漢語言文學(xué)是主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。許多文學(xué)大家留下了海量的巨作等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。今天，小編就為大家介紹一下漢語言畢業(yè)論文中，文獻(xiàn)綜述的寫作技巧。
1、層次分明
很多學(xué)生的文獻(xiàn)綜述不是圍繞相關(guān)選題有目的地展開闡述，不去注意尋找文獻(xiàn)資料中相互間的邏輯性和關(guān)聯(lián)性，只是把相關(guān)文獻(xiàn)一一羅列出來，而是將每一篇文獻(xiàn)中的中心論點簡單復(fù)述一遍。這是不行的，我們應(yīng)該知道自己先寫什么，后寫什么，寫到什么程度，如何突出中心，前后如何呼應(yīng)等，對這些問題，要有統(tǒng)一的構(gòu)思。
2.有自己對文獻(xiàn)資料的闡述和評價
獻(xiàn)綜述最大的特點是它的評述性，所謂評述性，是指專門、全面、系統(tǒng)地論述某一方面的問題，對所綜述的內(nèi)容進(jìn)行綜合、分析、評價，反映寫作者的觀點和見解，并與綜述的內(nèi)容構(gòu)成整體。綜述必須具有寫作者自己的觀點，寫作者根據(jù)自己的觀點對相關(guān)文獻(xiàn)資料加以歸納總結(jié)，作出相應(yīng)的評價，一篇好的文獻(xiàn)綜述，應(yīng)當(dāng)是既有觀點又有事實，有血有肉的好文章。
對所研究的課題，研究者們分別從哪些方面展開的研究，研究達(dá)到了什么程度，哪些觀點是正確的，又有哪些觀點還有一定的局限性，哪些方面的研究還不夠深入，還留有哪些可繼續(xù)研究的空間等等，對這一系列的問題，要能夠做出自己的評價與理解。
3、要選擇性地探討文獻(xiàn)
許多學(xué)生在查閱文獻(xiàn)資料時往往希望查到與自己的題目直接相關(guān)甚至可以直接應(yīng)用的文獻(xiàn)。但實際上如果這樣的文獻(xiàn)非常多，說明這類論題已經(jīng)比較成熟，進(jìn)一步研究的價值較少，而很多有研究價值的題目往往不具備這個特點，需要學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，并對其進(jìn)行加工分析和處理，而此時學(xué)生會覺得力不從心。因此，在文獻(xiàn)綜述中投機(jī)取巧，選擇一兩篇能直接應(yīng)用的文獻(xiàn)，概括主要觀點，遇到觀點相悖的文獻(xiàn)，只選擇自己認(rèn)同的觀點，舍棄不認(rèn)同的觀點，這樣寫出來的綜述缺乏價值。
4、選擇有價值的文獻(xiàn)
部分學(xué)生在檢索參考文獻(xiàn)時，忽視了文獻(xiàn)本身的代表性、科學(xué)性和可靠性，因為從某種意義上講，所閱讀和選擇文獻(xiàn)資料的高低，將直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。
最后，希望大家都能寫出自己滿意的論文。
