幼兒園一直讓小張同學(xué)厭惡，我是知道的，具體原因好像是管的太多不自由，這個(gè)理由是上小學(xué)邁入一年級(jí)第一天回到家翻著新書看了又看之后說的，而且每天都可以回家（中午也回），還有可以給奶奶掙奶票?？傊蠈W(xué)好幸福。
前幾天，無意間又聊起幼兒園，張同學(xué)義憤填膺地說，老師多么惡劣，聽音不行不能吃飯，鋼琴?zèng)]教只會(huì)說你自己不學(xué)不練，珠心算就沒學(xué)兩天不?？迹粋€(gè)玩具來了撒丫子人聚過去亂哄哄。莫名其妙站在那里同學(xué)就來咬一口老師還說你咋回事……歷數(shù)種種，那時(shí)只是以為他不喜歡幼兒園，是認(rèn)為其他孩子太幼稚。
哦，想起那時(shí)每天接他回家，門口保安都說，怎么來和回的樣子像兩個(gè)人。原來，在他小小的心里是有感覺的，他也算是插班生，好多沒學(xué)就要被考核，老師也不管，或許很多人都會(huì)認(rèn)為，孩子多了老師真的沒有好脾氣，而且遇到幾個(gè)搗蛋的，哪有什么耐心愛心呢？
想起臨近幼兒園畢業(yè)各種練習(xí)，趕著畢業(yè)典禮匯報(bào)演出，讓家長(zhǎng)看到孩子們的進(jìn)步和優(yōu)秀。老師也是不得不。
你知道嗎？我的童年簡(jiǎn)直被壓抑的不得了，唯一值得記憶的是那個(gè)胖胖的大師傅做的點(diǎn)心好吃，而且她是唯一一個(gè)不會(huì)說這管那指揮我們的人。
我什么都不懂，也不知道，只是被要求，被指出你怎么都不學(xué)！聽音練耳，聽音聽不出不能吃飯！那時(shí)家長(zhǎng)開放日，看著老師彈琴，一個(gè)個(gè)孩子僵持著身子，用盡全力側(cè)耳傾聽，生怕錯(cuò)過那個(gè)正確的音調(diào)，不能準(zhǔn)時(shí)被允許坐下吃飯的樣子。那時(shí)的我們，家長(zhǎng)們，恐怕是滿滿的期待，希望自家的孩子是優(yōu)秀的，可以早早聽出來受到老師表揚(yáng)然后傲嬌地坐下吃飯。傲嬌，其實(shí)是家長(zhǎng)自己覺得。
到底孩子怎么的感受，沒人真的在意。
關(guān)于幼兒園，原來孩子的內(nèi)心是這樣的感受。
爸爸媽媽們，或許要早點(diǎn)放下我們的，我覺得，我們才能真正走入孩子的心呀。
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