人是為了活著而吃飯，而不要為了吃飯而活著。
用此方法保證能使你的孩子考上全國重點(diǎn)大學(xué)！
一、學(xué)習(xí)能力的“三要素”：
家長教育孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，首先：1.要有規(guī)范的學(xué)習(xí)行為。2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為。3。有效的學(xué)習(xí)方法。
你要用1個(gè)月的時(shí)間要你的孩子必須養(yǎng)成以下習(xí)慣：
1、在上新課之前有效地先預(yù)習(xí)將要學(xué)的課文。
2、在做作業(yè)之時(shí)必須要先有效的復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。
3、在孩子做完作業(yè)之后再叫孩子將做作業(yè)用了多少時(shí)間記錄下來。（寫作業(yè)時(shí)能夠記錄完成的時(shí)間）
二、家長做好“八大環(huán)節(jié)”的管理：
1、 計(jì)劃管理：要讓孩子制定好整個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃（什么時(shí)間學(xué)什么的計(jì)劃表，也就是時(shí)間上的通盤計(jì)劃）。
2、 預(yù)習(xí)管理：要讓孩子進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，找到不懂的地方，并在預(yù)習(xí)筆記本上記下重點(diǎn)和難點(diǎn)，上課時(shí)重點(diǎn)解決這些重點(diǎn)和難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的時(shí)間不要太長，一般只需7-10分鐘找到重點(diǎn)和難點(diǎn)，并記錄下來就行了。
3、 聽課管理：家長要同孩子溝通，不要討厭某某老師，喜歡某某老師，導(dǎo)致偏科。聽課要跟著老師思路走，將自己預(yù)習(xí)記錄本上所記的重點(diǎn)和難點(diǎn)當(dāng)堂弄懂并記憶在腦子里。
4、 復(fù)習(xí)管理：一是讓孩子閉目回想老師當(dāng)天講了些什么。二是看書本復(fù)習(xí)。三是讓孩子復(fù)述課文（閱讀課文和講課文自己講給自己聽）。每隔一段時(shí)間（20天左右）要復(fù)習(xí)才能記牢固。
5、 作業(yè)管理：在做作業(yè)之前必須要孩子先復(fù)習(xí)后再做作業(yè)。
要做到：⑴不復(fù)習(xí)不作業(yè)：做作業(yè)前必須先復(fù)習(xí)。
⑵不計(jì)時(shí)不作業(yè)：做作業(yè)用了多少時(shí)間一定要讓孩子記下來。
⑶不檢查不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子自己檢查作業(yè)有無借漏。
⑷不小結(jié)不作業(yè)：作業(yè)做完一定要讓孩子寫小結(jié)，學(xué)到了什么。
在孩子做完作業(yè)之后在叫孩子將做作業(yè)用了多少時(shí)間記錄下來。并要限時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不要太長。
6、 錯(cuò)題管理：要讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)題管理本”將做錯(cuò)了的題記錄上后，寫明錯(cuò)的原因，再將正確的解答記錄下來，并將舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。不放過錯(cuò)題，不放棄難題。
7、 難題管理：要讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)“難題管理本”將難題解答方法記錄下來，以及舉一反三的解題方法都記上，并歸納提醒。在解難題時(shí)要讓孩子先做，在20多分鐘都解不了的題，允許孩子可以問其他人，弄懂其解答原理。
8、 考試管理：除學(xué)?？荚囃猓⒃?0天左右再讓孩子做一次其考試題，找出錯(cuò)題丟分的原因。
