寧傷自己，不負(fù)他人
我的辦公室在教學(xué)樓的二樓。教學(xué)樓的南面是一片莊稼地，玉米已經(jīng)收割完成，昔日的青紗帳，已是一馬平川。
凌晨，萬(wàn)物在沉睡中漸漸蘇醒，平整的地面上氤氳著一層薄薄的輕霧，如波似瀾，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
拉開(kāi)窗戶，濃濃的泥土芬芳和郁郁的野草味道沁人心脾，深深地吸上一口，又有了童年的味道。
綠寶在窗邊亭亭玉立，葉子在晨風(fēng)中頻頻搖手。
今天是開(kāi)學(xué)的第42天，月考表彰會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)將同時(shí)召開(kāi)。
各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒。站在窗前，伸了個(gè)懶腰，疲憊消退了不少。忙碌的日子，總是過(guò)的飛快。
離開(kāi)一中已經(jīng)60天了，和高三11班的孩子們也已經(jīng)分別92天了。
疫情時(shí)的春天，貌似還在眼前，卻立馬就進(jìn)入了涼風(fēng)瑟瑟秋天。時(shí)光荏苒，歲月不能回頭；生活風(fēng)雨，繼續(xù)不得停留。
我們總是被歲月推著，磕磕絆絆地前行。
入職翰林，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，制度規(guī)章從無(wú)到有，方案措施落地生根，每行一步，無(wú)不浸潤(rùn)著老師們的汗水與心血。
個(gè)中感受，怎是一個(gè)“難”所能概括的了的。從家到學(xué)校，2里的路程，每天被我用腳步丈量一個(gè)來(lái)回，披星來(lái)，戴月歸，一來(lái)就是一天。
每一個(gè)人的一生，都是身不由己的一生。
被歲月的車轍碾出了皺紋，被老去的時(shí)光染白了鬢發(fā)，不能回頭，但只要足夠坦然，就足夠滿足。
人生的值得，不在于失去，而在于擁有的時(shí)候留下的印記。
只要我們努力善待生活，生活也會(huì)足夠善待我們！
回顧人生幾十年，有無(wú)憂無(wú)慮的少年，有躊躇滿志的青年，最后是無(wú)可奈何的中年。
我們?cè)诿罎L打中，歷練自己；我們?cè)诘玫绞ブ校墒熳约骸?/span>
不知不覺(jué)到了中年，不知不覺(jué)一晃到老，我們也想讓時(shí)光緩一點(diǎn)，可是身上的負(fù)重放不下，甚至連停下來(lái)都是一種奢侈！
寧傷自己，不負(fù)別人。
寧可自己內(nèi)心流淚，也要?jiǎng)e人面帶微笑。
一中郭校長(zhǎng)曾在全體教職工大會(huì)上評(píng)價(jià)我：面帶忠厚，厚德之人。
中年如秋，學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)釋然，更要學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)健康。
人至中年，才知道什么是“上有老，下有小”，每日睜開(kāi)眼來(lái)，滿世界都是依靠你的人，你可以依靠的人，卻寥寥無(wú)幾。
人至中年，要學(xué)會(huì)做減法，更要學(xué)會(huì)拒絕。
改變從現(xiàn)在開(kāi)始，從當(dāng)下開(kāi)始。
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