單詞競賽展風(fēng)采 以賽促練共成長
紫峰小學(xué)英語課題組開展單詞競賽活動
為貫徹落實“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生詞匯量，提高學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，提高其學(xué)習(xí)能力，挖掘他們的潛力，給他們提供一個展示自我的空間，并檢驗“雙減”背景下本校英語教師作業(yè)設(shè)計的效果，近期，紫峰小學(xué)英語課題組開展了英語單詞比賽活動。
本次活動由英語課題組牽頭、全體英語老師組織開展?；顒忧埃⒄Z教研組組長許伍文老師帶領(lǐng)英語老師針各年級英語教材重難點、各班學(xué)生的單詞積累情況和活動安排進行集體研討，并精心制作賽題試卷。同學(xué)們也積極備戰(zhàn)，以飽滿的熱情迎接比賽，人人爭做單詞王！
本次競賽包括預(yù)賽和決賽。預(yù)賽由各班英語老師在各班開展，然后每班選三名學(xué)生代表班級參加學(xué)校決賽。競賽范圍：三、四年級是本學(xué)期一到十單元詞匯和句子，五年級是本學(xué)期一到六單元詞匯和句子，六年級是本學(xué)期一到八單元詞匯與句子。試卷滿分為50分。
瞧，初賽時三、四年級的選手們準(zhǔn)備充分，自信滿滿，比賽中同學(xué)們熱情投入，沉著冷靜，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，現(xiàn)場氣氛緊張而有序，他們?nèi)σ愿鞍l(fā)揮自己的能力，爭取獲得最好的成績。
圖1. 三、四年級初賽
看，五、六年級的同學(xué)們也是積極挑戰(zhàn)，沉著應(yīng)對。
圖2. 五六年級初賽
決賽中，同學(xué)們神情專注，或苦思冥想，或認(rèn)真答題……他們?nèi)σ愿鞍l(fā)揮自己的實力，爭取獲得最好的成績。同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中，積累背誦了大量單詞，得以在這次單詞 默寫比賽中大顯身手。
圖3. 決賽
賽后，老師們認(rèn)真批閱著孩子們的試卷，同學(xué)們在一起熱烈討論比賽的答案，沉浸在濃濃的英語氛圍中。
圖4. 教師批改試卷
圖5. 學(xué)生優(yōu)秀答卷
此次比賽獲獎名單如下：
獲得一等獎的學(xué)生：
班級 | 姓名 | 成績 |
六（1） | 方智軒 | 49 |
六（2） | 廖歡 | 49 |
六（1） | 何羽曦 | 49 |
五（5） | 周帥 | 50 |
五（1） | 段欣琳 | 49 |
五（3） | 謝詩比 | 49 |
五（5） | 陳奕熙 | 49 |
四（2） | 譚磊 | 49 |
四（6） | 嚴(yán)慶紅 | 49 |
四（2） | 徐益菲 | 48 |
四（5） | 谷樂 | 48 |
四（14） | 周雨馨 | 48 |
四（13） | 伍俊希 | 47.5 |
四（13） | 蔣晨 | 47 |
四（14） | 羅嘉祥 | 47 |
三（3） | 黃皓軒 | 50 |
三（6） | 雷詩雨 | 50 |
三（7） | 肖紫琪 | 50 |
三（10） | 熊樂成 | 50 |
三（1） | 李帆 | 49 |
三（5） | 劉紫怡 | 49 |
三（7） | 黃之豪 | 49 |
優(yōu)秀指導(dǎo)老師：許伍文，資容琦，楊加紅
此次活動通過競賽形式督促學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)的英語單詞，為學(xué)生習(xí)好英語打下了扎實基礎(chǔ)，一方面提高了學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，另一方面也激勵學(xué)生樹立英語學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立起學(xué)好英語的信心。英語老師們表示今后還將繼續(xù)開展此類活動，促進英語教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。相信通過我校精彩紛呈的英語活動，孩子們的英語水平都能得到提高。
（圖文：朱秀娟，許伍文）
