唐詩(shī)之所以令人著迷，不僅僅在于它的意境之美和情感之真，還得益于它題材的廣泛，幾乎萬(wàn)事萬(wàn)物皆可入詩(shī)，即便是尋常俗物俗事，但凡唐人寫(xiě)來(lái)，也總是耐人尋味。甚至有些貼近生活的唐詩(shī)，讀來(lái)還頗有意趣。
例如李白的《山中夏日》：“懶搖白羽扇，裸袒青林中。脫巾掛石壁，露頂灑松風(fēng)”，寥寥四句，描繪出一個(gè)在山中坦腹脫帽的疏懶形象，表現(xiàn)出夏日的炎熱和詩(shī)人的瀟灑自如，極富情趣，讀來(lái)令人莞爾！
這些有情趣有意趣的詩(shī)在唐詩(shī)中不勝枚舉。今天狗子便向大家介紹一首很有趣的垂釣詩(shī)，這首詩(shī)大家在小學(xué)課本中都曾學(xué)過(guò)，不妨再來(lái)溫習(xí)一遍：
小兒垂釣
唐·胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
捕魚(yú)垂釣的題材在唐詩(shī)中有不少佳作，最為經(jīng)典便是張志和的《漁歌子》和柳宗元的《江雪》，《漁歌子》寫(xiě)出了最美的山水和最?lèi)芤獾男那?，而《江雪》則如蒼涼萬(wàn)古，只留“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”！其余諸如司空曙的《江村即事》、杜牧的《贈(zèng)漁父》等等也都是垂釣詩(shī)中的佳作。
不過(guò)要說(shuō)到有趣，還是要說(shuō)胡令能的這首《小兒垂釣》。胡令能一生籍籍無(wú)名僅有四首詩(shī)傳世，其中這首《小兒垂釣》寫(xiě)出了兒童垂釣的童趣，就被選入了小學(xué)課本之中！
詩(shī)中開(kāi)頭起句就描寫(xiě)兒童垂釣的情形：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”。蓬頭稚子，從這外貌便可知小兒的頑皮可愛(ài)，一個(gè)“學(xué)”字點(diǎn)出是剛學(xué)習(xí)釣魚(yú)，初學(xué)此道，小心翼翼。然而又是“側(cè)坐”，仍不失童真隨意。
前兩句寫(xiě)垂釣之景，重在突出小兒垂釣之形，而后兩句則突兀宕開(kāi)，轉(zhuǎn)而寫(xiě)問(wèn)路：“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”！路人來(lái)問(wèn)路，小兒害怕應(yīng)答驚到了魚(yú)兒，老遠(yuǎn)就招手而不應(yīng)答，將小兒初學(xué)垂釣的小心謹(jǐn)慎和機(jī)警聰明表現(xiàn)地傳神無(wú)比！
短短四句，把兒童學(xué)垂釣勾勒地有形有神，有情有趣。詩(shī)至此戛然而止，至于小兒招手后如何比劃為路人之路，小兒垂釣成果如何，留給讀者想象，言外仍有無(wú)窮意趣！
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