有很多格律詩創(chuàng)作愛好者，在學(xué)習(xí)創(chuàng)作一段時(shí)間以后就會(huì)感覺自己遇到瓶頸，怎么寫都覺得寡淡無味理屈詞窮?？偸前汛蟀自捄涂陬^俗語往上湊，一點(diǎn)文采和典雅的感覺都沒有，有時(shí)想找到一個(gè)貼切的詞而苦思冥想絞盡腦汁，想突破這種瓶頸又不得其法，很多人就只好用“通俗易懂”來安慰自己，最終長期停滯在格律詩創(chuàng)作的初級(jí)階段而難以寸進(jìn)，只能看著別人的精彩修辭而默默感嘆。
這種瓶頸應(yīng)該怎么突破呢？靠天賦靈氣和“通俗易懂接地氣”來突破嗎？顯然不能！
格律詩創(chuàng)作方面所謂的文采、底蘊(yùn)，說白了就是吃老本。除了漢語言文學(xué)專業(yè)的，其他人的文學(xué)積淀和底蘊(yùn)，基本在高中就已經(jīng)定型和達(dá)到巔峰。他們的文學(xué)底蘊(yùn)構(gòu)成主要是課本上那些唐詩宋詞和古文短篇，如果連這些都沒有掌握牢固的話，那么單從文學(xué)底蘊(yùn)上來說基本上就算是初中水平了。
同樣是吃老本，試問這樣淺薄的底子能吃幾天？有些人連文雅一點(diǎn)的詞匯和成語也不會(huì)幾個(gè)，搞格律詩創(chuàng)作自然很快就會(huì)遇到瓶頸。
大部分人連《唐詩三百首》都沒有讀過，有一部分人讀過還是因?yàn)榧依镉行W(xué)生，給孩子買課外書教孩子朗誦的時(shí)候跟著讀了一下，對(duì)于一個(gè)格律詩創(chuàng)作者來說，這樣是不是有點(diǎn)可悲？
有些人會(huì)說自己讀過很多書?。「鞣N中外名著，比如賈平凹、莫言、路遙、陳忠和的作品，那可都是得過各種獎(jiǎng)的名著??！外國的托爾斯泰、柴可夫斯基什么的名著譯本也讀過??！按理說自己的文化底蘊(yùn)應(yīng)該不低啊？但為什么創(chuàng)作格律詩就絞盡腦汁想不出來幾個(gè)合適的詞兒和巧妙一點(diǎn)的修辭手法呢？
關(guān)于這點(diǎn)其實(shí)很多人走入了一個(gè)誤區(qū)，那就是當(dāng)代的名著和外國名著譯本都是白話文，有些還突出方言特色，都很接地氣，都是平常話甚至口頭俗語。這樣著作的精彩之處主要體現(xiàn)在對(duì)人物細(xì)膩的描寫和引人入勝的情節(jié)。歸根到底你讀完了，相當(dāng)于看了一個(gè)故事，學(xué)到了一些思想，感動(dòng)于主角的命運(yùn)等等。這是你通過閱讀此類書籍所得到的主要收獲，而對(duì)于你的文學(xué)底蘊(yùn)積累，尤其是單講詞匯量的積累是幾乎沒有什么促進(jìn)的。所以即使你閱讀了大量的中外白話文名著，創(chuàng)作格律詩一樣也會(huì)很快遇到“詞窮”和“修辭手法單一”的瓶頸。
那么我們?cè)鯓硬拍茉黾幼约旱奈膶W(xué)底蘊(yùn)呢，或者說怎樣才能增加創(chuàng)作格律詩詞所需要的文學(xué)底蘊(yùn)呢？或者再單純一點(diǎn)，怎樣才能增加創(chuàng)作格律詩的時(shí)候所需要的相關(guān)詞匯量和修辭技巧呢？
答案很簡單，閱讀中國古典名著！不說別的，我們就反思一下自己，就不說《史記》《資治通鑒》這種，就說被我們?nèi)粘Ｕf爛了的四大名著有沒有讀過原文？喜歡孫悟空的人有沒有讀過《西游記》？喜歡梁山好漢的人有沒有讀過《水滸傳》？對(duì)關(guān)二哥心存敬意的人有沒有看過《三國演義》原文？喜歡才子佳人喜歡林黛玉的人有沒有看過任意一版《紅樓夢(mèng)》的紙質(zhì)原文？這里面含有大量的可供詩詞創(chuàng)作時(shí)所用的詞匯和不同的修辭手法，這里面含有大量的詩詞歌賦，尤其《紅樓夢(mèng)》里面還有各種角色學(xué)詩斗詩論詩的精彩情節(jié)，有幾個(gè)人看過呢？
比如《西游記》中，師徒西行時(shí)每遇到一座險(xiǎn)峻的山嶺，書中都會(huì)出現(xiàn)“有詩為證”緊接一段文采斐然的詩詞歌賦來描述這座山嶺的險(xiǎn)峻奇絕。還有三兄弟和妖怪打斗的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)“有詩為贊”來描述打斗的激烈和精彩，都是朗朗上口頗具文采的韻文。
我們看下面，這個(gè)截圖僅僅是《西游記》二十八回開頭。
西游記二十八回開頭
咱就不說晦澀難懂的《史記》和《資治通鑒》，就說這種明清白話小說，您多讀幾本，是不是也能讓自己在創(chuàng)作格律詩的時(shí)候更加游刃有余？
下面截圖是《紅樓夢(mèng)》原文“香菱學(xué)詩”的片段，歷來被很多詩家所推崇。
香菱學(xué)詩片段
這樣可以極大提升個(gè)人文采和文學(xué)底蘊(yùn)的名著，每天放在書架上蒙塵是不是很可惜？
不努力怎么會(huì)進(jìn)步呢？不閱讀怎么能積累呢？不積累怎么能突破呢？
就吃自己初中高中那點(diǎn)老本，四處去用“通俗易懂”抬杠，各種高談闊論夸夸其談，有助于自己詩道的進(jìn)步嗎？有那個(gè)時(shí)間把四大名著通讀兩遍，輕松突破瓶頸更進(jìn)一步！
我分享的都是切身體會(huì)和實(shí)踐過的干貨，但我說話比較直，有時(shí)候比較難聽，各位多包含。
由于自己水平有限，并不是什么博士高人，所以我分享的內(nèi)容都是針對(duì)格律詩創(chuàng)作初學(xué)者。
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