2011-06-10 17:26:03| 分類： 九上導(dǎo)學(xué)案 | 標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1. 能簡述美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、經(jīng)過、結(jié)果、意義、1787年憲法
2. 分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因，認(rèn)識(shí)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是北美人民反對(duì)英國殖民統(tǒng)治，爭(zhēng)取民族解放的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。
3. 歸納美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的意義，理解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是民族解放運(yùn)動(dòng)，也是資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、過程。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
美利堅(jiān)民族的形成和美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)
學(xué)習(xí)過程：
（一）自主學(xué)習(xí)：
閱讀教材,解決下面的問題。
1、閱讀教材72頁內(nèi)容概括美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)原因。
2、 閱讀教材73-75頁內(nèi)容了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的過程，歸納主要事件和年代。
3、分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和意義。
（二）合作探究：
1、我的問題（自學(xué)中不能解決的問題，提出來在學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論）
2、我們的問題（學(xué)習(xí)小組討論中不能解決的問題集中提出來向全班同學(xué)推薦）
3、老師的問題
（1）結(jié)合教材73頁“動(dòng)腦筋”，想想誰是殖民地的主人？
（2）美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是什么人？
（3）結(jié)合美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的意義，分析該戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？
（4）分析美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因
（三）系統(tǒng)總結(jié)
1、列出本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)2.進(jìn)一步歸納學(xué)習(xí)資產(chǎn)階級(jí)革命的方法
（四）鞏固訓(xùn)練
1.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因不包括
A英國壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B英國在政治上對(duì)北美采取高壓政策
C北美人民反英斗爭(zhēng)高漲 D英國在加拿大建立殖民地
2.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是
A納西比戰(zhàn)役 B瓦爾密大捷 C馬斯頓荒原戰(zhàn)役 D薩拉托加大捷
3.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的主要原因
A英國軍隊(duì)力量薄弱 B美軍裝備精良 C法國的軍事援助 D美國人民英勇斗爭(zhēng)
4.獨(dú)立后的美國實(shí)行的統(tǒng)治方式是
A內(nèi)閣制 B君主立憲制 C立憲君主制 D聯(lián)邦制
5、2005年是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā) 周年
A 230 B 250 C 300 D 350
6.屬北美13個(gè)殖民地的抗英斗爭(zhēng)，到18世紀(jì)末轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢碌谋泵廓?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，出現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變主要是由于
A英國壓迫加劇，北美人民反英意識(shí)增強(qiáng)
B各殖民地之間初步形成統(tǒng)一市場(chǎng)
C北部幾個(gè)殖民地的資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速
D統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族開始形成
7、對(duì)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義表述不正確的是
A使美國贏得了獨(dú)立 B有利于美國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C廢除了黑人奴隸制 D對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命起了推動(dòng)
（五）拓展延伸
結(jié)合教材76頁活動(dòng)與探究中的問題，談?wù)勀銓?duì)華盛頓的看法。
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