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通過(guò)觀看此次“因?yàn)橛袗?ài)”師德師風(fēng)主題思政課暨感動(dòng)中原年度教育人物、輔導(dǎo)員年度人物頒獎(jiǎng)典禮，我對(duì)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)有以下兩點(diǎn)體會(huì)：

一、做好教育工作要以身作則、率先垂范，多和學(xué)生交流溝通。作為輔導(dǎo)員要嚴(yán)于律已，以身作則；要貼近學(xué)生生活，感受學(xué)生感受；要和學(xué)生建立有效的溝通和必要的信任；要了解學(xué)生，讀懂學(xué)生的情緒，關(guān)注學(xué)生的情感，感受學(xué)生的真實(shí)感受，這是一切學(xué)生工作的切入點(diǎn)。

二、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，要把自我的身心全部投入到教師職業(yè)之中，對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自我的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷地挑戰(zhàn)自我，超越自我。

學(xué)生是國(guó)家繁榮、民族振興的主力軍，培養(yǎng)社會(huì)所需的青年一代，需要社會(huì)、家庭和學(xué)校同心同行，而學(xué)校教育在這其中起著至關(guān)重要的作用。因此，作為教師隊(duì)伍中的一份子，我將用勤奮和恒心做黨和人民滿意的好老師，這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。

輔導(dǎo)員職責(zé)雖小，但責(zé)任重大。“四有”好老師，最重要的就是有正確的理想信念，可以正確地引導(dǎo)學(xué)生，播種未來(lái)，成為學(xué)生的指路明燈。其次輔導(dǎo)員是離學(xué)生最近最親的人，走進(jìn)學(xué)生課堂，走進(jìn)學(xué)生宿舍，與學(xué)生近距離接觸，給予學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，密切關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，從行動(dòng)上親近學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，與學(xué)生共進(jìn)退，堅(jiān)持與學(xué)生在一起，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題幫到底，從心靈上陪伴學(xué)生。輔導(dǎo)員工作雖然普通且平凡，但平凡中鑄就偉大，讓我們青春的火焰照亮中華民族偉大復(fù)興的前方。

通過(guò)觀看學(xué)習(xí)“因?yàn)橛袗?ài)”師德師風(fēng)教育主題活動(dòng), 我認(rèn)識(shí)到：作為一名輔導(dǎo)員，要補(bǔ)足精神之鈣，要信守“學(xué)為人師，行為世范”的原則，以身作則，牢記自己的崗位職責(zé)，認(rèn)真努力、積極奉獻(xiàn)。

輔導(dǎo)員的工作是學(xué)校學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)，在日常的工作中，要將師德師風(fēng)內(nèi)化于心，外化于形，在抓好自身理論學(xué)習(xí)和素質(zhì)修養(yǎng)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想引導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)等加強(qiáng)學(xué)生的思想價(jià)值引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；從年度教育人物、輔導(dǎo)員年度人物身上學(xué)習(xí)到：教師如何將愛(ài)播撒在學(xué)生身上。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，在今后的工作中要立志做“四有”好老師，爭(zhēng)做新時(shí)代“大先生”。

教育是黨之大計(jì)，國(guó)之大計(jì)。我們輔導(dǎo)員的工作就是緊密聯(lián)系學(xué)生，從生活、學(xué)習(xí)多方面關(guān)心、教育學(xué)生。正如第一講所說(shuō)的：樹(shù)立理想信念，點(diǎn)燃青春之火。以我們教書(shū)育人的理想信念，讓學(xué)生們擁有熾熱美好的青春；用我們的行動(dòng)，讓學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立；靠我們的經(jīng)驗(yàn)，讓同學(xué)們擁有更精彩的人生。學(xué)生的問(wèn)題無(wú)小事，作為輔導(dǎo)員，我在平時(shí)聯(lián)系班委了解學(xué)生的情況，及時(shí)為同學(xué)們解決問(wèn)題。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。在以后的工作中，我將以感動(dòng)中原年度教育人物，輔導(dǎo)員年度人物為榜樣，不斷提高自己，與學(xué)生們?cè)谝黄穑娜鉃閷W(xué)生們排憂解難。以小我的力量，助力每一位學(xué)生的夢(mèng)想，與學(xué)生們攜手，走向更美好的未來(lái)。

師者，德之大也，行之引也，道之溢也。師者如丹桂，淡泊方可彌香；師者如臘梅，凌寒而香遠(yuǎn)益清。今晚，在觀看了“因?yàn)橛袗?ài)”師德師風(fēng)主題思政課暨感動(dòng)中原年度教育人物、輔導(dǎo)員年度人物頒獎(jiǎng)典禮后，我感受頗深，孔子曾說(shuō)“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。由此可見(jiàn)，教師作為一面鏡子，不管是言談舉止還是為人處世，都是學(xué)生的榜樣，只有“以德為本，身正為范”來(lái)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守師德師風(fēng)要求，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，才能為學(xué)生樹(shù)立起楷模的形象。在今后，我也將以先進(jìn)人物為榜樣，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)守育人初心，努力做好青年學(xué)生的知心人、熱心人、引路人。

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)大三下學(xué)期了，馬上就要離開(kāi)校園步入社會(huì)。回想這十幾年的教育生涯，陪伴我們成長(zhǎng)的除了父母就是老師了，觀看這個(gè)頒獎(jiǎng)典禮后，越發(fā)覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)的偉大。在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無(wú)私奉獻(xiàn)；在貧困地區(qū)，他們安貧樂(lè)教、艱苦創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)村教育默默耕耘、嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)；他們熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛(ài)執(zhí)教，刻苦專(zhuān)研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。

如果我以后有機(jī)會(huì)成為一名光榮的教師，一定向他們學(xué)習(xí)?！皫熣邆鞯朗跇I(yè)解惑也”，我一定會(huì)言傳身教以身作則。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。知識(shí)帶給人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，而老師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。老師的工作不像明星一樣轟轟烈烈，也不像演員一樣充滿樂(lè)趣，平凡而艱辛。只能辛苦地站在小小的講臺(tái)上，腳站酸了，嗓子也喊破了，他都毫無(wú)怨言。在自己的崗位上耕耘著我們這些幼小的樹(shù)苗。老師更像一支無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量，燃燒著自己，照亮著我們的心靈，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師，老師在大家心中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。

我國(guó)有許多尊師重教的故事：《程門(mén)立雪》、《張良拜師》等，所謂是數(shù)不勝數(shù)，我國(guó)的思想家、教育家，沒(méi)一個(gè)是不重視尊師重教這門(mén)傳統(tǒng)禮儀美德的，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，建造著一批又一批社會(huì)的棟梁。老師，是您讓我們學(xué)到了知識(shí)，開(kāi)闊了視野，讓我們了解了大自然。在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

有人曾說(shuō)過(guò)，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學(xué)生做一個(gè)真正的人，是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的過(guò)程。

我校在教師中深入展開(kāi)師德學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我受益匪淺，感觸頗多，我對(duì)師德的含義也有了更深的理解和體會(huì)。

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。師德，就是教師最基本的道德素養(yǎng)，師風(fēng)就是教師行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，都是師德。

所以如何做好一名教師呢？根據(jù)這次線上直播，我認(rèn)為這些優(yōu)秀的教師們，都是在不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，拓寬自己的知識(shí)視野，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。其次，都是無(wú)私奉獻(xiàn)的形象，全心全意為學(xué)生和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n，以不同的模式進(jìn)行講課，讓學(xué)生更好地理解和接受知識(shí)。

其實(shí)教師的奉獻(xiàn)本質(zhì)源于他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，數(shù)十年如一日，從事這份單調(diào)又豐富的工作，平凡但不失偉大。

教師不僅是授課者和教育者，也是學(xué)生生活的榜樣和做人的楷模。同時(shí)滿足學(xué)高和身正這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，才能成為合格教師。教師要構(gòu)建精深廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛涉獵、博采眾長(zhǎng)、完善技巧，提高教學(xué)能力。教師應(yīng)該有高尚的道德修養(yǎng)，追求正直、善美，要用學(xué)高身正的標(biāo)桿要求自己。要堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)、勇于開(kāi)拓、認(rèn)真?zhèn)湔n、孜孜不倦、激情教學(xué)、精神飽滿、教書(shū)育人、誨人不倦。關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注他們?cè)谒枷肷系某墒旌瓦M(jìn)步，幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的人生目標(biāo)。掌握現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做一個(gè)有益于社會(huì)的人。教導(dǎo)他們成為一個(gè)關(guān)心社會(huì)、關(guān)心國(guó)家、關(guān)心家庭、關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)自己的人。教師既要擁有廣博精深的知識(shí)，又要做到德高望重，言傳身教，以自身為標(biāo)桿，飄揚(yáng)起道德的旗幟。

通過(guò)對(duì)“因?yàn)橛袗?ài)”師德師風(fēng)主題思政課暨感動(dòng)中原年度教育人物、輔導(dǎo)員年度人物頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)的觀看，我總結(jié)了以下體會(huì)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者。長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師為國(guó)家的發(fā)展和民族的振興作出了重大貢獻(xiàn)。隨著新時(shí)代對(duì)廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出新的更高要求。進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感。規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。第一，在教學(xué)觀念上，樹(shù)立素質(zhì)教育觀，培養(yǎng)德智體美勞全發(fā)展的人，德育為先。第二，在教學(xué)實(shí)踐中，教師要增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，加強(qiáng)道德認(rèn)知，提升道德情感，加強(qiáng)道德意志的培養(yǎng)。促使道德行為的進(jìn)步。在教學(xué)評(píng)價(jià)上，教師要樹(shù)立多元評(píng)價(jià)理念，做到多方面評(píng)價(jià)學(xué)生。第三，在師生關(guān)系上，教師要做到以身作則，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。

總之，師德師風(fēng)是作為一名合格教師所必備的道德品質(zhì)，“學(xué)高為師，身正為范”要想為學(xué)生樹(shù)立榜樣，就必須要嚴(yán)格要求自己，恪守職業(yè)道德。