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新學期,我們帶給班級的是什么?

新學期,我們帶給班級的是什么?

——第2周給校長的回信

尊敬的周校長:
展信佳!您在第二周的信中講到,要做到有方向、有目標、才能心中不亂,個人是如此,學校是如此,我想班級也是如此。
一個沒有目標沒有方向的班級,就會無所事事,碌碌無為,而一個有了目標的班級,一定會變成大家為了這個目標,持續(xù)努力,力爭達到,這是一種多么美好的狀態(tài)呀!
今年,我接手了一個新的班級,面對全部陌生的學生,面對這些連名字都叫不出的學生,甚至連誰會搗亂、調皮都不知道的學生,我該怎么辦?這是我接手班級前,一直在思考的問題。直到聽后知教育的開學培訓,聽到魏老師說的慶典,每個時間段,是可以給孩子們舉行慶典的。
由此,我想到了,在開學報到的第一天,就和孩子們一起定下來一個不太困難的目標,在開學第一個月,五項循環(huán)每周的五面錦旗全部拿到,我們就舉辦開學第一個月的慶典,我說潘老師請你們吃大蛋糕,有你們名字的蛋糕,孩子們,欣然答應。我知道,他們不只是為這一個蛋糕,他們的內(nèi)心中肯定是有全班同學一起干一件事的興奮和快樂。那么,管什么調皮學生,還是差生,在我心里他們都是一樣的孩子。
于是乎,一切都順利成章了。在開學第一天,我要求他們擺好桌椅,告訴每一個組,你要擺在哪里,你的桌子要對準哪條線,擺好桌椅就是為了我們五項循環(huán)競賽,我們的目標。緊接著,我要求他們?nèi)恐匦驴酆靡路目谧?,紅領巾全部佩戴整齊,衣服下擺全部塞到褲子里去,頭發(fā)要理好,指甲要剪掉,這也是為了我們的目標。那么,晨誦、大課間、眼保健操的嚴格要求,也是能讓他們接受的。第一天、第二天,今天是第三天了,持續(xù)的嚴格要求,改變了一些孩子,雖然還有個別孩子喜歡散開衣服,喜歡眼保健操去上廁所,但那僅僅只是小部分了。在共同目標的支撐下,班級開始有凝聚力了。
我做的第二件事情,便是定下班規(guī),這也是在觀看后知培訓視頻,魏老師那里吸取的經(jīng)驗。他是這么說的班級里其他規(guī)定不重要,簡單的說,有四條是一定要遵守的,一是做好課前準備,二是尊重,三是溝通,四是非暴力解決,我馬上運用在這個班級中。這個班級中,男孩子的數(shù)量非常多,最容易出現(xiàn)的就是暴力解決事件和對別人的不尊重,以及課前準備也是學習習慣非常重要的一方面。結合班級的情況,我增加了一條上課不插嘴。據(jù)我了解,班級中的學生最喜歡上課插嘴,不等老師講完就直接打斷老師的話發(fā)表自己的意見,甚至男孩子最喜歡打小報告,每天都是“老師,別人又怎么怎么了”。
定下班規(guī)后,通過每天,不停的重復班規(guī),不停的糾正犯錯的孩子,違反的班規(guī)的同學從多數(shù),變成了少數(shù)。雖然個別還需每天提醒,但這已經(jīng)是個能安靜上課的班級了。
最后,我做的就是,確定各部門管理人員,成立中心班子,點對點梳理管理內(nèi)容,并將部門工作細化,分配至每人每天每件事。這樣的班級管理,我就能放手了。
新學期,我想帶給學生的很多有理想、有上進、有善良……
但我想最重要的是讓他們擁有目標!
祝您:
生活愉快,身體健康!

您的同行者 潘丹丹

二〇二二年九月八日

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