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校長沒有單獨辦公室能“方便”嗎？

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2023.01.10 浙江

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校長沒有單獨辦公室能“方便”嗎？

一次，由市教育局對接的浙江致樸公益基金會的幾位工作人員，來到我校進行鄉(xiāng)村學校美育工作的探討和交流。

我們幾個人坐在我們辦公室的茶歇區(qū)盡情地聊著。所謂的茶歇區(qū)，就是在我們的校委會辦公室窗邊，擺兩張自己家里搬來的沙發(fā)和茶幾，加上一個茶壺。僅此而已。

我們聊縉云的鄉(xiāng)村學校，聊衢州柯城區(qū)的小班化教育。突然，基金會理事長駱筱紅女士問我一個問題：周校長沒有獨立的辦公室，不覺得有些不方便嗎？

沒人問及此時我也沒有思考，這一問我還真得想想到底有什么地方不方便？自從撤掉校長室，輪流到教師辦公室辦公，到現(xiàn)在與行政班子集體辦公已經(jīng)兩年多，我一直沒有覺得什么不方便。反倒是，因為沒有了校長室，而更加覺得方便了許多。

前面一文，已經(jīng)寫到了輪流到教師辦公室辦公的各種好處，此文就不再啰嗦。我著重來寫一寫與行政班子成員，一起辦公的諸多便利吧。

一是高效。行政班子成員在一起辦公，免去了很多不必要的繁文縟節(jié)。過去，我自己作為中層干部，有事找校長談都得先到校長室門口看一下，校長是否正在忙碌。而現(xiàn)在，我們?nèi)吭谝黄疝k公，校長就在身邊，隨時都可以商量。甚至，我們多數(shù)時候都不需要離開座位，直接大聲喊一下，就完成了商量。

從這個角度來看，一起辦公絕對要高效一些。

二是簡單。我覺得同事之間關系要簡單而純粹，不要太多的遮遮掩掩。當然，涉及到一些很私人的話題，可以單獨找地方聊。凡是學校的各種對外公務，我們都是在辦公室商量決定的。

對于學校管理來說，本身就需要公開化。那這樣的辦公方式，從某種范圍來看，不就是已經(jīng)達到校務的公開了嗎？

三是融洽。大家一起在同一間辦公室，大家非正式溝通的機會也會隨之增加。一次參賽的經(jīng)歷，一次成功的喜悅，都可以在辦公室進行分享；同事們的家長里短，也都可以在辦公室里交流。另外，學校里都是女同事居多，同事們經(jīng)常會各自帶一些零食和甜品。這些小零食，偶爾也會增加人與人之間交流。

這樣的同事關系，不是更加融洽了嗎？

四是共生。大家的工作因為同在辦公室，更加容易被彼此看見。這種被看見與看見，都會對個體產(chǎn)生一定的共生效應。這就是所謂的優(yōu)秀人在一起，會更加優(yōu)秀的道理。

因為同在一個辦公室，所以大家的工作狀態(tài)都是開放的。每天都在彼此的關注下工作，彼此自然有一種約束力。這種約束力，就會產(chǎn)生更高效的工作績效。而作為校長，我的工作狀態(tài)同樣是被大家看見的。因此，我會更加以自己的言行來影響大家。

這種彼此鼓勵和加油的氛圍，就會讓大家變得更優(yōu)秀。

沒想思考，就不會有深度。沒想到一思考，校長沒有自己獨立的辦公室，不僅不會有諸多的不方便，反而還有其特殊的意義和價值。

總之，不管是輪流到教師辦公室辦公，還是與行政班子成員一起辦公，都會讓校長與同事們走得更加親近；也會讓團隊變得更加有凝聚力和向上力。

校長沒有獨立的辦公室，好像還方便了好多。

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