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上一篇小文發(fā)出之后，引起了很多朋友的爭論，爭論的本質(zhì)是要證明自己的對，其實爭論沒有什么必要，不過如果能夠通過爭論讓更多人明白，亦是一件美事。本文還是沿著上一篇小文的話題，講講今天我們應(yīng)該如何做家長的話題。
現(xiàn)在社會，大家說做家長很難，似乎要樣樣精通。能賺錢、能做飯，精通數(shù)理化；勤快做家務(wù)，與人關(guān)系好，心煩還要樂哈哈。俗話說，家家有難念的經(jīng)。其實這個“經(jīng)”不是老人就是小孩，不是經(jīng)濟問題就是健康問題，這是每個家庭都要念好的“經(jīng)”。做了家長的我們，看著孩子一天天長大，看著老人一天天變老，還要面對忙不完的工作和各種人事關(guān)系，內(nèi)心難免會產(chǎn)生各種煩躁的心情。面對不聽話的孩子，內(nèi)心自然會有“恨鐵不成鋼”的想法。我認為“恨鐵”當(dāng)然不能“成鋼”，因為你有“恨”，責(zé)怪孩子不爭氣不如反思自己不夠努力，所以不要把“恨”和“怨氣”出在孩子身上。父母希望孩子能夠“成龍成鳳”是人之常情，但能夠“成為龍鳳”的孩子是少之又少，其實無論孩子成為什么樣的人，他們都是我們的作品。按照正常思維，面對自己的孩子，無論他變成什么樣的人，內(nèi)心都應(yīng)該清楚地知道，家長就是無意或者無意帶著他們往這個方面走的引導(dǎo)人。我在上一篇小文講到：“家長的一點一滴，一言一行，其實都是在給孩子上課”。當(dāng)然孩子沒有成為父母期望的人是常見的事情，但孩子如果能夠成為他自己想成為的人，也是不錯的收獲。
我們應(yīng)該如何做好父母的角色呢？或許每個人都有自己的看法，甚至每個人家庭都有他的無奈。但我始終認為，要做好父母的角色，只需要做好一條，那就是：家長要信德、明德和修德。
信是真信，明是真明，修是真修；能信必能明，能明必能修，因為信德、明德和修德本身就是一碼事。至于憑什么讓人認為信德就能解決孩子的大部分問題呢，這里其實沒有為什么，只有是什么和怎么樣。大眾都在想著如何爭名奪利、想著如何賺錢發(fā)財，就是沒有想過如何修德。因為大眾不信德，所以社會的問題就越來越多。德能解決孩子的問題嗎？能解決家庭的問題嗎？只要你真信，就一定可以。有些家長振振有詞地認為：我把孩子送到學(xué)校，作為老師就要替我教育好。我也曾經(jīng)面對過一些家長，他說：我就是因為教育不好孩子，所以才給你們教育。其實，孩子身上大部分問題都可以在家長身上找到原因，所以解決孩子身上問題的根本是家長如何修的問題。孩子的問題其實大部分都是家長的問題，家長能夠反躬自問，問題已經(jīng)解決了一半；但如果要找借口的話，又可以找到很多。我們可以譴責(zé)一些不負責(zé)任的教師，但家長要知道，孩子沒有教育好，直接吃虧是自己和家庭。
每個人修的方式方法不一樣，但大方向是一致的，那就是努力讓自己不斷向上、向善。如果家長教育孩子做人做事不能吃虧，如果家長怕孩子吃苦，這樣教育出的孩子很難有作息，因為家長的觀念把孩子限制了。曾經(jīng)有個家長質(zhì)問我：你憑什么讓我的孩子幫同學(xué)搬教材書本呢？我的出發(fā)點是剛剛開學(xué)，讓男同學(xué)干點“苦力”，讓女同學(xué)搞搞衛(wèi)生，大家分工合作。但遇到這樣的家長，我只能苦笑，后來那位家長讓孩子辦理了退學(xué)手續(xù)。
我們常常說榜樣的力量是強大的，優(yōu)秀的家庭是因為有優(yōu)秀的家長，優(yōu)秀的家庭基本上都能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。當(dāng)然大眾對“優(yōu)秀”理解不一樣，有人認為能賺大錢就是優(yōu)秀，有人認為有學(xué)問就是優(yōu)秀，也有人認為做了大官就是優(yōu)秀。但我認為有德才是優(yōu)秀，不過德的表現(xiàn)方式會不一樣，可以通過賺錢、做官、做學(xué)問等方面體現(xiàn)出來，也可以通過在平凡的工作崗位體現(xiàn)出來，但有一點也是共同的，那就是你能夠為多少人服務(wù)呢。孩子能夠為越多的人服務(wù)，他的德就越大，他的能量就越大。所以作為父母應(yīng)該為孩子樹立謙卑有禮的榜樣，樹立孝敬父母的榜樣，樹立為人服務(wù)的榜樣，樹立業(yè)精于勤的榜樣。
了凡先生告訴他的孩子：“務(wù)要日日知非，日日改過；一日不知非，即一日安于自是；一日無過可改，即一日無步可進；天下聰明俊秀不少，所以德不加修，業(yè)不加廣者，只為因循二字，耽閣一生”。簡單來說，做家長的要時時反躬自問，要不斷反省自己，只有要先做好自己，才能影響和教育孩子。
一個網(wǎng)友說，“我”是問題的根源，我深以為然。
