課程理念：有趣 有法 有得
課程策略：化難為易 化大為小 微訓(xùn)練成就大文章
王老師教日記（三）7
本次課程主題：品年味 寫日記
本次課程內(nèi)容：1.喝臘八粥;2.除塵;3.裹粽子；4.做豆腐;5.貼福字；6.吃年夜飯；7.穿新衣；8.烤麻糍；9.喝亮眼湯；10.吃湯圓
繹同推薦
今天的主角是竺葉蓓和媽媽。竺葉蓓是剡溪小學(xué)二6班的學(xué)生，是一個(gè)性格開朗的小姑娘，愛看書，愛畫畫，愛運(yùn)動(dòng)，擅長(zhǎng)古箏、折紙、講故事。媽媽是剡溪小學(xué)的老師。
聽一聽
媽媽講的習(xí)俗故事
過年穿新衣是我國(guó)人民的古老習(xí)俗。在南北朝時(shí)期，就有這種記載，春節(jié)這一天，“長(zhǎng)幼悉正衣冠，以次拜賀”。在宋朝，《東京夢(mèng)華錄》中也有記載，每到新年這一天，大家都穿著干干凈凈的新衣，高高興興去趕集。到民國(guó)的時(shí)候，《平谷縣志》中也有記載，正月初一那天，“卑幼盛裝飾，拜尊長(zhǎng)為壽”。在中國(guó)的傳統(tǒng)中，過年穿新衣的歷史由來(lái)已久，它和舞龍、舞獅、貼春聯(lián)、放鞭炮、掛燈籠一樣，是節(jié)日喜慶中不可缺少的部分，多姿多彩的春節(jié)新衣，把節(jié)日的氣氛烘托得更加濃烈、更加美好。所以過年穿新衣，就像穿在身上的春聯(lián)，表示對(duì)春天的慶賀。
看一看
媽媽的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1、及時(shí)記錄生活中有意義的事情。平時(shí)，孩子做過什么有意義的事情，我都會(huì)讓她以日記的方式寫下來(lái)。孩子會(huì)隨身攜帶一個(gè)小本子，有什么好的素材或者聽到有新意的詞語(yǔ)、句子都會(huì)記錄下來(lái)！
2、從口頭表述到文字記錄。寫以前我都會(huì)讓她先口頭講述，表?yè)P(yáng)她用得好的詞語(yǔ)和句子，哪里可以適當(dāng)修改，我會(huì)以提問的方式讓她自己領(lǐng)悟。
3、好作文是修改出來(lái)的。打草稿時(shí)我要求孩子寫一行空一行。寫完之后，先自己讀自己修改，再讀給我聽，我和她一起修改。
讀一讀
蓓蓓的示范日記
“新春到，穿新襖，戴新帽！”今天是大年初一，一大早，媽媽就拿著新衣服叫我起床了，我們要去外婆家拜年呢！
我的新衣服可漂亮了，大紅的斜襟棉襖，配上黑色的鑲著兔子耳朵的燈籠褲。媽媽還給我梳了兩個(gè)哪吒頭，旁邊別上兩個(gè)大紅的簪子。哇，看上去又精神又喜氣，我開心地不停轉(zhuǎn)圈圈。
“媽媽，你小時(shí)候穿什么樣的過年衣服??？”
“當(dāng)然是外婆自己做的。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“外婆年輕的時(shí)候是越劇團(tuán)的服裝師，手可巧了。村里的親戚朋友都讓外婆幫著做過年新衣呢?！?/span>
“外婆做的新衣服好看嗎？”我又好奇地問。
“那還用說(shuō)嗎？”媽媽滿臉自豪：“我印象最深的是有一年外婆給我做了一個(gè)粉紅色的滑雪襖，那時(shí)候滑雪襖可流行了，穿上去又輕又暖和，外婆忙著做親戚的衣服，直到大年三十晚上才有空給我做，做了整整一個(gè)晚上呢。第二天我看著枕頭邊漂亮的滑雪襖，不知道有多激動(dòng)，多開心。”
心靈手巧的外婆給媽媽縫制了一件又一件漂亮的新衣，我的過年衣服也都是外婆親手縫制的呢。小時(shí)候是連體衣，長(zhǎng)大了是對(duì)襟或者斜襟的紅棉襖。最漂亮的要數(shù)衣服上的盤扣了，外婆先把布裁成一樣長(zhǎng)短的布片，再縫成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，最后布條在外婆的指尖飛舞、盤旋，一轉(zhuǎn)眼就變成了一朵朵花，牢牢地釘在我的棉襖上，可漂亮了！我上小學(xué)后，外婆的眼睛越來(lái)越花了，我的新年衣服才由媽媽負(fù)責(zé)買了，外婆的也是。
一路風(fēng)馳電掣，外婆早就在村口香樟樹下等我們了。外婆也穿上了新衣服呢，一件合身的紫色短大衣，摸上去又軟又滑，一顆大大的鉆石紐扣鑲嵌在領(lǐng)子中央，閃亮閃亮的。我豎起大拇指夸贊：“外婆，你今天真好看！”“那還用說(shuō)，都是蓓蓓的功勞，這新衣服可是你幫我挑的?！蓖馄糯舐曅χ?，臉上都樂開了花。
喝蜜棗茶，收大紅包，一家人圍在一起聊天，看電視，香噴噴的飯菜冒著熱氣。每個(gè)人臉上都喜氣洋洋，我真希望每天都是過年啊！
試一試
王老師的小妙招
妙招：寫衣只寫“扣”
牛年
快樂
進(jìn)去看看，“有點(diǎn)繹思”哦！
聯(lián)系客服
