文｜瑩媽
新生兒期的孩子最主要的三件事就是吃、睡、拉，而且是不分時間的吃，不分時間的睡，想拉就拉！
而到了孩子滿月的時候，很多家長會發(fā)現(xiàn)似乎滿月之后孩子就變大，清醒的時間變得更多，白天更喜歡玩耍，確實孩子到了滿月之后，它的生長發(fā)育也出現(xiàn)了一個質(zhì)的飛躍。
測試1：俯臥，抬頭
孩子的第1個大動作就是抬頭。孩子抬頭最主要使用的是孩子的頸部肌肉，孩子的頸部肌肉發(fā)育得好，說明大動作發(fā)育得很好！
家長帶孩子，滿月之后可以放孩子趴在床上，讓孩子抬頭，如果孩子頭能夠抬起來，只是下巴貼在床上，那說明孩子的大動作發(fā)育極好，大腦發(fā)育良好，比較聰明！
但如果孩子頭轉(zhuǎn)向一邊臉還貼在枕頭上，說明孩子發(fā)育相對慢一些，要多鍛煉。
測試2：吸吮小手
大多數(shù)孩子會在三個月之后自己吸吮小手，但是建議媽媽在孩子滿月之后可以測試一下孩子吸吮小手的能力，如果媽媽幫孩子把手輕輕的推到嘴巴的時候，兩個手可以到達(dá)嘴邊，孩子可以吸吮任意一邊手指說明孩子的大腦發(fā)育比較快更聰明。
如果孩子吸吮不到自己的手指，可能代表大腦發(fā)育有點遲緩！
測試3：抓握手指
孩子一出生就有天生的抓握反射，在孩子滿月時可以把家長的手放在孩子的小手里面，如果孩子能夠緊緊地握10秒鐘以上，說明孩子的抓握能力是比較強的，也代表著孩子的肌肉發(fā)達(dá)，代表著孩子的大腦發(fā)育比較成熟；如果孩子只能抓一兩秒，那說明孩子的肌肉力量比較弱，甚至可能提示著孩子的大腦發(fā)育有點遲緩。
測試4：看黑白人臉圖
孩子到了滿月能夠看20~25厘米處的物品，特別喜歡看黑白對應(yīng)的人臉，建議家長可以購買一些黑白對比卡片和人臉圖片，放在孩子20厘米左右，看看孩子會不會看！
如果孩子看20秒以上，說明他的注意力專注力比較強，提示孩子更聰明。
如果孩子只是掃一眼看不到5秒，極可能在孩子的大腦發(fā)育或者視力方面存在著小問題。
測試5：追視、追聽
拿著一個孩子喜歡的鈴鐺或者波浪鼓在孩子面前搖動撥浪鼓。慢慢的把撥浪鼓向一側(cè)移動，孩子視線會跟著撥浪鼓移動，而且還會眨眼睛，說明孩子能夠聽到，看到并有意識的去追蹤。也代表著孩子很聰明。
如果孩子不動那可能代表的孩子視覺和聽覺追蹤能力還不具備，大腦的發(fā)育相對比較慢。
測試6：模仿發(fā)音
在孩子清醒的時候媽媽面對面抱著孩子跟孩子聊天，仔細(xì)觀察孩子的反應(yīng)。
如果孩子能發(fā)出回應(yīng)，或者是孩子的小嘴巴模仿著一開一合說明孩子能跟媽媽聊天有回應(yīng)，代表的孩子很聰明。
如果孩子沒有反應(yīng)，要警惕孩子的大腦發(fā)育遲緩。
測試7：逗笑
孩子的社交性微笑代表著孩子的情感發(fā)育，家長在孩子滿月之后可以用手撓寶寶的胸脯，如果孩子回應(yīng)微笑，代表著有反應(yīng)。
或者是媽媽在跟孩子聊天時會開心地微笑，孩子也對著媽媽笑，說明孩子是有目的性的，已經(jīng)能被逗笑，說明孩子情感的發(fā)育比較成熟，是一種聰明的表現(xiàn)，如果孩子到了56天還不會逗笑，那可能提示的大腦發(fā)育遲緩，媽媽要盡快的帶孩子去就診。
新生兒滿月之后是他生長發(fā)育的一個重要的里程碑，孩子的大動作，情感發(fā)育，聽覺視覺以及反應(yīng)能力都已經(jīng)有所進(jìn)步。
家長要多引導(dǎo)孩子多觀察孩子，刺激孩子的大腦發(fā)育，才能讓孩子盡早地接受早期教育，讓孩子的大腦更聰明，如果發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)育比較遲緩，也盡早的帶孩子去進(jìn)行檢查。
