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【師說】給心靈洗個(gè)澡


師德師風(fēng)系列

給心靈洗個(gè)澡

作者:李金鴻

古人云:與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香?;蛟S是因?yàn)槲覀児ぷ鲿r(shí)間長了,彼此對(duì)身邊的人,身邊的事感受麻木,工作缺乏了激情,生活也就失去了很多樂趣,我與很多人一樣感覺缺少了職業(yè)幸福感。4月14日上午,博羅縣師德師風(fēng)宣講團(tuán)到我校(九潭中心小學(xué))開展了一場(chǎng)以“不忘初心,牢記使命,做一名幸福的人民教師”為主題的宣講。主講老師周翠芳那風(fēng)趣的語言,還有她個(gè)人的、身邊的故事深深地吸引了我,也吸引了全場(chǎng)130多位老師。周老師的宣講形式活潑:以30名老師的詩朗誦《我驕傲,我是一名人民教師》引入,有朗誦,有互動(dòng),有重溫《教師誓詞》,氣氛熱烈,主題突出。很慶幸能有這樣的宣講活動(dòng),讓我感覺自己的心靈像是沐浴了一場(chǎng)春雨,清新而又愜意,收獲滿滿的。

1
我再次找回了幸福的感覺
幸福是什么?

全球幸福之父哈佛大學(xué)教授沙哈爾認(rèn)為:幸福是一種快樂與意義的結(jié)合。捫心自問,我有穩(wěn)定的工作、有健康的體魄、不低的收入(當(dāng)然不能與馬云比,但能跟自己過往比),寒暑假還可以來個(gè)想走就走的自駕窮游(個(gè)人愛好)。所以我是快樂的!我的工作有意義嗎?教書育人,能沒有意義嗎?我整天都像小蜜蜂一樣忙個(gè)不停,根本沒有想過這個(gè)問題,經(jīng)周老師一提醒,幸福指數(shù)馬上攀升,幸福感滿滿的。

                     李金鴻老師

                              九潭中心小學(xué)

教人不厭     誨人不倦


2
我學(xué)會(huì)了從生活中
感受幸福

鍋碗瓢盆,油鹽醬醋,平靜的生活,缺少感知,就缺少了幸福。中秋、春節(jié)、元宵節(jié),一家團(tuán)聚,其樂融融!同學(xué)小聚、同事小酌,情感滿滿!春天踏青,秋日登高,快樂連連!妻子做了一道菜,朋友推薦一盞茶,那心情的愉悅,可以延續(xù)好幾周。生活美嗎?美!幸福嗎?幸福!經(jīng)周老師一點(diǎn)撥,心靈如沐春風(fēng)。

3
我懂得了可以從工作中
感知幸福

現(xiàn)在教育教學(xué)工作任務(wù)多,工作壓力大,工作責(zé)任大,相信每一個(gè)老師都深同感受。然而,我認(rèn)為,正是工作有責(zé)任,工作才讓我們更幸福。我們想一想:每天一次的安全提醒,每周一次的安全教育,每月一次的安全演練,極大地減低了安全事故,避免一個(gè)個(gè)鮮活的生命不遭意外,一個(gè)個(gè)家庭不遭變故,能說這樣的工作無意義、不幸福嗎?還有,當(dāng)我們接手一個(gè)學(xué)生、一個(gè)班,經(jīng)過談心、輔導(dǎo),把一個(gè)個(gè)所謂差生從不愛學(xué)習(xí)、甚至招惹是非轉(zhuǎn)化成認(rèn)真聽講,到社會(huì)上成為有用之材(不一定都上大學(xué)),還有什么比這更幸福的工作?當(dāng)一批又一批學(xué)生畢業(yè)參加工作后回來探望老師,或在路上遇上你,纏著你問長問短時(shí),那幸福感就更別提了!經(jīng)周老師一提示,心靈又喝了一碗雞湯。

4
我們明白了可以從使命中
找回方向

“我志愿成為一名人民教師,忠誠黨的教育事業(yè),遵守教育法律法規(guī),履行教書育人職責(zé),引領(lǐng)學(xué)生健康成長,做到有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,為教育發(fā)展、國家繁榮和民族振興而努力奮斗!”每一次重溫誓詞,都會(huì)讓我再一次明確工作使命,端正工作方向。不管當(dāng)初進(jìn)入教師行業(yè)的原因如何,動(dòng)機(jī)如何,一旦選擇了這個(gè)職業(yè),就必須遵守法規(guī),履行職責(zé),做“四有”教師,做一個(gè)有使命感的教師。“利比亞的撤僑事件,讓我再一次感受到了個(gè)人命運(yùn)與國家強(qiáng)大是緊密相連的?!笔堑?,沒有國,哪有家?如果一個(gè)政局動(dòng)蕩、連自己的生命都隨時(shí)遇到威脅的國家,如何奢談幸福?呵呵,周老師一番小結(jié),使命感又上來了,心理年齡又年輕了十歲。

這個(gè)周末,聽了周翠芳老師的師德師風(fēng)宣講,正像這個(gè)周末的春雨,洗去了日久的霧霾,也洗去了心靈久積的塵垢,清新、幸福!


○師德師風(fēng)○

1、兩袖清風(fēng)誨萬千學(xué)子,一樹桃李遍四海芬芳。

2、立身清正如冰山雪蓮,無私奉獻(xiàn)似滴淚紅燭。

3、誨人不倦寒暑渾不知,辛勤耕耘清泉甘自來。

4、給教育一片潔凈的天,給自己一份坦然的心。

5、比待遇越比心胸越窄,講奉獻(xiàn)越講境界越高。

6、從教一日,澤及一班,無私奉獻(xiàn),不愧人師。

7、矢志不渝務(wù)求傳道授業(yè),安貧樂道育千秋學(xué)子。

8、德高之人,人皆敬之;德鄙之人,人皆遠(yuǎn)之。

9、高尚的品德,高貴的精神乃教師魅力之所在。

10、懷著一顆愛心上講臺(tái),不帶半分私利出教室。

11、留下知識(shí),留下文明;帶走回憶,帶走滿足。

12、三尺講臺(tái),捧一片丹心;兩袖清風(fēng),育四方學(xué)子。

13、以愛心喚起愛心,用生命影響生命,讓智慧點(diǎn)燃智慧。

14、教師的手,應(yīng)指向未來;教師的口,應(yīng)呼喚未來。

15、春蠶吐絲哺育圣潔心靈,嘔心瀝血滋潤桃李芬芳。

16、做一只粉筆,清白一世;當(dāng)一只蠟燭,奉獻(xiàn)一生。

17、一言一行為風(fēng)范,一舉一動(dòng)作表率,一心一意樹楷模。

18、寧靜以致遠(yuǎn),學(xué)高為師;淡泊以明志,身正為范。

19、德高為師桃李天下報(bào)春秋,身正為范愛生如子譜華章。

20、德如深山幽蘭,不言自芳;慧如長堤螻蟻,無孔不入。

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