我們評價(jià)人時(shí)，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是邏輯思維能力，而邏輯思維能力的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？
邏輯思維就是一種結(jié)構(gòu)化思維，這種能力能讓我們思考全、準(zhǔn)、快。表達(dá)能觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，邏輯清晰，層次分明，簡單易懂。而金字塔結(jié)構(gòu)的思考就是一種結(jié)構(gòu)化思維，學(xué)會(huì)這種金字塔結(jié)構(gòu)，我們就能提高邏輯思維能力。學(xué)會(huì)用右腦，左腦全腦思維。
人面對混亂信息，復(fù)雜的問題會(huì)產(chǎn)生焦慮感，痛苦感，而為了解決焦慮感，痛苦感，人有2個(gè)選擇，1尋找解決焦慮感痛苦感的方法，2、逃避焦慮感痛苦感，如果選擇了解決那么你就主動(dòng)獲得了成長，但大多數(shù)人是在無法逃避后才選擇解決這就是被動(dòng)成長。學(xué)習(xí)金字塔結(jié)構(gòu)是一個(gè)痛苦的過程，如果你選擇成長，那本文將加快你成長。
學(xué)習(xí)金字塔結(jié)構(gòu)，我們首先必須要清楚自己的大腦特點(diǎn)，大腦組織思想時(shí)只有演繹和歸納兩種邏輯關(guān)系，而邏輯關(guān)系決定了大腦思維的發(fā)展順序，演繹推理只有演繹的順序，而歸納推理卻可以分為時(shí)間順序，結(jié)構(gòu)順序和程度順序。
可以說金字塔結(jié)構(gòu)就是以大腦這一特點(diǎn)為規(guī)則構(gòu)建，整個(gè)構(gòu)建過程及表達(dá)過程全部和大腦邏輯思維有關(guān)，只不過我們平時(shí)大腦都是無意識(shí)進(jìn)行這些過程，再學(xué)習(xí)，思考和理解這一結(jié)構(gòu)的過程，你就是在有意識(shí)訓(xùn)練自己邏輯思維，從而提高自己結(jié)構(gòu)化思維能力。能理解大腦這一運(yùn)行特點(diǎn)，就是理解這本書的關(guān)鍵。
金字塔原理是一種能清晰展現(xiàn)思路的有效方法，既然是方法那肯定是有理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用（這個(gè)運(yùn)用了歸納法）。人的傾向是按照思維的發(fā)展順序表達(dá)自己的思想，而通常都是演繹的順序。比方按照大部分人的思路，什么是金字塔結(jié)構(gòu)》》》為什么要使用金字塔結(jié)構(gòu)》》》怎么搭建金字塔結(jié)構(gòu)，這就是演繹順序（現(xiàn)象--原因--解決方案）。
金字塔結(jié)構(gòu)
按演繹推理方式，大腦無法一次記憶7個(gè)以上的信息，為了記住更多信息大腦會(huì)自動(dòng)尋找邏輯關(guān)系，將信息按照金字塔結(jié)構(gòu)歸納分組以方便理解和記憶，預(yù)先按照金字塔結(jié)構(gòu)歸納整理的信息方便大腦理解和記憶。
演繹推理
演繹推理
按照歸納推理方式，使用金字塔結(jié)構(gòu)提高了思考，溝通，表達(dá)和解決問題的能力總結(jié)概括出金字塔方便大腦理解和記憶
歸納推理
金字塔結(jié)構(gòu)組織的思想是首先表達(dá)主要思想，使受眾對表達(dá)者的觀點(diǎn)產(chǎn)生某種疑問，而主要思想下一層次的思想將回答這些疑問，通過不斷進(jìn)行疑問\回答式的對話，受眾就可以全面了解所有要表達(dá)的思想。簡單講就是表達(dá)者自下而上思考，將信息總結(jié)概括，然后歸類分組組織成金字塔結(jié)構(gòu)，最后自上而下表達(dá)，結(jié)論先行。
金字塔結(jié)構(gòu)
當(dāng)你在運(yùn)用金字塔原理的時(shí)候，應(yīng)遵守這四個(gè)基本原則：結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類分組，邏輯遞進(jìn)。先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)，先結(jié)論后原因，先結(jié)果后過程。這也是金字塔最基本的結(jié)構(gòu)。
結(jié)論先行：每篇文章只有一個(gè)中心思想，并放在文章的最前面。
以上統(tǒng)下：每一層次上的思想必須是對下一層次思想的總結(jié)概括，這一組思想則是對其上一層次思想的解釋和支持。
歸類分組：每一組中的思想必須屬于同一邏輯范疇。
邏輯遞進(jìn)：每一組中的思想必須按照邏輯順序排列。
金字塔四個(gè)特點(diǎn)
一個(gè)完整的金字塔結(jié)構(gòu)存在3種子結(jié)構(gòu)：序言講故事，縱向的疑問/回答式對話，橫向的演繹或歸納，這3種結(jié)構(gòu)將加快我們發(fā)現(xiàn)自己思想的過程。
金字塔結(jié)構(gòu)的3個(gè)子結(jié)構(gòu)
序言的目的是為了吸引受眾的注意然后和其相關(guān)聯(lián)，確定初始問題（問題定性），然后為展開金字塔結(jié)構(gòu)表達(dá)思想做鋪墊.
在開始構(gòu)建金字塔表達(dá)之前，你需要確定初始問題（即受眾者將提出的第一個(gè)疑問）。
為了讓一開始就抓住聽眾或者讀者的注意力，在序言的部分，應(yīng)該讓讀者察覺到相關(guān)性（保證相關(guān)性唯一辦法就是能回答受眾頭腦中已有的問題），這個(gè)就是背景.
但是光靠背景吸引是不能達(dá)到目的的，這個(gè)時(shí)候就要制造沖突，把自己的主題和受眾相關(guān)聯(lián)，然后通過疑問激發(fā)受眾的興趣，這樣才能有效地吸引讀者的注意力。因?yàn)樽x者只有在需要了解問題的答案時(shí)才會(huì)去找答案。因此通過“背景-沖突-疑問-問答”的呈現(xiàn)方式，更能直接有效地吸引受眾的注意力。
序言
縱向關(guān)系能很好地吸引讀者的注意力，通過縱向聯(lián)系，可以引導(dǎo)一種疑問 / 問答式的對話。一來可以引發(fā)受眾的興趣，二來迫使受眾按照你的思路產(chǎn)生符合邏輯的反應(yīng)?？v向上每一層次上的思想必須是對下一層次思想的總結(jié)概括。
為什么要避免缺乏思想的句子
對于縱向上總結(jié)概括的思想需要注意：總結(jié)句避免使用“缺乏思想”的句子；總結(jié)句要說明行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果/目標(biāo)（如果下一層次是行動(dòng)性思想）；找出各結(jié)論之間的共性（如果下一層次是描述性思想）
縱向關(guān)系
在組織思想時(shí)，我們大腦的邏輯思維能力只存在演繹和歸納2種邏輯關(guān)系，而這2種關(guān)系決定邏輯順序是演繹順序還是歸納順序。
演繹推理就是線性推理，是三段論式演繹。
大前提---小前提----結(jié)論。大前提：世界上存在的某種情況： 小前提：世界上同時(shí)存在相關(guān)情況（第二個(gè)表述是針對第一個(gè)表述主語或謂語的評述）；結(jié)論：這兩種情況同時(shí)存在的隱含意義
演繹推理
問題/現(xiàn)象---原因---解決方案。解決問題的思路也是一種演繹過程，第一步：發(fā)現(xiàn)問題；第二步：分析產(chǎn)生問題的原因；第三步：得出解決方案。
演繹推理
歸納推理就是封閉的環(huán)，一個(gè)論據(jù)三個(gè)論點(diǎn)。將具有共性的思想、觀點(diǎn)和事務(wù)歸類分組，并概括其共同點(diǎn)。組織信息時(shí)候有時(shí)間順序，結(jié)構(gòu)順序和程度順序。歸納法的兩個(gè)注意事項(xiàng)是：正確定義該組的思想，找到一個(gè)能夠表示該組所有思想的共同名詞；同時(shí)識(shí)別與該思想不相符的觀點(diǎn)和思想。
歸納推理
歸納推理
當(dāng)我們進(jìn)行演繹推理時(shí)，推理過程的第二個(gè)思想必須是對第一個(gè)思想的主語或謂語的評述。歸納過程中，通常需要保持主語不變，改變謂語；或者保持謂語不變、改變主語。
演繹推理是根據(jù)規(guī)則--情況得到結(jié)果，歸納推理是根據(jù)情況--結(jié)果總結(jié)出規(guī)則。
演繹推理不給出答案，鼓勵(lì)發(fā)散、創(chuàng)造和想象，自己尋找答案，所以演繹推理在表達(dá)上更具有說服力，但是不利于記憶和傳播。演繹推理能快速得出結(jié)論，容易記憶和傳播，所以歸納推理在表達(dá)上更加清晰，但是扼殺了創(chuàng)造力，想象力和發(fā)散。
MECE原則是能讓人思路清晰、思維縝密的原則。各部分之間相互獨(dú)立，相互排斥，沒有重疊。（Mutually Exclusive ）所有部分完全窮盡，沒有遺漏。（Collectively Exhaustive）。橫向組織思想歸類分組時(shí)必須遵循這一原則，先分清再窮盡，這樣才能確保結(jié)構(gòu)的正確。
橫向關(guān)系
金字塔結(jié)構(gòu)的思想以三種方式互相關(guān)聯(lián)———向上，向下和橫向。
金字塔結(jié)構(gòu)表達(dá)的思想必須符合3個(gè)原則：
金字塔結(jié)構(gòu)的基本原則
金字塔原理指導(dǎo)我們要以受眾為中心（受眾是決策者，你是服務(wù)者），誰是我們的聽眾？他們想聽什么（內(nèi)容）？他們想怎么聽（思路結(jié)構(gòu)）？那么我們要先設(shè)定場景，根據(jù)場景確定目標(biāo)，然后再?zèng)Q定主題.
1.提出主題思想（設(shè)定場景--確定目標(biāo)--決定主題）
2.設(shè)想受眾的主要疑問
想清楚要解決誰的什么問題。
3.寫序言：背景-沖突-疑問-回答
背景是問題產(chǎn)生的前提條件，沖突是背景中發(fā)生了哪些能使讀者產(chǎn)生疑問的“沖突”，疑問是我們要解決的問題，回答就是主題思想。
4.與受眾進(jìn)行疑問、回答式對話
疑問、回答式對話，就是自上而下的金字塔結(jié)構(gòu)。從上一層思想到下一層思想。
5.對受眾的新疑問，重復(fù)進(jìn)行疑問/回答式對話
自上而下構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
如果沒有確定要討論的主題思想，可以向下移動(dòng)一個(gè)層次，從關(guān)鍵句層次下手，自下而上的組織思想。
先發(fā)散，后總結(jié)。用這種方式思考，不僅更容易找到邏輯結(jié)構(gòu)，也更容易培養(yǎng)你的結(jié)構(gòu)化思維。
自下而上構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
初學(xué)者搭建金字塔結(jié)構(gòu)注意事項(xiàng)
序言
縱向
橫向
思考思維的細(xì)節(jié)
思考就是大腦理解和記憶的過程，思考的目的是為了表達(dá)，如果說表達(dá)是思維的結(jié)果（目的），那么思考就是思維的細(xì)節(jié)，只有細(xì)節(jié)做好了才能更好的表達(dá)。
我們的大腦在無時(shí)無刻的運(yùn)行，只要活著我們就在不斷的思考，在構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)前、中、后無時(shí)無刻都在思考，只不過那都是我們無意識(shí)的行為，這種行為確保了金字塔結(jié)構(gòu)的正確性并準(zhǔn)確呈現(xiàn)核心思想。
如果我們有意識(shí)刻意的搭建金字塔，使用金字塔結(jié)構(gòu)，那么我們就是在提高邏輯思維能力，提高結(jié)構(gòu)化思考能力。那大腦是如何界定問題，結(jié)構(gòu)化分析問題的了？
演繹推理
金字塔結(jié)構(gòu)表達(dá)的思想是在我們得到答案之后才著手構(gòu)建，但是在構(gòu)建之前我們肯定是存在問題，只有分析問題原因才能找到解決方案，最后才能表達(dá)出來，它就是一個(gè)自下而上思考，總結(jié)概括的過程，最后的答案就是我們的中心思想，可以說金字塔最底層邏輯就是演繹推理的過程。
界定問題是解決問題的第一步，界定問題可以采用連續(xù)分析法。
1.是否有/是否可能有問題（或機(jī)會(huì)）？ 判斷是否有問題，需要對比期望結(jié)果和非期望結(jié)果。一般來說，如果期望結(jié)果低于非期望結(jié)果，則說明存在問題。
2.問題在哪里？ 尋找問題的位置，需要從背景入手。
3.為什么存在？ 尋找問題的原因，尋找流程上或者結(jié)構(gòu)中潛在的問題。
4.我們能做什么？ 其實(shí)就是根據(jù)問題，羅列可能的解決方案。
5.我們應(yīng)該做什么？ 根據(jù)所有羅列的解決方案，選擇一個(gè)最適合的方案去執(zhí)行。
常見受眾7種疑問
界定問題的框架：
在完成界定問題后找到解決方案前，我們還需要分析問題。傳統(tǒng)的分析問題流程包括4個(gè)步驟：收集信息、描述發(fā)現(xiàn)、得出結(jié)論、提出方案。
為了有效地找到結(jié)論和行動(dòng)方案，分析人員必須有意識(shí)、有條理地去收集事實(shí)，得出符合邏輯的發(fā)現(xiàn)。但多數(shù)情況，人們可能會(huì)收集該領(lǐng)域一切可以找到的資料，等到所有的事實(shí)和資料齊備時(shí)才正式開始分析。較好的方法是，建立診斷框架和邏輯樹指導(dǎo)，來分析和引導(dǎo)思維。
結(jié)構(gòu)化分析問題
1、從信息資料入手： 在收集數(shù)據(jù)前對問題進(jìn)行結(jié)構(gòu)化分析，也就是先強(qiáng)迫自己思考產(chǎn)生問題的各種可能原因，然后收集資料，來證明是或不是這些原因。
2、設(shè)計(jì)診斷框架 ： 根據(jù)呈現(xiàn)有形結(jié)構(gòu)、尋找因果關(guān)系和歸類分組這三種結(jié)構(gòu)化分析的方法去建立診斷框架。根據(jù)這個(gè)框架去找問題的原因，然后將產(chǎn)生問題的可能原因分類。
3、建立邏輯樹 ： 使用邏輯樹可以得出解決問題的各種方案
在構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)時(shí)，我們是自上而下的表達(dá)，自下而上的思考，縱向總結(jié)概括，橫向歸類分組，序言講故事，標(biāo)題提煉思想精華，這個(gè)過程我們無意識(shí)的思考來確保金字塔結(jié)構(gòu)的正確性，那當(dāng)金字塔結(jié)構(gòu)搭建完成我們還會(huì)有意識(shí)重復(fù)這一過程，以檢查金字塔結(jié)構(gòu)確實(shí)沒問題。
首先我們知道構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)必須遵循3個(gè)原則：
1、縱向：任一層次上的思想必須是對下一層次思想的概括；
2、橫向：每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇；
3、橫向：每組中的思想必須按照邏輯順序組織，
4、橫向分組必須遵循MECE原則，這也是檢查金字塔結(jié)構(gòu)的底層原則，任何不符合這幾條規(guī)則的都不屬于金字塔結(jié)構(gòu)。
結(jié)構(gòu)化分析金字塔結(jié)構(gòu)
比方我們已經(jīng)搭建好了一個(gè)金字塔結(jié)構(gòu)，我們現(xiàn)在來檢查，我們先假設(shè)金字塔結(jié)構(gòu)存在問題，但是不知道問題在哪，然后我們按照金字塔結(jié)構(gòu)自下而上的思考，這個(gè)時(shí)候金字塔結(jié)構(gòu)就是我們的診斷框架，我們要一層層檢查.
首先我們要確定思想的表達(dá)方式（行動(dòng)性思想有效性比描述性強(qiáng)）；其次我們要找出該組思想的邏輯框架然后確定邏輯順序（先分清，如果邏輯順序不對金字塔結(jié)構(gòu)就存在問題）；
如果邏輯順序是對的，那么下一步我們就要確保該組是否遵循MECE原則（后分盡，如果存在遺漏金字塔結(jié)構(gòu)就不完善）；
最后我們檢查縱向上任一層次思想是否是對下一層次思想的概括，如果下一層次是行動(dòng)性思想，那上層次思想必須說明這些行動(dòng)后能取得的結(jié)果，如果是描述性思想，必須說明這些描述性思想具有的共同含義。
如何歸類分組
以上思考的過程就是用金字塔結(jié)構(gòu)來界定問題，結(jié)構(gòu)化分析問題的過程。
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