昨天我們分享了3位狀元學習語文的經(jīng)驗和方法。很多同學看后都表示：收獲滿滿。
今天我們將繼續(xù)分享：狀元們是怎樣刷題，怎樣學數(shù)學的。
下面我們還是介紹一下3位學長，注意，3位學長的數(shù)學分都在130+，其中2位學長的數(shù)學分數(shù)超過了140+！
趙泰森，清華學長，高考分數(shù)684，語文120，數(shù)學142，英語142，理綜280；
王 貴，央財學長，高考分數(shù)650，語文111，數(shù)學140，英語134，理綜265；
鄭 宇，清華學長，高考分數(shù)679，語文125，數(shù)學131，英語143，理綜280；
趙泰森：現(xiàn)在我來給大家分享一下自己的數(shù)學學習方法，僅供參考哈，我高中學習數(shù)學，靠的是科學的規(guī)劃，通常來講，每天都要做一定量的數(shù)學題，否則會感覺生疏了，所以我每天固定在一個時段，雷打不動地做一個小時的數(shù)學題，我是定在中午。重要的不是你每天做了多少題，而是你每天固定的時間去訓練給你帶來收獲，會讓你感到非常的充實。所以我的建議是大家每天都固定地去做一些數(shù)學題。王：我的想法可能有一點獨特，學數(shù)學就像戀愛，數(shù)學是個小女人，她是那么矜持，要你去狂野地征服她，才會和你熱戀。這場戀愛談得成不成功，也就完全在你自己了。首先，你得真心愛她，不要敷衍，沒有哪個女子會對假心假意的人有好感。數(shù)學值得你去愛，她本身就極具思維美和藝術美。其次，你要有一個堅定的目標：追（na）到（gao）她（fen）。你對這個目標的篤定程度將直接決定最終的結果。 然后，說點干貨，數(shù)學是一門關于思想方法的學科，例如她強調(diào)分類與整合的思想、轉化與化歸的思想、數(shù)形結合的思想等。思想是很抽象，事實上，思想是數(shù)學最核心，最難運籌帷幄的東西，我們會發(fā)現(xiàn)，各張高考數(shù)學試卷的最后一個大題，考的都是數(shù)學思想。然而這個思想方法的訓練，離不開大量的重復，俗稱“刷題”。 刷題也是要講原則，講方法的！對于一類題，倘若懂得其要領，遇見相似的題，再刷就是浪費生命；倘若似懂非懂，那必須認真務實地去看解析，提煉出答題者解題的邏輯，（最好能夠看著看著豁然開朗）再轉化為自己的方法。刷題的質(zhì)量在精不在多，題目是永遠做不完的，高中數(shù)學是一門趣味性的學科，絕不要你學得苦大仇深，事實如此，最終專一比博愛落得更好的結果！高二的暑假到高考前一個月是刷題的黃金時期，高考前一個月少做題，多看積累下來的錯題。 最后還有一點建議，就是接觸一下數(shù)學競賽，正所謂會當凌絕頂，一覽眾山小，在那個平臺上，你看到的數(shù)學將會是另一番美景。因為你在數(shù)學競賽的準備中，會潛移默化地領會到一些創(chuàng)新的、奇妙的思想，會獲益良多。鄭：我對數(shù)學就是有一種又愛又恨的感覺，我在數(shù)學上付出的時間是非常多的，但是我高考的數(shù)學就那樣崩了，以致于數(shù)學高考后到現(xiàn)在我還沒對過答案，我高中時的數(shù)學成績就像震蕩曲線，所以在高三第二次模擬考試不是很理想的情況下，我覺得高考一定會考得很好了，結果沒想到我們學校又安排了第三次?？?，當時我心里就覺得有點不對了。當然這些是比較虛幻的東西，接下來我也說些比較實在的。剛剛兩位學長也說到了刷題，我還是比較同意的，高中數(shù)學的體系還不是很完善的，知識點比較零散，所以最好的方法是刷題，當然刷題是有針對性的，那種重復的刷題高三的學弟學妹們可能是感同身受的，如果說你是高一高二，你們沒有必要刷題，新知識的預習和舊知識的復習對于學數(shù)學來說已經(jīng)夠了。到了高三呢，可以拿自己省份的高考卷來做，這樣更具有針對性，我就只做浙江省的模擬題目，題目質(zhì)量還是非常好的。到了高三后期，時間很少了，你可以挑題目來刷，比如說我會只做后三道選擇題和后三道填空題，壓軸題肯定會做，前面的大題可以看幾眼，如果在腦海里能夠想象出解題的套路，那就可以不用再做了。 第二點就是錯題，相信大家都聽過老師說各科要摘抄錯題，對于數(shù)學來說，我感覺大多數(shù)錯題都是粗心做錯的，這種題目不需要摘抄。要摘抄那種讓你覺得為之一振的題目，這樣你會從中得到一種一般性的規(guī)律，比如說迭代、數(shù)列的遞推公式，把一些方法記在旁邊，如果你下一次再做這個題目，能夠靈活的運用了這種方法，這是非常好的。如果你回顧錯題的時候對此沒印象，說明你掌握的程度還不夠，這也驗證了摘錯題對你的意義。
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