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在語言訓(xùn)練中，我們常常會(huì)教兒童學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圓形、三角形、正方形。很多家長(zhǎng)會(huì)問我，有什么好的玩具可以推薦在家里和孩子一起學(xué)習(xí)形狀呢。

在這里我推薦幾種木制玩具供大家參考，家長(zhǎng)們可以根據(jù)兒童現(xiàn)在的能力進(jìn)行選擇。

雖然每一個(gè)孩子的發(fā)育存在著一定的個(gè)體差異，但是一般寶寶到了1歲半~2歲左右的時(shí)候就能夠清楚地認(rèn)識(shí)到圖形的圓形、三角形、方形等形狀的差異。而這種能力，是可以通過有目的玩一些開發(fā)智力的玩具，從而在游戲當(dāng)中自然而然學(xué)到這些能力。

因此，我建議從小就開始培養(yǎng)寶寶多接觸一些智力教育玩具。這樣就可以讓寶寶在自然的玩耍過程中加深對(duì)形狀、顏色、空間立體等概念的理解。

作者 / 李魯萍

編輯 / 嗨腦仁

1.音樂積木

我們先介紹幾類0歲、1歲早期就可以使用的基本的智育玩具。

從0歲開始就可以使用的玩具，剛出生不久的寶寶，我推薦這種不同形狀的能發(fā)出聲響的音樂積木，各種形狀都適合寶寶抓握，而寶寶每次搖晃都會(huì)發(fā)出“嘎啦嘎啦“或者鈴鐺聲，積木的角是圓形的比較安全。

寶寶在7個(gè)月左右的時(shí)候就可以開心的搖晃著玩耍了。并且在孩子對(duì)形狀充分理解之前，都是非常好的玩具之一。在1歲 ~ 1歲半的時(shí)候，很多寶寶都能夠搭積木了，但是剛開始時(shí)，積木越大越容易。

這些不但可促進(jìn)寶寶的智力發(fā)育，對(duì)早期的抓握以及運(yùn)動(dòng)發(fā)育也是非常好的玩具。

2.組合積木

1歲~2歲可以開始選擇一些不同形狀，顏色的組合積木?？梢宰尯⒆影床煌念伾?、形狀進(jìn)行分類排列，或者搭出各種不同的造型。

兒童的粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育、手眼協(xié)調(diào)性也能得到充分的發(fā)展，更重要的是促進(jìn)了智力的全面發(fā)育。

3.智力箱

這種玩具在寶寶匹配成功的時(shí)候，積木會(huì)砰的一聲掉下來，讓寶寶感到很有趣。

最初推薦只有圓、三角、正方形等最基本形狀簡(jiǎn)單一些的智力箱。因?yàn)閷殞殞?duì)形狀的理解是有一定年齡發(fā)育規(guī)律的。從一開始就有復(fù)雜的形狀，對(duì)寶寶來說難度會(huì)很大，孩子很難體驗(yàn)到成就感。

推薦您類似圖中的這樣的智力箱，積木最好是孩子最先記住的基本顏色，而且顏色要正。積木取出的機(jī)關(guān)不要太難，讓寶寶可以反復(fù)的拿出來放進(jìn)去的玩。

4.鑰匙智力箱

在1歲半到2歲左右的時(shí)候，寶寶可以完成“扭轉(zhuǎn)”這個(gè)動(dòng)作。這種帶鑰匙的智力箱，開始時(shí)父母可以幫助寶寶一起打開，如果孩子開始感興趣，慢慢引導(dǎo)寶寶自己開鎖，這種樂趣也會(huì)讓寶寶非常感興趣，并且鍛煉了手眼協(xié)調(diào)，空間認(rèn)知功能的發(fā)展。

2歲左右的孩子，對(duì)這種類型的玩具會(huì)非常感興趣，想用鑰匙打開箱子，箱子里不僅可以放積木，還可以放寶寶最喜歡的玩具，這樣寶寶會(huì)像打開寶箱一樣開心。

5.鑲嵌板

這種由一定形狀的子板和同樣形狀的母板構(gòu)成的簡(jiǎn)單玩具，既有形狀，同時(shí)也有顏色，多方面促進(jìn)寶寶智力發(fā)育。

早期推薦這種上面帶有木頭鈕的，對(duì)寶寶手指捏取之類的精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育也是非常有幫助的。

6.彩色木釘板

這類玩具一開始可以讓寶寶把它們按顏色排列，隨著寶寶的成長(zhǎng)，可以嘗試各種顏色的組合。

也可讓寶寶發(fā)現(xiàn)一些排列規(guī)律，比如1紅，2黃，3紅，4黃，5應(yīng)該放什么顏色呀？等等之類的各種玩法。一點(diǎn)一點(diǎn)地提高難度，對(duì)于提高孩子的專注力也非常有好處。

7.進(jìn)階彩色木釘板

同時(shí)，還有進(jìn)階一點(diǎn)的木釘盤，不但可以按照顏色排列，還可以按照大小排列。因?yàn)殡y度的提升，一開始不用太追求完美，在寶寶感興趣的時(shí)候給寶寶做個(gè)示范，慢慢教寶寶做就可以了。

孩子的大小、顏色、空間、規(guī)律等都能得到很好鍛煉，同時(shí)精細(xì)運(yùn)動(dòng)，手眼協(xié)調(diào)等也同時(shí)得到了發(fā)展。因此這是一類很有意義的玩具。