“孩子，我不是孟母，做不到孟母的偉大，做不了“孟母三遷”，如果你因?yàn)閶寢岄_(kāi)了這個(gè)店鋪，你的成績(jī)下降了，我不會(huì)“遷”，我會(huì)立馬關(guān)店鋪的，你信不？你要知道我是說(shuō)到做到的。如果你想我開(kāi)下去，你應(yīng)該知道自己怎么做。”好幾次放學(xué)后，在店鋪上和小朋友玩的忘乎所以玩的天昏地暗，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)道。
店鋪是開(kāi)在孩子的學(xué)校旁邊，為了方便，為了便于管理。
傍晚放學(xué)時(shí)的店鋪，門(mén)庭若市，來(lái)打印復(fù)印做設(shè)計(jì)的家長(zhǎng)，來(lái)買(mǎi)文具的孩子，來(lái)玩耍的孩子，或直接把店鋪當(dāng)作自己家的，在空閑的電腦旁上網(wǎng)的孩子，有吃著零食在嬉鬧的孩子.....
好像一天的人氣就聚集在這個(gè)時(shí)間段，人聲鼎沸，一派繁榮景象。對(duì)于開(kāi)店的人來(lái)說(shuō)，是好事，也就是說(shuō)這家店鋪人氣很旺。
學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，放學(xué)了也輕松不到哪里去，要做好多家庭作業(yè)，那還是老師布置的。
但喜歡玩是孩子的天性，沒(méi)有一個(gè)孩子不喜歡玩。
放學(xué)這個(gè)時(shí)間確實(shí)是孩子們玩耍的最好時(shí)間，你不玩其他的孩子也會(huì)找你玩，制造各種聲音，為了想玩。在安靜的環(huán)境里，摒棄來(lái)自外部的干擾，能做到注意力專(zhuān)注力的集中，容易，世界靜了，心也靜了，能做到不奇怪。然而，如果你也是愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，有著自己的興趣愛(ài)好，但是因?yàn)橹車(chē)沫h(huán)境，讓你無(wú)法做到完全集中精力，容易被旁邊的事情吸引過(guò)去，直接影響到的會(huì)是學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)成果，作業(yè)來(lái)不及做，就要壓縮睡眠時(shí)間。
人來(lái)人往，一個(gè)店鋪求之不得的人氣。而且也做不到一放學(xué)店鋪就關(guān)，因?yàn)榍∏∵@時(shí)，人來(lái)的最多，你走不開(kāi)。有時(shí)等到回去時(shí)是七八點(diǎn)鐘了，才燒飯吃飯，算是家常便飯的事了。
怎么辦？真的店鋪說(shuō)關(guān)就關(guān)嗎？我喜歡和孩子推心置腹的談話(huà)。
“你是個(gè)有夢(mèng)想有追求的孩子，媽媽不是不讓你玩，但是玩要對(duì)時(shí)間有個(gè)控制，合理分配時(shí)間管理時(shí)間，而不是因?yàn)橥孢^(guò)頭了，讓睡眠時(shí)間減少并突擊完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這是不可取的。如果你連這玩的時(shí)間都掌控不了，你還談什么你的理想？我不是把分?jǐn)?shù)看的那么重的家長(zhǎng)，但如果你的同學(xué)告訴我，他（她）考的不好時(shí)，笑哈哈一臉輕松，連一秒停頓就沒(méi)和你嬉鬧起來(lái)，這樣的態(tài)度媽媽不喜歡，不喜歡看到對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)毫不在乎的孩子。玩是可以，但要記住，你是有夢(mèng)想有追求的孩子！你是個(gè)好孩子懂事的孩子，媽媽知道你可以做到的……”
或許媽媽做不了孟母那樣，但在他成長(zhǎng)中看到是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的媽媽?zhuān)?/p>
或許媽媽的鼓勵(lì)并和他像朋友樣的談心；
或許從小和他一同看的《名人小故事》起了作用；
或許多年繪畫(huà)練就他專(zhuān)注的能力；
或許他想堅(jiān)持自己的夢(mèng)想與追求；
或許他想媽媽把店一直開(kāi)下去；
或許在他從小在閱讀時(shí)不打擾，使他練就了對(duì)一件事的注意力；
或許……
從此，放學(xué)，在店鋪，雖然旁邊的各種聲音不絕于耳，他做到全神貫注了，該做作業(yè)時(shí)埋頭去做。當(dāng)人的內(nèi)心真的靜了，世界仿佛也靜了。這話(huà)確實(shí)是真理。
靜，讓人有了力量！
而注意力是孩子學(xué)習(xí)的又一大要素，少了它，任何知識(shí)都不可能進(jìn)入孩子的腦海。
這是我從全職媽媽走入社會(huì)的，和孩子一起成長(zhǎng)中，悟出的道理。
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