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我的教育故事

      最近接連有兩個消息讓我頗為驚詫。

     半個月前,有個朋友跟我說,自己辭職了,“終于不用看那張冷臉,徹底解脫了。”

      一個九十年代的師大畢業(yè)大學生。工作這么多年了,離退休也就十來年天氣,能下決心辭職,這該是被逼到了什么份上呢?

      我替這個朋友惋惜,也替這個學校惋惜。

      前幾天,又一個朋友一大早就給我發(fā)信息:“終于辭掉了班主任工作。好開心啊!”

      我很意外。因為期中考試他們班成績那么好的,雖然說是普通班,但差點兒跟重點班持平。這樣的班,說明管理沒問題,教學也沒問題。怎么就舍得丟下這一幫學生呢?

      我問了他們的原由,基本一致:學校實行“雙減”政策后,明面上學生減負了,實際上老師在學校的時間更長了。下午延時都不必說了,就比如早讀吧,原先7:30學生到校早讀,現(xiàn)在7:00,往前面加了個小早讀,到7:20。

      小早讀咋分配呢?按照周一到周五,語文英語,還有政治歷史。語文英語倒好辦,一般一個老師代兩個班,可以輪流轉。那么碰到政治歷史科目的老師呢,他們一人代四個班,顯然顧不過來。學校安排:由班主任來協(xié)助負責。

      這是什么概念?如果你恰好是語文或者英語老師,還是班主任,那么,你在一周內除跟了自己本份的小早讀之后,還得跟別人顧不過來的那個小早讀。

      這對于早上給娃做飯送娃上學的女老師來說,就不是一點點麻煩了。她們難免就會來遲一會兒。

      對不起,來遲了的話,校長的那張黑臉伺候著。年級組還要通報批評,——雖然那是額外的任務。

      “我干脆還不攬你這洋差事了!”——他們堅決辭了。

      我現(xiàn)在寫學校的事情比較多,很多人喜歡跟我討論。話說到實在處,他們就慨嘆:“不怕領導繩子緊,就怕大腦鬧抽筋?!?/p>

      他們說現(xiàn)在的領導干工作,實效不實效的不重要,關鍵是要利于宣傳。所以嘛,就不斷地想新點子,有些純粹就是不著調的爛點子,玩了個新花樣,實屬折騰人呢。

      他們的遭遇,我很能理解。因為我早些年也遭遇過,把人肚子能氣成鼓。

      我曾經待過的一個學校,有個學期突然發(fā)布了一條規(guī)定:每一節(jié)上課,任課老師要簽名,由教務處派專人過來帶著簽到冊下教室巡查。

      你正在上課的時候,總有人會推開前門,直戳戳地挺在那里,等候你過來簽字。這下好了,你可能講的正到關鍵處,“啪”地一下給人摁了暫停鍵。這樣的做法,很讓老師們窩火:明明老師在課堂上講課呢,還有什么必要再簽個字?

      “脫褲子放屁——多此一舉?!贝蠹乙庖姾艽?,但領導要固執(zhí)地堅持。

      那一天早上第二節(jié),我正在講非謂語動詞的辯識。這個知識點在高二英語是相當麻煩的,也是個大難點,學生很容易弄混。

      為了能講清楚,我列了個表,還在旁邊畫了個圖,給他們講如何利用“邏輯主語”或者“邏輯賓語”,以及“主動關系”還是“被動關系”來判斷。我是又讓學生們看表格,又叫看圖示,還要舉例子,忙的正在興頭上。忽然,教室門給推開了,伸進來一個長著亂蓬蓬一團草一樣的黃毛腦袋。

      我當時太過專心太投入了,因為很多學生幾乎快要弄明白道理了,沒有注意到。我突然發(fā)現(xiàn)正在聽講的學生們,一下子都齊刷刷扭頭去看門口:教務處來人正搖著手里的簽名冊。

      “我去!”我一下子沒給氣暈過去,這簡直太敗興了么。我干脆就沒有理睬,只是示意他先走,我繼續(xù)講?!掖蛩阆抡n了直接去教務處補簽。

      可是那是個死性子,還端戳戳地杵在門口,進來半個身位,犟在那里不走?!拖裥『⒆优V浅?,家長又不給,于是賴在那里。學生們一下子給弄得分了心,就像看個小丑,我咋都把他們的注意力拉不回來。

      你說我發(fā)脾氣吧,他也是執(zhí)行領導的意思;不發(fā)脾氣吧,他就那么死翹翹地堵在那里,我還沒辦法上課了。無奈之下,我拿過簽名冊,隨便劃了兩下,寫了自己名字的首字母,讓他先走了。

      下午我正坐在房子里看作業(yè),有人來叫說領導找我,讓去他辦公室。

      我知道咋回事兒,不就是簽名字的事兒嘛。

      果然是。領導抻著自己皺得像給牛咀嚼了二十分鐘的西服,壓著火氣問我簽個“CQ”啥意思。我說是我名字的首字母,我在外面弄啥都這樣簽,學校也沒有規(guī)定不可以這樣簽。

      領導氣得臉成了香腸顏色,說我是對領導有意見,故意這樣。

      我一笑說,“我對領導沒意見,我沒有這個膽,也沒有這個閑心思。我對這樣的傻蛋做法有意見?!闩来白油饷婵纯茨膫€老師在上課不就行了嘛,何必還要老師簽個字。你這是不信任自己的眼睛,還是不信任上課老師?”

      我給他扔下一大堆玻璃渣一樣的話語,直接轉身走了。

      那以后,領導有意避我,我也懶得正眼瞧他。熬完那個學期,我趕緊申請調動——待在這樣不長莊稼的地方,弄不好你真的會成神經病。

      當然了,那是我年輕時候的事情了。那時候年輕氣盛,看不慣這些虛頭巴腦的事情,就要懟一下。如今呢?嘿嘿嘿,看不慣的事情就不看,只要做好自己就好了。

      我給他們講了這個故事,開導他們說:“不要拿別人的幼稚為難自己。工作就一個原則,對得起自己的良心就行,——開心工作,工作開心?!?/p>

      如果把自己的經歷搜集起來,每個人都是一本很厚的書。我們現(xiàn)在翻開來讀的時候,總是會有很多感觸。

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?(作者簡介:陳啟,陜西西安人。2008年,歌曲《因為有你,因為有我》(詞、曲)發(fā)表于《中國音樂報》;散文《吃麥飯》入編《2019年中考沖刺卷陜西語文專版》。)
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