從知道到做到
——第三周給教師的一封信
親愛的老師們：
大家好！有人說，世界上最遠的距離不是天涯海角，而是從星期一上午到星期五下午的這段距離；我說，世界上最遠的距離不是星期一到星期五，而是從知道到做到的這段距離。
上周，我們已經(jīng)開始“每月一件事”的行動了，讓各位選擇自己喜歡做的一件事，就是想從最簡單的開始，慢慢地培養(yǎng)我們做事情的習(xí)慣。一周過去了，不知道大家是否能夠按照自己規(guī)劃的，一步步地去做呢？張麗娜老師二月份的其中一項就是學(xué)習(xí)整理，我關(guān)注到她收拾講臺桌、書柜等地方，整理得干凈又整齊。這是很好的開始，請已經(jīng)做到的老師，一定要繼續(xù)努力；沒有做到的老師，一定要加油，不能輕易放棄。
我們都是知識分子，許多事情都知道該怎么做，而如果不這么做會怎樣怎樣，但大多時候就是不去做，這真的是很奇怪。大家都熟知《史記》中記載的趙國名將趙奢之子趙括紙上談兵的故事，其實這樣的人當今依然是大有人在。獨生子女一代尤為突出，想法很多、理念很多，可就是不會做。說一套，自己又做一套。作為老師的我們，這樣的做事方式更是要不得。
著名教育家陶行知出生時，父親給他取名陶文濬，后來受王陽明的“知行合一”思想的影響，改名為陶行知；后來在實踐和改造杜威的教育理論時，又覺得“行才是知之始，知是行之成”，又改名為陶行知。后來又改了一次，暫不理會。我想表達的是，陶行知先生對知行的理解，一定能給我們有所啟發(fā)。那就是，“行”的至關(guān)重要，沒有“行”，一切都是空談。
我們聽講座，最怕的是一些專家照本宣科，最喜歡的是來自一線老師講述自己在實踐中產(chǎn)生的故事。有故事，必有行動；不，應(yīng)該說，有行動，才有故事。有一首歌唱得好：“世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好，步步高?！蹦翘?，我在教研組長會議上說過，課題和論文都是做出來，而不是寫出來。只有下功夫真做，寫出來的東西才打動人，才讓評委看得上，才能獲獎。
寒假里，我寫了《我這樣當校長》的六篇文章，內(nèi)容就是“閱讀、寫信、持續(xù)做事”等幾個方面，想必大家都能猜得著我是怎么寫的?？删褪沁@樣一個文稿，在博客上被一個國家級刊物《中華校園》的總編看到了，并且要在3月份的名校風(fēng)采里刊出。你說，我要是光說不做，能有六篇文章嗎？因此，“做到”是至關(guān)重要的。今天在班子成員讀書會上，大家提到了少說，多看，多聽。聽完大家的發(fā)言，我說，還要加上一個，那就是“多做?！?/span>
從“說到”到“做到”，只要你肯邁出那一步，它就不再是世界上最遠的距離，而是你走向優(yōu)秀的開始。
說到真不如做到。
祝大家心情愉快！
與大家同行 周國平
二〇一七年二月二十七日
