http://baobao.sohu.com/20160206/n437032373.shtml
3個(gè)月的寶寶怎么教 適合3個(gè)月嬰兒的早教游戲
領(lǐng)育網(wǎng)2016-02-06 09:49:23
評(píng)論(0)聲明：本文由入駐搜狐公眾平臺(tái)的作者撰寫，除搜狐官方賬號(hào)外，觀點(diǎn)僅代表作者本人，不代表搜狐立場(chǎng)。
舉報(bào)三個(gè)月的寶寶早教方法
三個(gè)月前的小兒主要是仰臥著，但已經(jīng)開(kāi)始了一些全身肌肉的活動(dòng)，注意一定不要給嬰兒捆成像一個(gè)蠟燭包，以免限制了嬰兒的活動(dòng)。
對(duì)于3個(gè)月的寶寶，您可以從以下幾方面進(jìn)行早教：
一.運(yùn)動(dòng)能力上：
1、大動(dòng)作能力：
抬頭訓(xùn)練，其中包括豎抱抬頭和俯臥抬頭。給寶寶被動(dòng)做嬰兒操：寶寶仰臥，抓住寶寶兩手，上舉、平舉、前舉、放下等，媽媽嘴里配合說(shuō)“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四——”;
2、精細(xì)動(dòng)作：
輕輕撫摸寶寶的雙手，按摩手指。訓(xùn)練寶寶能夠用小手握住媽媽的手指或細(xì)棒;
3、俯臥抬頭：
嬰兒一個(gè)月后頭部可逐漸抬起，家長(zhǎng)可用一些帶響的或色彩鮮艷的玩具在前逗引，讓嬰兒聯(lián)系自己抬頭。抬頭動(dòng)作從抬起45度到90度，逐漸穩(wěn)定。2個(gè)月的嬰兒一般能抬到45度，個(gè)別嬰兒可達(dá)90度。這種俯臥抬頭的聯(lián)系不僅鍛煉了嬰兒頸部、背部的肌肉力量，而且有助于增加?jì)雰旱姆位盍俊?div style="height:15px;">
4、頭豎直
每日適當(dāng)?shù)刎Q立起抱嬰兒數(shù)次，讓嬰兒聯(lián)系將頭豎起，一般2個(gè)月嬰兒頭可豎10余秒至1-2分鐘，聯(lián)系豎頭時(shí)家長(zhǎng)一定要注意保護(hù)好。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱，這樣?jì)雰好媲笆且粋€(gè)廣闊的空間，有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣，使得孩子更主動(dòng)的聯(lián)系抬頭。
二.認(rèn)知能力上
3個(gè)月的認(rèn)知能力與感觀靈敏：
懸掛一些色彩鮮艷，能發(fā)出一些聲響的東西，讓寶寶集中視力、視聽(tīng);聞各種氣味，如食品香、化妝品味、各種植物香和其它無(wú)害氣味等等，開(kāi)發(fā)嗅覺(jué)能力;
視覺(jué)
視覺(jué)是人的感覺(jué)系統(tǒng)中最重要的，大多信息都是靠視覺(jué)來(lái)傳達(dá)，這時(shí)可對(duì)嬰兒施行一些專門的視覺(jué)訓(xùn)練。方法：嬰兒仰臥時(shí)可在其上方20-30厘米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具，如彩色的環(huán)、鈴、球，最好是紅色的，或放一些能發(fā)聲的玩具，每次最好放一件，經(jīng)常調(diào)換或變換位置。
聽(tīng)覺(jué)：
除了在視覺(jué)訓(xùn)練及動(dòng)作訓(xùn)練伴隨時(shí)有一些聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，無(wú)論是躺著或抱著時(shí)，家長(zhǎng)可在嬰兒的不同方向用說(shuō)話聲、玩具響聲或音樂(lè)聲等訓(xùn)練嬰兒尋找聲源。聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練要注意所用的聲音刺激要柔和、動(dòng)聽(tīng)，聲音不要連續(xù)很長(zhǎng)，否則嬰兒會(huì)失去興趣、停止反應(yīng)。
4、情緒與社交能力：在寶寶醒著的時(shí)候，媽媽要經(jīng)常在寶寶的視線內(nèi)走動(dòng)，同時(shí)對(duì)寶寶說(shuō)話和微笑。使寶寶注視您，讓寶寶的視線追隨您移動(dòng)的方向?；蛘撸?xùn)練寶寶能注視玩具的搖晃，并隨著玩具發(fā)聲，手足舞動(dòng)。
5、視覺(jué)語(yǔ)言：布置識(shí)字環(huán)境，字寶寶可以是日常生活中常說(shuō)、常見(jiàn)的事物：“媽”、“爸”、“門”(貼在門上)、“窗”(貼在窗上)等，經(jīng)常將字寶寶指給他看，讀給他聽(tīng);
6、將《啟智音樂(lè)》作為生活的背景音，訓(xùn)練他聽(tīng)音與節(jié)奏感，接受優(yōu)美的旋律。
【適合3個(gè)月嬰兒的早教游戲】
這一階段寶寶能熟悉自己媽媽，在眾多人群中會(huì)投向媽媽懷抱，聽(tīng)到媽媽的聲音也會(huì)探頭尋找。寶寶學(xué)會(huì)玩手了，可以練習(xí)照鏡子，在鏡中移動(dòng)不同物體，辨認(rèn)其不同的特征，并引發(fā)探索外界的興趣。
◆拍打吊球
把懸掛玩具改成帶鈴鐺的小球，媽媽扶寶寶的小手去拍擊小球，球會(huì)前后搖擺并發(fā)出聲音，吸引寶寶不斷擊打它。寶寶還不會(huì)估計(jì)間隔，手的動(dòng)作也欠靈活，經(jīng)常拍空，好不容易擊中，球又跑了，再想擊中就十分困難?？稍儆们虻膿u擺和鈴聲吸引寶寶。
每次玩時(shí)改變小球懸吊的位置，以免長(zhǎng)時(shí)間注視形成對(duì)眼。玩過(guò)后把小球收起，防止盯視。練習(xí)拍擊一個(gè)活動(dòng)目標(biāo)，可進(jìn)一步練習(xí)手眼協(xié)調(diào)，為4～5個(gè)月時(shí)捉住吊起的玩具做準(zhǔn)備。
◆用肘臥撐
寶寶俯臥，可移動(dòng)的鏡子擺在寶寶頭側(cè)，寶寶喜歡看鏡中的自己，會(huì)努力把上身?yè)纹?。媽媽幫助寶寶把一?cè)肘部放好，寶寶會(huì)主動(dòng)把另一側(cè)也放好，使整個(gè)胸部都撐起來(lái)，擴(kuò)大視野，而且寶寶會(huì)伸一只胳膊去取身旁的玩具。這同樣是鍛煉頸部上肢和胸部肌肉，同時(shí)擴(kuò)大視野，使寶寶能看到過(guò)去看不見(jiàn)的事物。
◆單肢遙控
寶寶仰臥，吊一個(gè)大花球在寶寶能看到的地方，拉一條繩索，一頭系在球上，一頭系在寶寶手腕。媽媽扶著寶寶的左手搖動(dòng)，會(huì)牽動(dòng)大花球上的鈴鐺作響。媽媽松手讓寶寶自己玩，寶寶會(huì)舞動(dòng)四肢甚至晃動(dòng)身體去使鈴鐺作響。寶寶發(fā)現(xiàn)揮動(dòng)左臂鈴鐺會(huì)響后，媽媽給寶寶把輪子再換一只手綁，然后再輪流綁到左、右腳踝上。
這是一種鍛煉感覺(jué)統(tǒng)合和選擇性專一的游戲。由看到聽(tīng)，到支配全身無(wú)選擇運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)統(tǒng)合過(guò)程，鍛煉大腦專門指使選擇肢體活動(dòng)，對(duì)益智十分有用。
◆坐抱
媽媽左臂托著寶寶，讓寶寶靠坐在媽媽的胸前，媽媽用右手取一些玩具讓寶寶雙手拿著玩，或托著寶寶坐在桌前，把玩具放在桌上，讓寶寶用手去取或夠，或推動(dòng)桌上的慣性小車。
通過(guò)這個(gè)游戲，可讓寶寶學(xué)習(xí)坐的姿勢(shì)，為以后練習(xí)拉手坐起打基礎(chǔ)，寶寶坐起來(lái)后，可雙手同時(shí)活動(dòng)，為雙手協(xié)作提供機(jī)會(huì)。
◆翻身90度
寶寶學(xué)會(huì)側(cè)臥后，還會(huì)從側(cè)臥翻到俯臥或仰臥，這種翻身幾乎是無(wú)意的，是由身體重心的偏移決定的。3個(gè)月前后，寶寶自己能做90度翻身，或由仰臥到側(cè)臥。媽媽也可用玩具逗引加上適當(dāng)?shù)膸椭箤殞毞怼?div style="height:15px;">
媽媽經(jīng)常同寶寶說(shuō)話，使寶寶經(jīng)常發(fā)出元音。兩三個(gè)月的寶寶喜歡說(shuō)雙元音，或拉長(zhǎng)一個(gè)元音，媽媽要用夸張的口形同寶寶說(shuō)話，會(huì)使寶寶也發(fā)出聲音同媽媽對(duì)話。
寶寶自小喜歡喊叫是語(yǔ)言發(fā)育良好的開(kāi)始，要鼓勵(lì)寶寶說(shuō)話，父母一邊照料寶寶一邊同他講話就會(huì)激起寶寶與人對(duì)話的興趣，寶寶獨(dú)處時(shí)也會(huì)自己發(fā)聲自?shī)?，或者?duì)著玩具說(shuō)話。此時(shí)的發(fā)聲是為以后早日學(xué)話做準(zhǔn)備。
常抱寶寶到公園或人們休息散步的地方，媽媽同四周的人打招呼，也讓寶寶接觸生人。人們喜歡孩子會(huì)逗寶寶，寶寶也會(huì)報(bào)以微笑。這是孩子社會(huì)化訓(xùn)練的第一步：學(xué)會(huì)用笑同人打招呼。而從來(lái)不見(jiàn)生人的孩子見(jiàn)人就躲開(kāi)，或者不敢正面看人，逐漸養(yǎng)成害羞的性格，沒(méi)有招人喜歡的本領(lǐng)。
爸爸要主動(dòng)同寶寶玩耍，寶寶會(huì)感到父母是不同的，爸爸的胡須、氣味、聲音以及強(qiáng)健有力都與媽媽不同，多數(shù)寶寶都喜歡讓爸爸抱，把自己舉得高高的，經(jīng)歷一些驚險(xiǎn)但感覺(jué)更加有趣。尤其是男嬰，更喜歡驚險(xiǎn)刺激，喜歡爸爸豪爽的笑。寶寶開(kāi)始覺(jué)察辨別兩個(gè)不同的人，一種是媽媽，一種是爸爸，都很愛(ài)自己。
