放假的“熊孩子”如何管理？
9個(gè)大招，輕松搞定！
合理安排孩子的寒假生活，家長(zhǎng)們必須有計(jì)劃性，同時(shí)做到多方面結(jié)合，尊重孩子的意愿，合理安排假期生活。這些寒假計(jì)劃提前看吧！
▲假期不是學(xué)校教育的繼續(xù)：
假期按常理應(yīng)該是孩子們離開(kāi)課堂，進(jìn)行短暫休息、放松和調(diào)整的階段。
如果家長(zhǎng)沒(méi)有考慮到孩子們的訴求，而仍把目光定位在學(xué)習(xí)上，那就會(huì)讓假期、家庭成為學(xué)校教育的延伸。
所以要允許讓孩子盡情去玩，真正感到放松！
▲課堂以外也有知識(shí)：
對(duì)于孩子們而言，他們?cè)诩倨诶锟梢宰龊芏嗍拢热缦嘌ネ瑢W(xué)家玩、野外游玩，相約看電影，可以和家人去書(shū)店、博物館、科技館、動(dòng)物園...
這些都是課堂以外的重要知識(shí)，感受課堂上感受不到的豐富多彩的生活氛圍。
而假期作業(yè)則是這些豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容之一，相信當(dāng)孩子們?cè)谳p松愉快的心情下面對(duì)假期作業(yè)時(shí)，學(xué)習(xí)的效率自然會(huì)不一樣。
▲共同制定假期計(jì)劃：
很多家長(zhǎng)在以往假期大都沒(méi)有引導(dǎo)孩子制定合理的計(jì)劃，很多家庭制定的計(jì)劃也是融入了家長(zhǎng)的意志。
這對(duì)孩子執(zhí)行計(jì)劃是不利的，孩子缺乏執(zhí)行的主動(dòng)性。
所以，建議家長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，通過(guò)交流和引導(dǎo)，讓孩子以積極、樂(lè)觀的心態(tài)，和家長(zhǎng)共同面對(duì)計(jì)劃制定。
▲假期計(jì)劃不是只有學(xué)習(xí)：
如何讓孩子在假期里充滿快樂(lè)的心情面對(duì)每一天，這是家長(zhǎng)要重點(diǎn)考慮的。
家長(zhǎng)首先：放松自己的心態(tài)，把目光從只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)的思維定勢(shì)上拿開(kāi)，從寓教于樂(lè)的角度去面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)。
比如利用親子游戲來(lái)巧妙地激活孩子們學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在輕松地娛樂(lè)后，按家長(zhǎng)的引導(dǎo)和提示轉(zhuǎn)入完成假期作業(yè)和學(xué)習(xí)之中。
比如家長(zhǎng)還可以與孩子做伴隨式的戶外活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，可以順勢(shì)引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子鍛煉觀察力，從多角度，多側(cè)面來(lái)觀察事物。
回家后，安排孩子寫(xiě)觀察日記，以此來(lái)提高寫(xiě)作能力，當(dāng)然這里需要家長(zhǎng)有足夠的耐心和親子溝通技巧。
▲期末試卷分析必不可少：
很多家長(zhǎng)在孩子考完期末式后會(huì)特別關(guān)注成績(jī)，而忽略對(duì)試卷的分析。
其實(shí)通過(guò)分析是可以發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題習(xí)慣、思維習(xí)慣等方面的問(wèn)題的。
分?jǐn)?shù)60分以下：一般來(lái)說(shuō)，就意味著孩子已經(jīng)有很多學(xué)習(xí)問(wèn)題了，如上課不能專心聽(tīng)講、落課、學(xué)習(xí)興趣差、不喜歡任課老師、缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)等，需要多花一些功夫來(lái)補(bǔ)缺了;
60---80分：則體現(xiàn)出孩子的學(xué)習(xí)不細(xì)心、動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)效率低、學(xué)習(xí)方法不靈活等;
80---100分：說(shuō)明基本知識(shí)已經(jīng)掌握，大多是體現(xiàn)在孩子的粗心大意、過(guò)度自信、或?qū)Τ煽?jī)無(wú)所謂等學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠的問(wèn)題。
當(dāng)家長(zhǎng)真正分析出了原因后，從方法、目標(biāo)和動(dòng)力上來(lái)教育和引導(dǎo)孩子，利用假期來(lái)彌補(bǔ)追趕學(xué)習(xí)上的不足，把孩子的問(wèn)題納入假期學(xué)習(xí)計(jì)劃之列，我想會(huì)讓孩子做到心悅誠(chéng)服的。
▲好好跟孩子說(shuō)話：
有部分家長(zhǎng)缺乏親子溝通的觀念和技巧，越是假期對(duì)孩子說(shuō)話就越頤指氣使、呼來(lái)喚去、動(dòng)輒訓(xùn)斥打罵、無(wú)休止的嘮叨...
這讓讓孩子非常反感，小孩子會(huì)不服氣，總是跟你唱反調(diào)，打孩子甚至?xí)惺艿綁阂趾蜔?，不愿意呆在家里，或者去外面的網(wǎng)吧等處尋找情緒發(fā)泄。
所以想要假期的孩子乖乖的，首先要改變一下說(shuō)話的語(yǔ)氣，不要那么急躁。
讓孩子先干點(diǎn)想干的事吧，不要每次都說(shuō)先寫(xiě)完作業(yè)再去，中午睡到12點(diǎn)也睜一只眼閉一只吧，一天至少表?yè)P(yáng)孩子一次吧...
通過(guò)放大了優(yōu)點(diǎn)去夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，縮小了缺點(diǎn)去寬容孩子的方式，讓孩子感受到向上的動(dòng)力。
▲家長(zhǎng)要做好榜樣：
假期里，孩子絕大部分時(shí)間都與家人生活在一起，所以家長(zhǎng)的一言一行就非常重要了，要注意榜樣示范作用。
通過(guò)良好的言行舉止、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣展示，會(huì)讓孩子受到潛移默化的生活節(jié)奏和習(xí)慣影響。
在假期里，家長(zhǎng)可以適當(dāng)分解一部分家庭事務(wù)給孩子，讓孩子通過(guò)參與家庭事務(wù)，來(lái)感受家庭責(zé)任感。比如讓孩子去市場(chǎng)買(mǎi)菜、給孩子安排洗碗收拾廚房、清掃室內(nèi)衛(wèi)生、讓孩子為家庭事務(wù)出謀劃策等。
當(dāng)孩子真正付諸行動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子感受到參與家庭事務(wù)的快樂(lè)。
▲興趣班別貪多：
有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)，總愛(ài)利用假期給孩子報(bào)這種興趣班，那種特色班，有的一報(bào)是多種，讓孩子每天疲于應(yīng)付。
對(duì)于這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要注意觀察和與孩子溝通，來(lái)確實(shí)了解孩子是否感興趣，如果孩子不愿意學(xué)，就不要勉強(qiáng)孩子了。
寒假還好，尤其是暑假，家長(zhǎng)恨不得利用這假期的時(shí)間，讓孩子多學(xué)點(diǎn)才藝，同時(shí)報(bào)3個(gè)興趣班的孩子不在少數(shù)，最終的結(jié)果就是搞得家長(zhǎng)精疲力竭，孩子學(xué)得也費(fèi)勁。
不如從孩子的興趣出發(fā)，孩子愿意學(xué)，也學(xué)得好，少而精才是正確的策略。
▲春節(jié)前做好準(zhǔn)備：
寒假恰值春節(jié)和元宵節(jié)，節(jié)日的歡樂(lè)氛圍、親人團(tuán)聚、走親訪友，很容易讓打亂孩子們生活節(jié)奏。
這時(shí)家長(zhǎng)要在忙碌之中關(guān)注孩子的教育，比如適當(dāng)提醒孩子切莫過(guò)度陷于春節(jié)的娛樂(lè)之中，還要做好假期計(jì)劃的執(zhí)行；
在走親訪友的過(guò)程中，家長(zhǎng)要做好孩子禮節(jié)禮貌的教育，讓孩子們正確待人接物；
在親人團(tuán)聚的過(guò)程中，家長(zhǎng)要做好孩子尊重長(zhǎng)輩、孝敬老人的示范，讓孩子繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)；
對(duì)于壓歲錢(qián)，及時(shí)教育和引導(dǎo)孩子如何正確接納、如何儲(chǔ)蓄、如何有計(jì)劃安排壓歲錢(qián)開(kāi)支等問(wèn)題；
春節(jié)物質(zhì)生活非常豐富，生活上家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子要適當(dāng)注意飲食，切莫吃喝無(wú)節(jié)制，要注意適當(dāng)休息...；
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