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木桶效應(yīng)[美國管理學家彼得提出的理論]
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定理演變
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木桶效應(yīng)的物理原理,原來如此
應(yīng)用案例
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經(jīng)濟學的十大定理
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兩極分化現(xiàn)象
木桶效應(yīng)
美國管理學家彼得提出的理論
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定理發(fā)展
形態(tài)因素
1、一個木桶的儲水量,還取決于木桶的直徑大小。
每個企業(yè)都是不同的木桶,所以木桶的大小也不完全一致。直徑大的木桶,儲水量自然要大于其它木桶。各企業(yè)在進入市場之初,起步是不完全一樣的,有的基礎(chǔ)扎實,有的基礎(chǔ)薄弱,有的資源面廣,有的資源面窄,這都對企業(yè)的最初的發(fā)展起到關(guān)鍵的作用。
2、在每塊木板都相同的情況下,木桶的儲水量還取決于木桶的形狀。
在周長相同的條件下,圓形的面積大于方形的面積。因此圓形木桶是所有形狀的木桶中儲水量最大的。
有一句話說得好,結(jié)構(gòu)決定力量,結(jié)構(gòu)也決定著木桶儲水量。
木桶效應(yīng)
相互作用
3、木桶的最終儲水量,還取決于木桶的使用狀態(tài)和相互配合。
雖然木桶的儲水量取決于最短板的高度,不過,在特定的使用狀態(tài)下,通過相互配合可增加一定的儲水量,如有意識地把木桶向長板方向傾斜,其儲水量就比正立時的木桶多得多;或為了暫時的提升儲水量,可以將長板截下補到短板處,從而提高儲水量。
木桶的長久儲水量,還取決于各木板的配合緊密性,配合要有銜接,沒有空隙,每一塊木板都有其特定的位置和順序,不能出錯。如果每塊木板間的配合不好,出現(xiàn)縫隙,就會導致漏水。
一個團隊,如果沒有良好的配合意識,不能做好互相的補位和銜接,最終儲水量也不能提高。單個的木板再長也沒用,這樣的木板組合只能說是一堆木板,而不是一個完整的木桶、一個團隊。
如果把木桶比作企業(yè)競爭力的支持元素,那么儲多少水就是企業(yè)的真正競爭力,但是,所有的這一切,都是建立在靜止的并且是理想的一種假設(shè)為前提:即所有木桶都是放在同等的取水狀態(tài),比如是下雨的天氣,所有木桶都在接收落下來的雨水,并且不管接住的雨水用于何處、如何使用等等。
其實,儲水本身是一個動態(tài)過程,做企業(yè)、做品牌,也并不僅僅是一個儲水的過程,不是儲水越多越好。其實最重要的還在于如何更有效率地儲水和如何使用所儲之水。
4、木桶理論的動態(tài)演變。
首先,在儲水前要清楚這樣一個疑問,是先有水還是先有桶?先有大木桶還是先有小木桶?按照木桶理論,必然是先有木桶,再有水,然后不斷調(diào)整,從小木桶到大木桶,從短木桶到長木桶,沒有哪只木桶一開始就非常大非常深的。然而在實踐上,也許是先有水再有木桶,或者是先有不成形的木桶,甚至只有幾塊木板,而不是桶,然后通過這幾塊緊缺的壟斷的木板資源,賺到第一桶金,然后才做出第一個木桶。
其次,儲水量的多少是動態(tài)的,目標設(shè)定儲多少水,決定于做多少長的木板,而不是越多越好。多了是浪費投資,少了是不求進取。
儲水量的多少,有時并不是企業(yè)競爭的全部,市場競爭并不是所有木板都超過對手,有時為了競爭需要還故意賣個破碇給對手,而以自己的集中優(yōu)勢攻別人的相對弱勢取得勝利。就如田忌賽馬。當敵眾我寡時,就需要集中一點優(yōu)勢予以擊破。這就是相對競爭優(yōu)勢。
5、木桶理論中水的使用演變。
所有的儲水過程,還在于都是為了讓水得到最大的使用價值,是可資使用的水。
一個木桶,首先它至少要有兩塊最牢固的木板裝成提柄,以能輕松提取。這兩塊長板必須能負荷起整個木桶的重量。這就是板塊的明星效應(yīng):光光這木桶的板都一樣長,只是說明你有這個儲水潛力,如何發(fā)揮潛力及把它運用出來,必須要有一定的借力,運用提或拉的動作操作起來。
從木桶本身來說,一個木桶至少要有兩塊木板比其它木板更長更牢固,才可以在上面裝上借力的提柄,在裝提柄位置的木塊要特別經(jīng)得起提拉,所謂提綱領(lǐng)就是此意。作為企業(yè),必須要培養(yǎng)核心競爭優(yōu)勢,以這一二點核心優(yōu)勢能夠統(tǒng)領(lǐng)整個公司的發(fā)展。否則只是作為一個光溜溜的木桶,實在困難將它提起。
同樣,一只太深的木桶,卻裝著太淺的水,這必將將影響木桶的使用效率。這同樣也不是一個企業(yè)追求的最終目標。
形狀因素
6、木桶儲水多少還取決于各塊木板的厚度。
如果木板的厚度不夠,水桶的直徑越大,木板越長就越危險。我們將員工的技能看作木板的長短,員工的品德看作木板的厚度,對于一個企業(yè)來說,企業(yè)的發(fā)展不僅僅是看他擁有多少有能力的員工,更要看他擁有多少品才都較優(yōu)秀的員工。如果沒有品德,那么這個員工對于企業(yè)的損害程度與他的技能將成正比。
7、木桶儲水多少還取決于木桶底面的面積。
如果一個水桶的底面面積不夠?qū)?,就等于沒有了一個平臺,就會讓員工束縛住了,難以施展手腳。當桶底足夠大時員工們就可以發(fā)揮自己的特長,即使再短的板子也需要一定的空間。所以企業(yè)必須給員工一個大的桶底,一個大的平臺。才會讓員工慢慢地長高,才會有了發(fā)展的機會。
木桶效應(yīng)
定理演變
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一個水桶的儲水量,還取決于水桶的直徑大小。
每個企業(yè)都是不同的一個水桶,因此,水桶的大小也不可能完全一致。直徑大的水桶,其儲水量自然要大于其它水桶。也就是說,一個企業(yè)在進入市場之初,他的起步也是不完全一樣的,有的基礎(chǔ)扎實,有的基礎(chǔ)局促,有的資源面廣,有的資源面窄,這些都對企業(yè)的最初的發(fā)展起到關(guān)鍵作用。
在每塊木板都相同的情況下,水桶的儲水量還取決于水桶的形狀。
學過物理的人都知道,在周長相同的條件下,圓形的面積大于方形的面積。因此圓形水桶是所有形狀的水桶中儲水量最大的,它強調(diào)組織結(jié)構(gòu)的運作協(xié)調(diào)性和向心力,圍繞一個圓心,形成一個最適合自己的圓。
因此,從做企業(yè)來說,企業(yè)的每一塊資源都要圍繞一個核心,每一個部門都要圍繞這個核心目標而用力,作為總經(jīng)理來說,偏頗任何一個部門都會對水桶的最后儲水量帶來影響。有一句話說得好,結(jié)構(gòu)決定力量,結(jié)構(gòu)也決定著水桶儲水量。
理論翻譯
中文:木桶定律、新木桶理論短板理論
英文:Cannikin's law  , Leibig's law of the minimum, Bucket theory  ,Barrel effect, Cask effect, Shortest stave effect
定理內(nèi)容
盛水的木桶是由多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的。若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被限制,該短板就成了這個木桶盛水量的“限制因素”(或稱“短板效應(yīng)”)。若要使此木桶盛水量增加,只有換掉短板或?qū)⑵浼娱L才行。人們把這一規(guī)律總結(jié)為“木桶原理”,或“木桶定律”,又稱“短板理論”。
一個水桶無論有多高,它盛水的高度取決于其中最低的那塊木板。
又稱水桶原理或短板理論,水桶短板管理理論,所謂“水桶理論”也即“水桶定律”,其核心內(nèi)容為:一只水桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。根據(jù)這一核心內(nèi)容,“水桶理論”還有兩個推論:其一,只有桶壁上的所有木板都足夠高,那水桶才能盛滿水。其二,只要這個水桶里有一塊不夠高度,水桶里的水就不可能是滿的。
木桶效應(yīng)
定理產(chǎn)生
水桶原理是由美國管理學家彼得提出的。說的是由多塊木板構(gòu)成的水桶,其價值在于其盛水量的多少,但決定水桶盛水量多少的關(guān)鍵因素不是其最長的板塊,而是其最短的板塊。這就是說任何一個組織,可能面臨的一個共同問題,即構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的,而劣勢部分往往決定整個組織的水平。
若僅僅作為一個形象化的比喻,“水桶定律”可謂是極為巧妙和別致的。但隨著它被應(yīng)用得越來越頻繁,應(yīng)用場合及范圍也越來越廣泛,已基本由一個單純的比喻上升到了理論的高度。這由許多塊木板組成的“水桶”不僅可象征一個企業(yè)、一個部門、一個班組,也可象征某一個員工,而“水桶”的最大容量則象征著整體的實力和競爭力。
理論分析
對一個企業(yè)來說,最短的那塊“板”其實也就是漏洞的同義詞,必須立即想辦法補上。
如果把企業(yè)的管理水平比做三長兩短的一只木桶,而把企業(yè)的生產(chǎn)率或者經(jīng)營業(yè)績比做桶里裝的水,那影響這家企業(yè)的生產(chǎn)率或績效水平高低的決定性因素就是最短的那塊板。企業(yè)的板就是各種資源,如研發(fā)、生產(chǎn)、市場、行銷、管理、品質(zhì)等等。為了做到木桶“容量”的最大化,就要合理配置企業(yè)內(nèi)部各種資源,及時補上最短的那塊“木板”。如果具體到人力資源管理的問題上來說,又可以將木桶視為人力資源管理的績效,木桶的板則分別代表人力資源規(guī)劃、工作分析與職位設(shè)計、人員的招募選和雇用、發(fā)展培訓、績效管理、薪酬管理、企業(yè)文化等各方面內(nèi)容。所以,木桶有大小之分,木桶原理也有整體和局部之分,我們所要做的事情就是找到你自己的桶,然后找到那塊最短的板,加高它!
但是,要想完全克服最薄弱的環(huán)節(jié)是不可能的,一根鏈條總有最弱的環(huán)節(jié),強弱本來就是相對而言的。問題在于你能承擔這個弱點到什么程度,一旦它已成為阻礙工作的瓶頸,就必須下手了。
推廣運用
除了用人,木桶效應(yīng)在企業(yè)的銷售能力、市場開發(fā)能力、服務(wù)能力、生產(chǎn)管理能力等方面同樣有效。進一步說,每個企業(yè)都有它的薄弱環(huán)節(jié)。正是這些環(huán)節(jié)使企業(yè)許多資源閑置甚至浪費,發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。如常見的互相扯皮、決策低效、實施不力等薄弱環(huán)節(jié),都嚴重地影響并制約著企業(yè)的發(fā)展。
因此,企業(yè)要想做好、做強,必須從產(chǎn)品設(shè)計、價格政策、渠道建設(shè)、品牌培植、技術(shù)開發(fā)、財務(wù)監(jiān)控、隊伍培育、文化理念、戰(zhàn)略定位等各方面一一做到位才行。任何一個環(huán)節(jié)太薄弱都有可能導致企業(yè)在競爭中處于不利位置,最終導致失敗的惡果。
應(yīng)用案例
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木桶效應(yīng)的物理原理,原來如此
一個企業(yè)要想成為一個結(jié)實耐用的木桶,首先要想方設(shè)法提高所有板子的長度。只有讓所有的板子都維持“足夠高”的高度,才能充分體現(xiàn)團隊精神,完全發(fā)揮團隊作用。在這個充滿競爭的年代,越來越多的管理者意識到,只要組織里有一個員工的能力很弱,就足以影響整個組織達成預期的目標。而要想提高每一個員工的競爭力,并將他們的力量有效地凝聚起來,最好的辦法就是對員工進行教育和培訓。企業(yè)培訓是一項有意義而又實實在在的工作,許多著名企業(yè)都很重視對員工的培訓。
根據(jù)權(quán)威的IDC公司預計,在美國,到2005年企業(yè)花在職工培訓的費用總額將達到114億美元,而被譽為美國“最佳管理者”的GE公司總裁麥克尼爾宣稱,GE每年的員工培訓費用就達5億美元,并且將成倍增長?;萜展緝?nèi)部有一項關(guān)于管理規(guī)范的教育項目,僅僅是這一個培訓項目,研究經(jīng)費每年就高達數(shù)百萬美元。他們不僅研究教育內(nèi)容,而且還研究哪一種教育方式更易于被人們所接受。
員工培訓實質(zhì)上就是通過培訓來增大這一個個“木桶”的容量,增強企業(yè)的總體實力。而要想提升企業(yè)的整體績效,除了對所有員工進行培訓外,更要注重對“短木板”--非明星員工的開發(fā)。
在實際工作中,管理者往往更注重對“明星員工”的利用,而忽視對一般員工的利用和開發(fā)。如果企業(yè)將過多的精力關(guān)注于“明星員工”,而忽略了占公司多數(shù)的一般員工,會打擊團隊士氣,從而使“明星員工”的才能與團隊合作兩者間失去平衡。而且實踐證明,超級明星很難服從團隊的決定。明星之所以是明星,是因為他們覺得自己和其他人的起點不同,他們需要的是不斷提高標準,挑戰(zhàn)自己。所以,雖然“明星員工”的光芒很容易看見,但占公司人數(shù)絕大多數(shù)的非明星員工也需要鼓勵。三個臭皮匠,頂個諸葛亮。對“非明星員工”激勵得好,效果可以大大勝過對“明星員工”的激勵。
有一個華訊公司員工,由于與主管的關(guān)系不太好,工作時的一些想法不能被肯定,從而憂心忡忡、興致不高。剛巧,摩托羅拉公司需要從華訊借調(diào)一名技術(shù)人員去協(xié)助他們搞市場服務(wù)。于是,華訊的總經(jīng)理在經(jīng)過深思熟慮后,決定派這位員工去。這位員工很高興,覺得有了一個施展自己拳腳的機會。去之前,總經(jīng)理只對那位員工簡單交待了幾句:“出去工作,既代表公司,也代表我們個人。怎樣做,不用我教。如果覺得頂不住了,打個電話回來?!?/span>
一個月后,摩托羅拉公司打來電話:“你派出的兵還真棒!”“我還有更好的呢!”華訊的總經(jīng)理在不忘推銷公司的同時,著實松了一口氣。這位員工回來后,部門主管也對他另眼相看,他自己也增添了自信。后來,這位員工對華訊的發(fā)展做出了不小的貢獻。
華訊的例子表明,注意對“短木板”的激勵,可以使“短木板”慢慢變長,從而提高企業(yè)的總體實力。人力資源管理不能局限于個體的能力和水平,更應(yīng)把所有的人融合在團隊里,科學配置,好鋼才能夠用在刀刃上。木板的高低與否有時候不是個人問題,是組織的問題。
在家電的舞臺上,百家爭雄,然而海爾卻一步一個腳印地跑在最前列。為什么?海爾的資本不是比別人厚,引進的國際人才也并不比別人多,人才素質(zhì)不比別人高……一句話,海爾的“高木板”并不多,但人家有一個好的團隊,其整體績效不比任何“高木板”差。
所以,在加強木桶盛水能力的過程中,不能夠把“高木板”和“低木板”簡單地對立起來。每一個人都有自己的“高木板”,與其不分青紅皂白地趕他出局,不如發(fā)揮他的長處,把他放在適合他的位置上。
理論綜述
任何一個組織或許都有一個共同的特點,即構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的,但劣勢部分卻往往決定著整個組織的水平。問題是“最短的部分”是組織中一個有用的部分,你不能把它當成爛蘋果扔掉,否則你會一點水也裝不了!
劣勢決定優(yōu)勢,劣勢決定生死,這是市場競爭的殘酷法則。它告訴領(lǐng)導者:在管理過程中,要下工夫狠抓單位 的薄弱環(huán)節(jié)。
領(lǐng)導者要有憂患意識,如果你個人有哪些方面是“最短的一塊”,你應(yīng)該考慮盡快把它補起來;如果你所領(lǐng)導的集體中存在著“一塊最短的木板”,你一定要迅速將它做長補齊,否則它給你的損失可能是毀滅性的——很多時候,往往就是一件事而毀了所有的努力。一個縣或是任何一個區(qū)域都有這樣“最短的木板”,它有可能是某個人,或是某個行業(yè),或是某件事,領(lǐng)導者應(yīng)該迅速找出它來,并抓緊做長補齊。有些人也許不知道木桶定律,但都知道“一票否決”,這是中國的“木桶”,有了它你便知道木桶定律是多么重要。
形容科學研究和事物發(fā)展的整體水平比喻。決定一只木桶容量的,既不是最長的,也不是平均長度的,而是最短的那根木板。這意味著必須推進所有的知識前沿,加強整個科學技術(shù)事業(yè)和組織的結(jié)構(gòu),才能在競爭中取勝。一個團隊組織的成功,不在于某幾個人,而是所有人的齊頭并進。隨著社會的發(fā)展,這個理論被應(yīng)用于許多方面。比如經(jīng)濟界,IT界等等。
運用木桶原理,無論是提高企業(yè)管理水平,還是提高科研水平,或是加強班子建設(shè),等等,只要是為了提升整體水平,都需要做好以下幾點。
木桶效應(yīng)
一是補短板。最短那塊木板的高低決定盛水的多少,只有將它補高,木桶才能盛滿水。如果某個人有哪些方面是“最短的一塊”,就應(yīng)該考慮盡快把它補起來;如果存在著“一塊最短的木板”,就一定要及早將他找出并“固強補弱”,即先鞏固優(yōu)勢再彌補弱勢。也就是說,要想提高木桶的整體效應(yīng),首要的不是繼續(xù)增加那些較長的木板的長度,而是要先下工夫補齊最短的那塊木板的長度,消除這塊短板形成的“制約因素”  ,在此基礎(chǔ)上再鞏固強化“高板”,實現(xiàn)整體功能的最大限度發(fā)揮。
二是消縫隙。一個木桶上木板間若有縫隙,則即便木板再高,水也會透過縫隙流掉。每一個人都是一塊木板,都有特長和短板,這就要求成員要有大局意識和整體意識,不能有本位主義。只有取長補短、各盡其用,才能發(fā)揮所有木板的最大效益。因此,每一名成員都要善于包容別人的缺點,發(fā)揮自己的優(yōu)點,搞好相互間團結(jié),嚴格落實組織生活制度,開展積極的批評與自我批評,努力做到協(xié)調(diào)同步、做好補位銜接。只有這樣,工作才不會“掛空擋”,才能消除縫隙,增強“緊密度”,形成一個團結(jié)而有戰(zhàn)斗力的強大集體。
三是緊鐵箍。木桶之所以能盛水,是因為有鐵箍將有序排列的木板箍緊。如果沒有了鐵箍的約束,木板也只能是散落的個體,發(fā)揮不了整體的效能。同樣,只有用嚴格的法規(guī)制度來約束集體成員,才能形成整體合力,增強凝聚力戰(zhàn)斗力,才能讓班子成為一個堅固的“木桶”,迎接各種困難和挑戰(zhàn)。
四是強“拎手”。裝滿水的木桶能否發(fā)揮效能,還取決于是否具有結(jié)實耐用的“拎手”  。這“拎手”好比集體的帶路人。集體好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導;班子行不行,就看前兩名。他們關(guān)系融洽與否、工作配合好壞,直接影響班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力,影響部隊建設(shè)的長遠發(fā)展。
五是固根底。水桶能否盛滿水、盛住水,最終取決于是否有一個結(jié)實的桶底。桶底堅決不能破,不能有漏洞。安全穩(wěn)定對于一個集體來說,就像是一只木桶的底,沒有牢固完好的桶底,出了問題,就會功虧一。因此,必須做好抓經(jīng)常、打基礎(chǔ)的工作,注重從源頭抓起,從安全教育、安全訓練、安全制度、安全環(huán)境、安全設(shè)施、安全責任等方面把部隊建設(shè)的基礎(chǔ)打牢,掌握工作的主動權(quán)。
理論啟示
啟示1:改變木桶結(jié)構(gòu)可增加儲水量
從木桶原理中,我們可以發(fā)現(xiàn),木桶的最終儲水量,不僅取決于最短的那塊木板,還取決于木桶的使用狀態(tài)和木板間的銜接與配合。在特定的使用狀態(tài)下,通過相互配合,可在一定程度上增加木桶的儲水量,比如:有意識地把木桶向長板方向傾斜,木桶的儲水量就會比正立時多得多;或為了暫時地提升儲水量,可以將長板截下補到短板處,從而提高木桶儲水量。
啟示2:通過激勵讓'短木板'變長
毫無疑問,在企業(yè)中最受歡迎、最受關(guān)注的是明星員工,即少數(shù)能力超群的員工。管理者往往器重明星員工,而忽視對一般員工的利用和開發(fā)。這樣做很容易打擊團隊的士氣,從而使'明星員工'的才能與團隊合作兩者間失去平衡。想要避免這個問題,管理者就需要多關(guān)注普通員工,特別是對那些'短板員工'要多一些鼓勵、多一些賞識。
啟示3:別讓'短板'葬送自己
如果把木桶比做人生,那么'短板'實際上就是我們生命中的一些弱點。比如,很多人不注意個人習慣,導致在生活和工作中出現(xiàn)失誤。缺點和毛病就是人的'短板',因為它們的存在,制約了一個人才能的發(fā)揮。有時候,一些不良的習慣甚至有可能葬送一個人的事業(yè)。所以,我們不能被缺點牽著鼻子走,而要主動將'短板'加長,將缺點糾正過來。
理論實用
1、找出薄弱環(huán)節(jié)(短板),改進該環(huán)節(jié);
2、再找出改進后的薄弱環(huán)節(jié)(新的短扳),再改進;
3、只要堅持做下去,企業(yè)會成長;
4、“長”,“短”板不一定指人。可以是一個職能部門,或是一個產(chǎn)品。要放開思維;
5、注意取長補短,效率較高。
逆定律
多腿凳定律:
指一個擁有多條長短不一凳腿的板凳如果想要盡可能的平穩(wěn),不是墊高最短的腿,而是消減最長的凳腿。在凳面范圍內(nèi)加大凳腿之間的距離也能起到增加穩(wěn)定性的作用。
管理學
在管理學上有一個著名的“木桶理論”,是指用一個木桶來裝水,如果組成木桶的木板參差不齊,那么它能盛下的水的容量不是由這個木桶中最長的木板來決定的,而是由這個木桶中最短的木板決定的,所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。由此可見,在事物的發(fā)展過程中,“短板”的長度決定其整體發(fā)展程度。正如,一件產(chǎn)品質(zhì)量的高低,取決于那個品質(zhì)最次的零部件,而不是取決于那個品質(zhì)最好的零部件;一個組織的整體素質(zhì)高低,不是取決于這個組織的最優(yōu)秀分子的素質(zhì),而是取決于這個組織中最一般分子的素質(zhì)一樣。 ……此種現(xiàn)象在管理學中通常被稱為“木桶效應(yīng)”。
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