2020，從三亞開始起飛
（三）
馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)典禮是此次活動(dòng)的最高光時(shí)刻。
傍晚六點(diǎn)，我們就開始在大草坪集合。而此時(shí)的大草坪四周，已經(jīng)站滿了安保人員，把整個(gè)大草坪圍成了一個(gè)封閉式的空間，所有的人員都必須經(jīng)過安檢才能進(jìn)入。只見一條三、四寬的紅地毯從草坪的一端一直伸向“2019年馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”的廣告牌，又彎曲著折向了草坪的另一端——頒獎(jiǎng)典禮的晚會(huì)大舞臺(tái)。一會(huì)兒，當(dāng)下的各界明星，將會(huì)來(lái)到我們當(dāng)中，成為我們的領(lǐng)隊(duì)，帶著我們一起走紅地毯，成為今晚的主角。
時(shí)不時(shí)，我們隊(duì)伍中就會(huì)引起一陣陣騷亂，那是因?yàn)槊餍莻兊牡綀?chǎng)的信號(hào)。“高曉松——我要和你一起合影”、“胡彥斌，我最喜歡你了”、“孫儷來(lái)了，我好想對(duì)她說(shuō)我最喜歡看《甄嬛傳》了”人群中老師們情不自禁地表白著自己的心里話。工作人員一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們不能變了自己的隊(duì)形，可是哪擋得住這樣的“誘惑”??？似乎大家都想與明星合一張影，場(chǎng)外一支支“高射炮”對(duì)準(zhǔn)明星，一次次地按下快門，只怕失去了機(jī)會(huì)漏拍了一個(gè)細(xì)節(jié)。
這樣的場(chǎng)面，我在讀師范的時(shí)候經(jīng)歷過，幾十個(gè)明星在我們學(xué)校開晚會(huì)，那人山人海的樣子，那激動(dòng)人心的時(shí)刻，至今我都沒有忘記。不過，此時(shí)面對(duì)眼前的這么多明星，我真沒有那樣的心潮澎湃?；蛟S，這真是年齡的緣故。
頒獎(jiǎng)典禮的舞臺(tái)感覺真的很不錯(cuò)，從后臺(tái)走向大舞臺(tái)，走到臺(tái)前，經(jīng)過紅地毯，讓每一個(gè)老師都對(duì)著攝影機(jī)，感受了一把在聚光燈下的明星般閃耀的感覺。
整個(gè)頒獎(jiǎng)典禮有故事、有游戲、有精彩的表演，真像春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，又像“感動(dòng)中國(guó)人物”，更像師德報(bào)告會(huì)。笑聲、歌聲、掌聲和禮炮聲讓全場(chǎng)一片歡樂。視頻里故事、現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)的演繹，讓全場(chǎng)淚流滿面。我的眼睛一次次濕潤(rùn)，真心為鄉(xiāng)村教師祝福，為他們驕傲！每一個(gè)老師每一年都應(yīng)該聽聽這樣的故事！
確實(shí)，像馬云說(shuō)的一樣：幫幫校長(zhǎng)吧！幫幫鄉(xiāng)村老師吧！中國(guó)鄉(xiāng)村教育好起來(lái)，才是中國(guó)教育好起來(lái)！
進(jìn)入第三天，我們從太極晨練開始，開啟了重回課堂之旅。
獲獎(jiǎng)教師王麗萍的晨誦課、抖音上有600多萬(wàn)粉絲的四川廣元中學(xué)化學(xué)老師向波的化學(xué)課、胡彥斌老師的音樂課、王菘舟老師的語(yǔ)語(yǔ)文課，馬云老師的班會(huì)課，還有師范生帶我們一起做課間操。一節(jié)節(jié)課，不僅讓我們重回課堂，更幫助我們尋找怎樣的課堂才是學(xué)生喜歡的課堂。
不敢哪一門課，始終要讓學(xué)生喜歡，讓她們感覺到有意思、好玩，喚醒他們對(duì)這門學(xué)科的興趣，對(duì)老師的親近，這就是我從“重回課堂”中尋找出來(lái)的好課堂樣子。
馬云老師的班會(huì)課，真的很像我們小學(xué)時(shí)的班會(huì)課，老師從頭開始講到底。不過，我們都樂意聽，就像向波老師說(shuō)的一樣：馬云老師說(shuō)的任何話，好像都有點(diǎn)道理。
多次在網(wǎng)絡(luò)上看馬云老師的視頻，也好幾次到現(xiàn)場(chǎng)聆聽馬老師的講課，但是每一次都讓獲取新鮮的東西。這一次馬老師提出的“三力”即“心力、腦力和體力”；“四商”即“智商、情商、愛商和逆商”；“三觀”即“全局觀、世界觀和未來(lái)觀”以及好員工的三大標(biāo)準(zhǔn)，即“樂觀、不抱怨和向往未來(lái)”等都從不同角度，來(lái)闡釋了教育的本質(zhì)。教育就像動(dòng)物園，而不是養(yǎng)雞場(chǎng)，動(dòng)物園應(yīng)該是每一種動(dòng)物都有自己的特點(diǎn)，而不是用會(huì)不會(huì)下蛋來(lái)評(píng)價(jià)所有的動(dòng)物。教育，就是讓每一個(gè)孩子成為最好的自己。
他從企業(yè)用人的角度，帶給我們育人的方向；他從自己創(chuàng)業(yè)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷角度，帶給我們思考什么樣的教育才是合適的教育；他從企業(yè)管理的角度，帶給我們什么是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。
這一節(jié)班會(huì)課開得很成功，還有很多信息需要好好整理。
這幾天，我一直在感慨，一個(gè)人愿意花這么多錢來(lái)幫助鄉(xiāng)村教育，那只能說(shuō)明他真的很有錢。但是一個(gè)人，既愿意花這么多錢來(lái)幫助鄉(xiāng)村教育，又愿意花這么多時(shí)間來(lái)討論教育，這只能說(shuō)明他真的很有情懷！
從校長(zhǎng)圓桌論壇、頒獎(jiǎng)典禮、重回課堂、理事會(huì)，馬云先生沒有一刻離開過現(xiàn)場(chǎng)。
這就是我眼中進(jìn)入教育界最有錢的企業(yè)家，也是企業(yè)家中最有教育情懷的馬云先生！
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