì)有許多的失落，也會(huì)有許多的羨慕。你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時(shí)間。所以說(shuō)，人與人之間，各有各的活法，也各有各的幸福。不必去羨慕別人的生活，更不必事事與他人相比。只要活得比過(guò)去的自己好，就該感恩、知足。只有這樣，我們才能感受到人生的快樂。在人生這場(chǎng)旅途中，我們會(huì)經(jīng)歷形形色色的人與事，也會(huì)經(jīng)歷各種喜怒哀樂，悲歡離合。但無(wú)論生活的境遇如何，最重要的，就是要擺正心態(tài)。如若擁有寬容之心，愿意成人之美，我們的路就會(huì)越走越寬；如若擁有堅(jiān)持之心，不輕易放棄，我們想做的事就越容易成功；如若擁有豁達(dá)之心，不給自己設(shè)限，我們就能飛得更高，走得更遠(yuǎn)；如若擁有取舍之心，永遠(yuǎn)先做好最重要的事，我們就能分清主次，做對(duì)決策；如若擁有平常之心，不與他人比較，過(guò)好自己的生活，我們就能活出幸福，活出自我。點(diǎn)擊關(guān)注“正心正舉”視頻號(hào)獲取更多智慧
