序言 成為寫作達人的途徑
第一講 考試概況——知己知彼，百戰(zhàn)不殆
一 考試時間
二 考試標準
三 《綜合素質(zhì)考試大綱》
四 歷年考試寫作真題
五 評分概況
六 命題與文體要求
第二講 審題與立意——尋找關(guān)鍵詞句
一 寫作，從審題開始
二 立意，寫作中心的確立
三 審題立意單項訓(xùn)練
第三講 擬定題目——題好一半文
一 擬題原則
二 擬題注意事項
三 擬題形式
四 擬題常用方法
第四講 結(jié)構(gòu)提綱——匠心獨運“繪藍圖”
一 列寫提綱的作用
二 擬定提綱的步驟
三 常見的結(jié)構(gòu)布局舉例
四 結(jié)構(gòu)的注意事項
第五講 開首與結(jié)尾——鳳頭豹尾章法多
一 開頭——未聞曲調(diào)先有情
二 結(jié)尾——言有盡而意未窮
三 開頭與結(jié)尾舉例
第六講 選材與素材——巧婦難為無米之炊
一 選材——服務(wù)中心“少而精”
二 素材——重在積累“多而廣”
三 教育類素材分類舉例
第七講 語言與情感——打動人心的鑰匙
一 語言表達的要求——打動人心
二 語言表達注意事項——真實生動
三 情感表達的要求——最美是真情
第八講 修改與潤色——好文不厭千回改
一 作文修改的基本要求
二 作文修改的基本方法
三 文體寫作的注意事項
第九講 評講 與訓(xùn)練——他山之石可以攻玉
一 考試作文真題分析
二 學(xué)生作文范例點評
三 作文材料訓(xùn)練
第十講 相關(guān)素材——弱水三千只選一瓢
一 國內(nèi)教育家及其教育思想素材
二 國外教育家及其教育思想素材
三 教育職業(yè)理念與道德規(guī)范類素材
四 教育名言類素材
后序
參考文獻
