“做好你自己的事”
——讀《我的人生哲學》
文|陳璋怡
王蒙先生的《我的人生哲學》，說實話，真的很難讀。那是先生大半輩子的人生經驗之談，他所遭遇的，也絕不是我們常人所能夠體會的。就像先生自己說的那樣，“人生哲學，這是天機，這是石破天機的感悟，這是'絕密’，這是頭破血流的代價換來的一點明白。豈可尋常道哉！豈可用語言述之！”但不管怎樣，這些都是前人的經驗，這些藝術這些感悟與哲學對人應該還是有益的。
本書的最后一部分章節(jié)，先生洋洋灑灑談的都是些人生百態(tài)。“我的遺憾”、“善良”、“不設防”、“逍遙”、“安詳”、“喜悅”、“寬容與嫉惡如仇”、“做好你自己的事”......我對“我的遺憾”和“做好你自己的事”特別有感觸。
“失落的一角”
讀到“我的遺憾”這一小章節(jié)時，腦海里就蹦出了曾讀過的繪本“失落的一角”。先生說自己的遺憾舉不勝舉，數不勝數，比如喜歡音樂，卻不識五線譜；喜歡開玩笑卻因此得罪人；不喜歡奉承最終也接受了奉承自己的小人。是啊，誰的人生沒有遺憾呢，只怕都更多吧。錢包里的錢還不夠多；孩子還沒考出好成績；好像永遠都輪不到自己升遷......
“一角”不斷地在找尋自己丟失的部分，最終找到了合適的，但卻并不如意，還是丟了一角滾得快，滾得遠。其實沿途的風景才是最美的，只有自己不斷地“找尋”，不斷地前進，你會發(fā)現這些并不是遺憾，反而是一種經歷，滋養(yǎng)人生。
中國人喜歡團團圓圓，凡事講個“好”，就像我看小說一定要先看下文案這是be還是he，如果是be就不看了，多傷我心啊。可是人生不如意之事十有八九，哪來這么多的完美，都是有著遺憾的。盡全力準備一場比賽，結果并不如我意；認真?zhèn)浜靡惶谜n，上課效果卻一般；苦口婆心地和學生講道理，學生一轉頭照樣犯錯；評職稱時總是差那么多.........
太多的遺憾了，真的是說也說不完，可是人生就是有著無數的遺憾，這些遺憾告訴我們，你還有進步的空間，你還可以繼續(xù)前進。人生也是不確定的，未知的，如果一眼看到了頭，那還有什么意義呢？前幾日還在和同事感慨，桐小近幾年的變化真的是翻天覆地。猶記得當初踏入這里，坐在辦公室，天花板上的白灰撲簌簌地掉，只好撐著雨傘來擋一擋。誰能想到如今的校園，這么精致，這么漂亮。
“做好你自己的事”
“做好你自己的事”，這話雖簡單，但做起來真的很難。
前幾日刷朋友圈，刷到了一張漫畫：司機是老師，開著一輛寫有“學校”二字的拖掛車，車廂里是一份份的紅頭文件，司機滿頭大汗，車輪已經不堪重負。看似簡簡單單的一幅畫，實則意味深長。拖掛車里承載的豈止這么多啊，只有更多。所以這么多的事情，怎么辦呢？
張祖慶老師說“對學生（學校）發(fā)展以及自身發(fā)展有價值的事，認真用心地完成，對學生（學校）發(fā)展或個人發(fā)展基本沒有用或者根本沒有用的事，當學會放棄。時間是個常數，你必須要做出選擇?！蔽矣X得再加上先生的這句“做好你自己的事?！逼鋵嵤且魉酒渎殻靼财錁I(yè)，先生覺得應該是先掃必掃自己門前雪，然后盡量管他人的瓦上霜，這樣似乎比較符合邏輯，他是從政治的角度去看待的。如果真能這樣，也就不會越俎代庖，有這么多越界的事情了。
對我們來說，我們的職責是教書育人，那就把這件事做好，認認真真全力以赴去做好。就像現在所倡導的閱讀，那就做好這件事。對學生，閱讀是非常重要的，可惜學生閱讀的時間越來越少。相對小學階段，他們還是有著充裕的時間的，所以哪怕再忙，學生的閱讀不能丟棄，不能為了所謂的成績，就放棄了閱讀。很遺憾，我對學生的閱讀并沒有一直堅持下去，會斷掉。
真的，“做好你自己的事”，說著容易，做起來真的很難。
很遺憾，學期即將結束，這本書才啃了一半，可能是因為閱歷不夠，有些無法產生共鳴。有人說，讀書也是要隨緣的，機遇到了，說不定就豁然開朗，讀懂了。
