文章由字詞句組成，學(xué)會(huì)以后可以用它來(lái)寫(xiě)日記、詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等，畫(huà)面的元素包括光、影、線條、顏色、事物、環(huán)境等，掌握基礎(chǔ)的相機(jī)使用以后，可以進(jìn)行人像、紀(jì)實(shí)、風(fēng)光等不同門(mén)類(lèi)的創(chuàng)作。用寫(xiě)作的方式理解攝影就非常容易，最重要的是發(fā)現(xiàn)身邊之“美”。
1丨老師介紹
譚盛元
紀(jì)實(shí)攝影師，畢業(yè)于北京電影學(xué)院
現(xiàn)任CNTV中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)高級(jí)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理；
作品《地鐵里的城市》于2013年7月獲中國(guó)夢(mèng)攝影大賽紀(jì)實(shí)類(lèi)金獎(jiǎng)，同年9月在平遙國(guó)際攝影節(jié)進(jìn)行個(gè)展；
作品《展覽印象》于2015年參加北京電影學(xué)院《境》”攝影聯(lián)展
2014-2015年曾擔(dān)任索尼人文紀(jì)實(shí)攝影培訓(xùn)講師與活動(dòng)指導(dǎo)老師。
2丨什么是好照片
布列松所說(shuō)的決定性的瞬間四個(gè)重要的因素：事件、瞬間、元素、意義。羅蘭·巴特在《明室》書(shū)中也提出了兩個(gè)重要的美學(xué)觀點(diǎn)。
下圖中小男孩非常得意的拿著兩瓶酒，體現(xiàn)出布列松對(duì)街頭事件的興趣，也說(shuō)明他對(duì)小男孩表達(dá)生活的美好的關(guān)注度。在左上方小女孩驚訝的看著小男孩也是提升畫(huà)面感重要的點(diǎn)。主人公和其他元素形成的關(guān)系就是羅蘭·巴特所說(shuō)的刺點(diǎn)。
把攝影分成幾個(gè)級(jí)別如下：
3丨攝影的語(yǔ)言
只有真正強(qiáng)化自己的內(nèi)心，并且有攝影技巧和方式表達(dá)出來(lái)，兩者合一才能出來(lái)作品。
下圖是香港的何藩先生的作品，光影的使用和構(gòu)圖處理的非常巧妙，如何拍攝出這樣的照片呢？一個(gè)字回答：等，拍攝的時(shí)候需要對(duì)這個(gè)地方光線的變化非常熟悉，只要去等，就有意想不到的事發(fā)生，它跟你想的可能不一樣，但一定會(huì)非常好玩。
下圖是國(guó)家地理頭牌攝影師麥凱瑞的作品，暖色和冷色做了對(duì)比非常大膽。
在看這幅作品要關(guān)注幾點(diǎn)：①線條②空間感③視覺(jué)方向，有動(dòng)感的同時(shí)，達(dá)成了和諧的關(guān)系，試想，如果騎車(chē)的人是朝著相反的方向就是另一種感覺(jué)了。
如果想拍些有意思的構(gòu)圖，一些反光材質(zhì)千萬(wàn)不要放過(guò)，這張照片不知道是擺拍還是抓拍，但你看到這張照片心理有一些溫暖就夠了。
4丨攝影如寫(xiě)作
抓拍最重要的前提是相機(jī)在手里而不是包里，等你看到東西再拿相機(jī)已經(jīng)晚了，而是應(yīng)該把相機(jī)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)拿在手里或跨在脖子上。
第五招：從身邊發(fā)現(xiàn)美
5丨作品鑒賞
理查德·阿威頓
阿威頓以前是一個(gè)時(shí)尚攝影師，這些作品都是他在五六十年代拍攝的作品，是時(shí)尚攝影教課書(shū)的人物。
這是阿威頓拍攝的他爸爸的照片，看他爸爸的表情可以感覺(jué)到很不高興，后來(lái)看到他給他爸爸寫(xiě)的信非常感動(dòng)。
吳家林
吳老師自稱山里人，作品充滿了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
海鷗和太極拳的老人形成了對(duì)比，吳老師對(duì)瞬間的抓取非常精準(zhǔn)，所需要做的還是等待。
薇薇安·邁爾
她的作品有著淡淡的溫暖，表達(dá)了一個(gè)被世界忽略的女性對(duì)世界的觀看，作品中透露出對(duì)世界的愛(ài)。
何藩
羅伯特·弗蘭克
史蒂夫·麥凱瑞
馬丁·帕爾
安德烈斯·古斯基
下圖是安德烈斯的代表作，這是一個(gè)超市，里面所有東西都是99美分，其實(shí)這個(gè)場(chǎng)景是搭出來(lái)的，所以我們?cè)谡劶o(jì)實(shí)的時(shí)候，究竟什么是真實(shí)？是心理的真實(shí)還是現(xiàn)實(shí)的真實(shí)，我是不是沒(méi)有去擺拍，拍出來(lái)的就是真的嗎？
劉勃麟
6丨微課參與方式
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