我是萌茶茶，碼字為主，賣(mài)茶為樂(lè)。
也許有一天，這里也會(huì)出現(xiàn)你的故事...
長(zhǎng)大后，我就成了你
文|王純?nèi)A
今天寫(xiě)【你小時(shí)候想成為的人】
從小到大的愿望，我想成為的人，就是當(dāng)一名老師。
小時(shí)候與弟弟妹妹玩游戲，玩的最多的就是過(guò)家家和當(dāng)老師。
家里木門(mén)一關(guān)、那個(gè)板面就是黑板；屋外的老墻，黑色的，拿塊石頭就能寫(xiě)字，再搬幾張板凳，然后開(kāi)始講課，每次拿著姐姐從教室拿回來(lái)的粉筆頭，在墻上寫(xiě)呀劃呀，就特別特別有勁，感覺(jué)自己就是一名老師了，特別享受站在臺(tái)上分享的感覺(jué)。
讀書(shū)時(shí)，報(bào)考的志愿也是老師，可惜沒(méi)考上。后來(lái)學(xué)了會(huì)計(jì)，做了兩年，感覺(jué)不是自己想要的，轉(zhuǎn)行進(jìn)行保險(xiǎn)行業(yè)，從出單開(kāi)始，一路走來(lái)，出單、內(nèi)勤、核賠、投訴管理、客服管理......
記得當(dāng)時(shí)小組內(nèi)分享如何出單的時(shí)候，我精心準(zhǔn)備了內(nèi)容，還給每個(gè)人準(zhǔn)備了一份資料，我就這樣給大家分享的時(shí)候，居然沒(méi)有一點(diǎn)緊張，講得比較清晰，自己也特別享受。
慢慢的，部門(mén)有一些新的業(yè)務(wù)也會(huì)讓我去講，我就開(kāi)始嘗到了培訓(xùn)師的甜頭，感覺(jué)自己一站到臺(tái)上，就是特別有力量。
后來(lái)組建團(tuán)隊(duì)，公司經(jīng)常會(huì)派我們出去學(xué)習(xí)，我特別喜歡的，就是將每次培訓(xùn)的內(nèi)容，自己轉(zhuǎn)化了，然后給運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)和組長(zhǎng)們?nèi)ブv，就是特別喜歡做分享，團(tuán)隊(duì)的人，也特別愿意聽(tīng)我講。
2016年我去深圳參加一個(gè)學(xué)習(xí)，一位同學(xué)給我介紹了樊登讀書(shū)，那個(gè)時(shí)候是在喜馬拉雅上聽(tīng)，聽(tīng)了幾集后就開(kāi)始買(mǎi)了會(huì)員，三個(gè)月內(nèi)一口氣聽(tīng)了三十本書(shū)。
每次聽(tīng)到一些點(diǎn)，在生活中，在工作中就用上，自己感覺(jué)有效果，也就在平時(shí)聊天，部門(mén)開(kāi)會(huì)的時(shí)候，給大家去講，后來(lái)，干脆就組建部門(mén)的讀書(shū)會(huì)，每周給部門(mén)的同事做一次讀書(shū)分享。
我記得第一次分享的是《聯(lián)盟》這本書(shū)，我是用中午休息的時(shí)候大家講，記得當(dāng)時(shí)是在我的小房間里，大家用中午睡覺(jué)的時(shí)候，來(lái)聽(tīng)我講，一開(kāi)始，其實(shí)有人是不太愿意的，后來(lái)隨著每周的講，大家開(kāi)始試著在生活去用，工作中也去用，比如《非暴力溝通》、《關(guān)鍵對(duì)話》《正念的奇跡》這些，大家從一開(kāi)始的不喜歡到了后來(lái)很期待每周的讀書(shū)分享，還起名【花花有讀】。
后來(lái)，參加了樊登讀書(shū)會(huì)公益講師的招募，去做了試講，通過(guò)。
然后有幾次代表樊登讀書(shū)去做一些讀書(shū)分享，在 2018年，通過(guò)挑戰(zhàn)，成為樊登讀書(shū)會(huì)第一位通過(guò)挑戰(zhàn)成為會(huì)長(zhǎng)的人。
原來(lái)只是因?yàn)橄矚g分享而分享，享受分享而分享，直到2018年，在自己婚姻瀕臨破碎的時(shí)候，開(kāi)始去反思自己學(xué)習(xí)了那么多，為什么還是沒(méi)有把自己的生活過(guò)好。
開(kāi)始真正從心去學(xué)習(xí)，于是，開(kāi)始學(xué)習(xí)感育家長(zhǎng)力，學(xué)習(xí)現(xiàn)代心理學(xué)，學(xué)習(xí)NLP教練技術(shù)和家庭咨詢技術(shù)，因?yàn)樽约禾貏e愛(ài)寫(xiě)文章，也把自己的故事去做分享，然后，就更系統(tǒng)地講課，去做一對(duì)一教練和咨詢。
因?yàn)閺男≡诓枥镩L(zhǎng)大，因?yàn)閻?ài)茶，因?yàn)閻?ài)寫(xiě)文字，因?yàn)閻?ài)表達(dá)，自己也開(kāi)始去做一些茶的分享，后來(lái)結(jié)合自己學(xué)習(xí)的感育理念，學(xué)習(xí)的心理學(xué)，把茶與感知力融合在一起，有了感知茶的課程。
因?yàn)樘貏e愛(ài)寫(xiě)文字，愛(ài)表達(dá)，而且，通過(guò)自己在表達(dá)方面經(jīng)驗(yàn)的摸索，也總結(jié)出了一些表達(dá)的方法，了解真正讓一個(gè)打開(kāi)內(nèi)心去表達(dá)的，是需要感知力，思維以及表現(xiàn)力三者的結(jié)合，于是，也同時(shí)結(jié)合自己習(xí)的內(nèi)容，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的課程《文字覺(jué)醒》，目前已經(jīng)開(kāi)到第五期，準(zhǔn)備開(kāi)啟開(kāi)第六期了。
慢慢的，不管是講家庭教育、講茶、講文字覺(jué)醒，都是在講，雖然不是站在講臺(tái)上，但我用我的方式，在傳播著。而現(xiàn)在，大家也都親切的叫我小花老師。
寫(xiě)到這里，突然有個(gè)覺(jué)察，我內(nèi)心向往的，就是與人分享時(shí)的快樂(lè)，支持到他人的那種成就。
不管是茶的傳播、文字的傳播，還是家庭教育的傳播，這讓我感覺(jué)到很有價(jià)值，這個(gè)價(jià)值就是溫暖、自在與愛(ài)。
就這樣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不管我走了多久，走了多遠(yuǎn)，冥冥中，似乎有一雙大手，一直牽著我往我想去的方向走。如今看來(lái)，我還是成為了我小時(shí)候想成為的那個(gè)人。
人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)。
做有靈性的茶，傳播有溫度的文化
聯(lián)系客服
