《老人與?！肥敲绹骷?span style="box-sizing: border-box;font-weight: 700;border-width: 0px;border-style: initial;border-color: initial;">海明威在古巴寫的一部中篇小說，于1952年出版，相繼獲得了1953年美國普利策獎和1954年諾貝爾文學(xué)獎。
第一次讀這部作品的時(shí)候，我還在讀初中，感覺故事一開頭就彌漫著悲傷的色彩，讀來有些乏味，反正對整個(gè)篇幅都不太喜歡。
故事發(fā)生在墨西哥海灣，主角是一位孤獨(dú)的老人，每天搖著小船在海灣捕魚，過著清貧且自給自足的生活，他不僅欣然接受自己八十四天沒有捕到魚這件事，還拿出來作調(diào)侃。
終于，圣地亞哥費(fèi)盡千辛萬苦，釣到一條巨大的馬林魚，老頭把大魚綁在船邊勝利返航?？墒且粋€(gè)多小時(shí)后鯊魚嗅到了大魚的血腥味跟蹤而至搶吃魚肉。
老頭見到第一條游來的鯊魚的藍(lán)色的脊背。他把魚叉準(zhǔn)備好，干掉了第一只鯊魚。幾小時(shí)后又兩條鯊魚逼近船尾去咬大魚的尾巴，老頭用刀系在船槳上殺死了兩條來犯的鯊魚，但在隨后的搏斗中刀也折斷了，他又改用短棍。
然而半夜里鯊魚成群結(jié)隊(duì)涌來時(shí)，他已無力對付他們了，但他堅(jiān)持搏斗，甚至把船舵都打斷了，最后鯊魚還是吃光了老人兩天的辛勞，只剩下魚頭和魚尾……
茫茫大海，一望無際，海上是孤獨(dú)的老人和殘缺不堪的魚架。
現(xiàn)在回過頭再來看一遍這個(gè)故事，它帶給我的不僅僅是一種感動，更是一種激勵(lì)。雖然老人最終帶回的大馬林魚只剩骨頭架子，但他永遠(yuǎn)都不是失敗者。
我為他受此遭遇感到無比的惋惜，但又被他頑強(qiáng)的精神所深深折服。即使在人生的決斗場上失敗了，面對不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他仍然是精神上的強(qiáng)者，是“硬漢子”。
他在受外界巨大的壓力和厄運(yùn)打擊時(shí)，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前，甚至視死如歸。盡管失敗了卻保持人的尊嚴(yán)和勇氣，有著勝利者的風(fēng)度。
那作者為什么不讓老人取得勝利呢？因?yàn)槿松y免會有遺憾，沒有一個(gè)人的人生會是完美的。
但是老人圣迪亞哥能夠開始這一場冒險(xiǎn)就意味著他已經(jīng)成功了一半，另一半要?dú)w功于他的人格。在我們的心中，他已經(jīng)勝了。
當(dāng)他回到家，極度疲憊的他在睡夢中還是會夢到以前種種歡樂的時(shí)光，在海面上等待日出的日子，以前自由自在，沒有煩惱，心志堅(jiān)定的日子。
有人說，即使選擇奮斗，依舊不能改變自己的一生，那么奮斗的意義在哪里呢？就像老人圣地亞哥，不管選擇是否對抗鯊魚，他的命運(yùn)依舊不能改變。
但老人身上頑強(qiáng)的生命力，不屈不饒的精神，征服了所有人。這也是作者海明威悲劇英雄的真實(shí)寫照，人生真相這么殘酷，但我有一顆不屈不饒抵抗命運(yùn)的心，這種精神代代相傳，不也是一種勝利嗎？
當(dāng)自身局限無法突破，個(gè)人無法成就自我，但我們依舊有生活的勇氣和信心，對于每個(gè)人來說就是一種成功。
我們都是一群戴著枷鎖在跳舞的人，相信絕大多數(shù)人都在生活的泥濘中掙扎過，在閱讀一些文字的時(shí)候也會聯(lián)想到自己，那么，相信自己心中所想，再一步步去學(xué)會堅(jiān)韌。
父母們，如果你希望自己的孩子擁有抗挫折的能力，能夠超越自己，成為一個(gè)真正的勝利者，而不是做生活中的懦夫。那么，就應(yīng)該多陪同孩子，一起讀讀這本海明威的《老人與?！?/span>。
老漁夫圣地亞哥會啟示孩子：縱然有時(shí)生活很難，就像一群可怕的鯊魚，但只要保持一顆勇敢的心，其實(shí)鯊魚并沒有想像中的那么可怕。
縱然挫折就像失去一條大馬哈魚，但只要勇敢頑強(qiáng)地拼搏過，突破了自己的極限，就是勝利。
