英語，作為除語文之外的第二門語言類學科，無論對于哪一個階段的孩子而言，都是非常重要的一門必學科目。和語文一樣，也是需要大量積累的一個學科，作為一門語言，英語的入門是容易的，孩子們學過一段時間之后，就能夠進行簡單的對話，可是作為一門學科，英語又是存在階梯式難度的。
英語的學習需要從聽，說，讀，寫各個方面入手，從口語落實到書面，所以，孩子們一般說來都是先學會說，再學會寫。大多數(shù)的孩子從小學三年級開始學習這門學科，從音標到字母，從單詞到短語，從句子到作文。語言的學習本身就是一個階梯式積累的過程，需要孩子們從細節(jié)入手，好好掌握。
單詞，作為英語學習的基礎，本身是沒有多大的難度，孩子們單個單個的學習，很容易就能記住?？墒?，單詞的學習是需要量的積累的，小學階段需要掌握1000個左右的詞匯量，初中階段需要掌握2000個左右的詞匯量，高中階段需要掌握3500個左右的詞匯量。一旦積累的多了，孩子們就會覺得亂，總是記了忘，忘了記。
特別是對于小學階段的學生而言，正是一個英語興趣式入門的關鍵時期，如果只是一味的讓孩子們死記硬背，很容易就會讓孩子失去學習的興趣，小學階段需要孩子們掌握的大多是一些基礎的詞匯，所以，也不會存在太難以記憶的情況，下面，我就將小學常見單詞以“三字經(jīng)”的方式分享給各位讀者朋友，相信會對孩子們記憶英語單詞有莫大的幫助。
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英語作為一個必學的學科，本身就是需要一定的方法和策略的，孩子們需要從單詞入手，豐富自己的詞匯量，讓英語學習本身就有量的積累，然后，再強化語法知識，真正的做到能夠將英語知識應用自如。
