很多人都知道父母是愛孩子的，卻不知道該如何去愛才是真正的愛。
這一段時間和好幾個初中孩子家長接觸，希望給孩子找一對一的輔導老師。有讓老師幫著盯著孩子的，覺得孩子不自覺；有讓老師關注孩子的，因為孩子注意力不集中；各種各樣的家長，基本上聽不進去建議，只是表達自己的想法和要求。
內心為這些孩子感覺悲哀，父母用自己最大的可能去成就他們內心深處自認為是對孩子好的愛，卻完全忽視了孩子的感受，完全忽略了孩子是一個活生生的人。甚至有個家長直接說，我就不信我家孩子，她說的每句話，我都不信。
還有一個小孩，我聽到媽媽講述他的事情，感覺到媽媽的擔憂，這個小孩子乞求媽媽給他買一部手機，因為一起上周末興趣班的孩子都有手機，大家課間都在玩手機，而他只能看著，這個孩子央求了快一年了，父母沒有同意，認為孩子還小，怕手機影響。后來這個孩子趁別人不注意，拿了同學的手機想玩一玩。家長后來被老師通知這事時，家長內心是很深的驚恐，認為孩子成了賊。想通過各種方式旁敲側擊讓孩子說出來這件事，孩子始終沒有說，最后家長講了這件事，孩子哭了，家長為這事也很擔憂，甚至在孩子出門時就會提醒孩子。我當時聽完這位媽媽的講述，內心無比心疼這個孩子。她怕孩子后面還會這樣，又怕提了這事孩子心里有陰影。我說，你要給孩子誠懇的道歉呀，孩子，是爸爸媽媽沒有考慮到你的感受，你拿了別人的手機，其實你也不想這么做的。以后，有什么事就先給爸爸媽媽說，我們一起想辦法好嗎？
這個媽媽說，這樣好嗎？事情過去一段時間了，我又專門這么說？
我說，不妨你找一個話題，然后說到這。我說，那么你們給孩子配上手機了嗎？
沒有，我們給她買了一個老式手機，因為她才四年級呀，能打電話就行了。
現(xiàn)在哪個孩子不用智能手機呀，其實你們給孩子手機時，可以做一個約定，然后商量好，手機的使用的方式和頻次，這也是個好時機，比孩子大了，你想和他約定手機使用時間，根本就不聽你的要好。
這位媽媽，看著我想了一下，不知道后面怎么處理這些事情的，真希望媽媽能把握好時機，多去感受下孩子的內心世界，不要再讓孩子不得不獨自去面對那些不斷誘惑他，他又絲毫沒有抵抗力又沒有人可以求助的局面了。
很難區(qū)分嗎？很多媽媽說，我也是為了孩子好呀?？墒菫榱撕⒆雍?，卻讓孩子活得那么拘謹不自在，那能叫愛嗎？可是現(xiàn)在讓他舒服了，將來他就后悔都來不及，他就不懂。
有媽媽這么說。那么現(xiàn)在有些苦吃一吃，是不是他將來去面臨大的障礙和困難時就有了更多的選擇和胸懷呀。
有個初三的孩子媽媽，很有意思，給她講話，她說你說的都對，我也知道，但是我孩子馬上要中考，眼下就是關鍵，先考上高中再說，管不了那么多了。聽不進去一點他人的建議，我在想，難道高中了也要這樣，先考上大學再說，可是考上大學呢？有些孩子考上大學就一下子空了，不知道自己該做什么了。甚至有個選擇了了斷生命，因為考上大學是為父母考的。
不止一次，聽到有初三的孩子家長說，我家孩子說，你別管我了，給你考個高中。家長的回復更絕，高中還有好的壞的，你考個差的也叫考上？聽完讓人倒吸一口冷氣，教育都到這樣的地步，就很難怪，現(xiàn)在社會層次不窮的出現(xiàn)各類奇奇怪怪的社會問題和奇葩現(xiàn)象，因為很多人的性格扭曲和人格變異已經(jīng)在中學甚至小學被家長給逼的扭曲了。不過，現(xiàn)在的家長真的很有趣，你說的這些，他都會直接告訴你，你別說那么多，和我也沒關系，我就想我家孩子考上高中，后面的事情再說，別扯太遠了。
我們的愛，什么時候變味了？或許我們從來就不知道如何去愛？
