反反復(fù)復(fù)的疫情，讓每個(gè)人的生活狀態(tài)也發(fā)生了翻天覆地的變化。但職校教師的相對(duì)優(yōu)勢(shì)卻更凸顯了，底氣也更足了，至少，大部分老師都有相對(duì)穩(wěn)定的收入。
不信你看，這一份保障，早就寫在了各?！?022年部門預(yù)算》中。
近日，聚焦職教（ID：zjteachers）搜集整理了368所高職院?！?022年部門預(yù)算》，其中357所高職校在預(yù)算中登記了與本校工資福利相關(guān)的數(shù)據(jù)情況。今天，咱們一起來看看，你的職校是否是最壕東家，你的2022，有沒有機(jī)會(huì)盆滿缽滿！
Ps：
1.各校公布的工資福利相關(guān)數(shù)據(jù)是學(xué)校總量的概念，各校教師人數(shù)不同，每個(gè)教師的分工與工資核算標(biāo)準(zhǔn)均存在個(gè)體差異，因此不做額外計(jì)算。
2.雖然工資水平是整體的一個(gè)概念，教師工資是個(gè)人的概念，受學(xué)校規(guī)模大小與教職工數(shù)量多寡等方面影響，但兩者之間是正相關(guān)的關(guān)系。因此，本文仍對(duì)職校教師有一定參考價(jià)值。
談錢不傷感情，反而見人心。
勞苦功高，漲工資卻不易
教育行業(yè)之殤
先說結(jié)論，教師“捧著一顆心來,不帶半根草去”的兩袖清風(fēng)形象，始終如一。
2022年5月20日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局人口和就業(yè)統(tǒng)計(jì)司司長(zhǎng)王萍萍解讀2021年城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員平均工資數(shù)據(jù)，其中提到：
受多重因素影響，教育行業(yè)平均工資增長(zhǎng)明顯放緩。
聚焦職教又查看了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的《2021年城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資106837元》一文，數(shù)據(jù)顯示，2021年城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位分行業(yè)就業(yè)人員年平均工資統(tǒng)計(jì)中，教育行業(yè)2021年年平均工資為111392元，高于總體平均值，但與2020年（教育行業(yè)年平均工資106474元）相比，增幅僅4.6%，在19個(gè)行業(yè)中排至倒數(shù)第二位。
那么，哪個(gè)省份的職校教師能在相對(duì)低迷的工資待遇中，占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位呢？
新疆沖入前3甲
爆冷門
在357所高職院校中，有318所高職校登記了“工資福利支出”數(shù)據(jù)。聚焦職教按照省份進(jìn)行歸納整理，發(fā)現(xiàn)廣東省、江蘇省、新疆維吾爾自治區(qū)3?。ㄗ灾螀^(qū)）工資福利支出平均數(shù)位列前茅，也都超億元大關(guān)。
參考國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布的《2021年全國(guó)20各省市城鎮(zhèn)單位就業(yè)人員年平均工資》，廣東省、江蘇省城鎮(zhèn)非私營(yíng)單位就業(yè)人員年平均工資位列全國(guó)第二與第三，且廣東、江蘇高職校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)一貫充足，因此，兩省高職校在《2022年預(yù)算》中，對(duì)教師工資福利支出出手闊綽，相對(duì)來說不足為奇。
而新疆維吾爾自治區(qū)，本就處于西部地區(qū)，傳統(tǒng)觀念中，其在薪資待遇方面存在短板。但從各校發(fā)布的《2022年預(yù)算》來看，新疆職校老師在工資福利待遇方面擁有相對(duì)優(yōu)勢(shì)。分析來看，這也有賴于近年來國(guó)家對(duì)西部地區(qū)的政策傾斜與資金扶持。
從這個(gè)角度來看，“走，到新疆去”，未來也許會(huì)成為一種流行選擇。
注：為保證數(shù)據(jù)的科學(xué)性，僅對(duì)樣本數(shù)量不低于5所高職校的省份進(jìn)行對(duì)比分析。
最高位與最末位相差860倍
超內(nèi)卷
日前，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招聘公告曾引起社會(huì)廣泛關(guān)注，被稱為“高職校的天花板招聘”。
博士、副高及以上職稱崗位：132個(gè)，碩士等其它崗位：63個(gè)。
博士學(xué)歷起薪可達(dá)38萬元每年。副高職稱以上起薪可達(dá)44萬元每年。碩士學(xué)歷起薪可達(dá)23萬元每年，具有三年相關(guān)工作經(jīng)歷的碩士起薪可達(dá)26萬元每年。
從深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院《2022年預(yù)算》來看，高職校高學(xué)歷教師的高薪資，不是虛話。報(bào)告中顯示，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院壕擲12億，為學(xué)校發(fā)放工資福利。這也是唯一在此項(xiàng)目支出破10億的高職校。
值得注意的是，從工資福利此項(xiàng)支出來看，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院讓人難以望其項(xiàng)背，排名第二的深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，與其存在近5.5億元的差距，同時(shí)，它更是排名最末位高職校的861.8倍。
半數(shù)高職校以收入20%-39%支付工資福利
看真心
從小媽媽就告訴我們，看一個(gè)人對(duì)你好不好，不是看他有多少，而要看他能給你多少。
318所高職校中，有5所高職校（占比1.6%）可謂傾囊相予，將本校收入的80%-99%以上用于工資福利支出；
20所高職校（占比6.3%）拿出本校收入的60%-79%；
73所高職校（占比23%）花費(fèi)本校收入的40%-59%；
以本校收入20%-39%用以支付工資福利的高職校最多，達(dá)到155所，占比達(dá)到48.7%。
值得注意的是，仍有45所高職校（占比14.15%）工資福利支出僅占到本校收入的10%-19%，20所高職校（占比6.3%）不足10%。
關(guān)于賺錢，你必須知道的事
找到發(fā)力點(diǎn)，有效努力
雖然教師對(duì)精神世界的重要遠(yuǎn)高于對(duì)世俗物質(zhì)，但聚焦職教私以為，厚待老師，讓老師的錢袋子再鼓囊一些，日子再富裕一些，理應(yīng)是這個(gè)世界給予教師的回報(bào)。
那么，如果僅從賺錢角度來說的話，如何干工作，高職校教師才能有一個(gè)更好的收成呢？
一般來說，高職校教師收入由基本工資、津貼補(bǔ)貼和績(jī)效工資構(gòu)成。各高職校在三項(xiàng)上的投入與學(xué)校工資福利支出之間的占比關(guān)系，應(yīng)該能一定程度上反映教師個(gè)人工資構(gòu)成。
在整理收集到的368所高職院?！?022年部門預(yù)算》中，共有253所高職校公布了工資福利支出、基本工資、津貼補(bǔ)貼和績(jī)效工資4項(xiàng)基本數(shù)據(jù)。
分析來看，近7成學(xué)校基本工資、績(jī)效工資發(fā)放占本校工資福利支出10%-29%，津貼補(bǔ)貼發(fā)放占比10%以下。
因此，教師在擇業(yè)時(shí)，還應(yīng)參考不同高職?；竟べY發(fā)放金額。在工作過程中，注重學(xué)?？?jī)效考核指標(biāo)。
這個(gè)真的有用
基本工資發(fā)放金額與地區(qū)、財(cái)政撥款金額等多種因素相關(guān)，大多只能“聽天命”，但績(jī)效工資卻可以“我命由我不由天”。趁著暑假，來聚焦職教暑期班游學(xué)吧，給身體放假，讓靈魂充盈~
開學(xué)，咱的學(xué)習(xí)成效就能轉(zhuǎn)換為明晃晃金燦燦的績(jī)效~
聯(lián)系客服
