每周日的班會(huì)是我班雷打不動(dòng)的節(jié)目，是我和全班同學(xué)共同進(jìn)步、自我反思的平臺(tái)，是我們心靈的家園，理想的樂(lè)土，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力加油站，是智慧的百寶箱，是瞭望世界的知識(shí)窗……
有一次，我開(kāi)了一個(gè)字的班會(huì)，收到了出乎意料的效果，學(xué)生和我都有受到了莫大的教育和啟迪，開(kāi)班會(huì)前我在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“人”字，學(xué)生面面相覷，不知道我的葫蘆里賣的什么藥？我問(wèn)：“由這個(gè)字大家想到了什么？”同學(xué)們聽(tīng)后一臉茫然，陷入沉思，短暫的寂靜后學(xué)生你一言我一語(yǔ)的討論起來(lái)。然后我讓同學(xué)發(fā)言，王震同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“人字由一長(zhǎng)撇一短捺組成，說(shuō)明每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和短點(diǎn)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷地完善自我。我們應(yīng)包容別人的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這樣才能與同學(xué)友好相處，建立和諧友好的人際關(guān)系。水至清而無(wú)魚(yú)，人至察而無(wú)徒。”話一說(shuō)完，全班響起了熱烈的掌聲。潘文哲同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“人的結(jié)構(gòu)為一撇一捺相互支撐組成，將一撇取走，捺就會(huì)趴下，將一捺拿開(kāi)，一撇也會(huì)倒地，這說(shuō)明人與人之間應(yīng)相互幫助，搞好團(tuán)結(jié)，眾人拾柴火焰高，一個(gè)好漢三個(gè)幫，人心齊，泰山移，我們必須團(tuán)結(jié)協(xié)作才能干大事，創(chuàng)大業(yè)?！迸宋恼芡瑢W(xué)的精彩發(fā)言也贏來(lái)了全班同學(xué)的熱烈掌聲。學(xué)生的情緒立時(shí)高漲起來(lái)，我趁機(jī)給學(xué)生說(shuō)：“大家看，人字上面加一橫變成了什么字？”學(xué)生異口同聲地說(shuō)：“大！”我然后說(shuō)：“每個(gè)人在社會(huì)都扮演著不同的角色，承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)。作為炎黃子孫，我們有振興中華的使命；作為子女，我們有孝敬父母的義務(wù)；作為學(xué)生我們有刻苦學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)佳績(jī)的責(zé)任……人要敢于承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，擅于履行責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，仰不愧于天，俯不怍于地。敢承擔(dān)責(zé)任的人就是干大事的人，這樣的人就是“大人物”，就“了不起”。如果這個(gè)人能承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，那他就是在“人”字頭上加兩個(gè)橫，就成了“天”，這樣的人為國(guó)家、為社會(huì)、為人類作出了突出貢獻(xiàn)，他會(huì)流芳百世，永垂青史。學(xué)生掌聲四起，點(diǎn)頭稱是。我趁熱打鐵又提出問(wèn)題，我們?nèi)?/span>57名同學(xué)可以成四類人，一是沒(méi)有你不行的人，二是有你更好的人，三是有你沒(méi)你無(wú)所謂的人，四是沒(méi)你更好的人。大家考慮你自己是哪一種人？你爭(zhēng)取做哪種人？有的同學(xué)聽(tīng)后笑了，有的同學(xué)聽(tīng)后臉紅了、頭低了。我問(wèn)道：“大家愿做哪種人？”大家齊聲答道：“第一種人?！卑鄷?huì)已近尾聲，我總結(jié)道：“人字在漢字中除了一和二外最簡(jiǎn)單的字，但是好多人窮其畢生的時(shí)間也沒(méi)有寫(xiě)好這個(gè)字，甚至寫(xiě)得一塌糊涂，然而有的人卻用自己滿腔熱血寫(xiě)出了一個(gè)大大的“人”字。因此，我們要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，做人講風(fēng)格，做事講原則，力爭(zhēng)寫(xiě)好這個(gè)字，做一人堂堂正正的“人”。學(xué)生目光如炬，信念堅(jiān)定，非學(xué)激動(dòng)地?zé)崃夜恼?，下課鈴聲響起，班會(huì)結(jié)束。
一個(gè)字的班會(huì)，讓我和學(xué)生一起感悟了做人的道理，得到精神的洗禮，人格的升華，一字可謂千金，意義可謂深遠(yuǎn)。
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