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談?wù)勲`書(shū)的學(xué)習(xí)(三)——志茹

學(xué)書(shū)的過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。但我們多解決的是“寫(xiě)的少”帶來(lái)的問(wèn)題,而忽略“想得少”帶來(lái)的問(wèn)題。很多人說(shuō):“不好好寫(xiě)字,不多練,瞎想什么?”其實(shí),這所謂的瞎想,是真正的“退步是向前”,因?yàn)橹挥兴鼤?huì)帶來(lái)書(shū)寫(xiě)的實(shí)質(zhì)性改變。

      當(dāng)你把外放的視線收回時(shí),智慧便開(kāi)啟了,你會(huì)思考書(shū)寫(xiě)的本質(zhì);你會(huì)思考每一種書(shū)體存在的支撐點(diǎn);思考各書(shū)體之間的相關(guān)性;思考整個(gè)書(shū)法史的核心;你會(huì)觀照到從不被關(guān)注的點(diǎn),而有些時(shí)候,這被忽略的地方,卻真能點(diǎn)醒你。

      今天,我們繼續(xù)思考,依然談?wù)勲`書(shū)的學(xué)習(xí)。

     隸書(shū)的學(xué)習(xí),有一個(gè)思路:“找關(guān)系”、“找呼應(yīng)”。比如,隸書(shū)里的兩個(gè)明顯的呼應(yīng),一個(gè)是手寫(xiě)墨跡(簡(jiǎn)帛書(shū))與刻石碑版(銘刻隸書(shū))的呼應(yīng);另外一個(gè)是清朝金石學(xué)家與漢隸的呼應(yīng)。我們?cè)诰唧w書(shū)寫(xiě)中來(lái)感受這兩點(diǎn),以下以《乙瑛碑》為例,點(diǎn)滴解讀,權(quán)作引玉之磚。 

      碑刻的魅力在于“漫漶之感”,因?yàn)樗S富,可以被多種解讀。正如“詩(shī)不可解,詩(shī)無(wú)達(dá)詁”一般,古詩(shī)詞最大的魅力是它的意境永遠(yuǎn)歷久彌新,永遠(yuǎn)有新的感受。當(dāng)我們?cè)谟霉P墨書(shū)寫(xiě)碑刻文字時(shí),是在讓凝固的文字,散發(fā)無(wú)限的新意。

     “相”字中的筆畫(huà)不甚清晰,這便給了書(shū)寫(xiě)者更多發(fā)揮的空間,可把自我對(duì)此碑風(fēng)格的理解,在紙上展現(xiàn)出來(lái),這里列舉幾種作為參考(見(jiàn)圖)。

      再如“廟”字,其中的幾個(gè)點(diǎn),是“含糊不清”的,落在紙上可以做多種靈動(dòng)的表現(xiàn),我們看看書(shū)家們的各自解讀(見(jiàn)圖)。 

      如“請(qǐng)”字,幾個(gè)橫的起筆可作豐富性的表達(dá),有方起、圓起、尖起、下起等,不同書(shū)家又有自己獨(dú)特的有代表性的起筆。如鄧散木的隸書(shū)線條的起筆,讓人不自覺(jué)地想起漢簡(jiǎn)中的“釘頭”起筆。

     線條的接筆處,是較容易體現(xiàn)出書(shū)寫(xiě)感的地方。“置”字中上部“四”兩邊小筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法的多樣性,這種看似隨意的“搭接”確是藝術(shù)感的體現(xiàn)。

      再如“廟”字中“月”部三橫搭接位置的調(diào)整、改變,看似習(xí)慣性書(shū)寫(xiě),而起初都是從心理出,而不是從筆端出。(見(jiàn)上面圖)

     線條粗細(xì)變化比較容易帶來(lái)書(shū)寫(xiě)感,在隸書(shū)書(shū)寫(xiě)上書(shū)家們都不會(huì)忽略這一點(diǎn)。線條粗細(xì)的變化可以發(fā)生在一個(gè)線條當(dāng)中,如“石”字一長(zhǎng)橫;也可以發(fā)生在不同線條間,如“石”字橫與撇粗細(xì)的對(duì)比。

(你更喜歡誰(shuí)的演繹?從不同書(shū)家的演繹中,得到了什么?)

     談到粗細(xì),就會(huì)想到收放,書(shū)寫(xiě)隸書(shū)時(shí),把收放的特點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化,也是展現(xiàn)藝術(shù)魅力的一個(gè)方式。有了收放,在疏密上也便有了明顯的體現(xiàn)。這些都是把“碑刻落在紙上”所需要不斷思考,不斷進(jìn)行藝術(shù)展現(xiàn)的地方。

     “卒”字落在紙上的書(shū)寫(xiě)也有很多發(fā)揮的地方。第一橫收尾處平直處理,第二橫做典型化的處理,第三橫的典型主筆處理(雁尾充分展現(xiàn))。豎也可以再做偏細(xì)的弱化處理,甚至可以在收筆處做尖鋒表達(dá),自然體現(xiàn)出一種“書(shū)寫(xiě)之感”。

      “掌”字我們來(lái)看下林散之先生對(duì)此字的表現(xiàn)。最上面的三點(diǎn)是做靈動(dòng)化的處理的,收筆處刻出鋒(受控制地出鋒)。寶蓋頭兩邊短豎不同的書(shū)寫(xiě)方式、與橫接筆的變化,都透露著書(shū)寫(xiě)的狀態(tài)。

      “口”字的上部略微上鼓,有種外撐的感覺(jué),如“史”字中的“口”有類似的處理方式,增加整個(gè)字的飽滿感,在簡(jiǎn)牘的書(shū)寫(xiě)中可見(jiàn)。兩個(gè)短橫起筆的變化也體現(xiàn)出書(shū)寫(xiě)的自然之態(tài)。

       最后一長(zhǎng)筆“撇”,用大篆的絞轉(zhuǎn)的線條來(lái)表現(xiàn),雖細(xì)卻很有質(zhì)感,完全可以把整個(gè)字撐住,線條推出后,在結(jié)尾處做了一個(gè)收筆的形狀,這與原碑略有不同,而這一個(gè)收筆的形狀讓纖細(xì)的線條更有力感,于此一點(diǎn)達(dá)到了與原碑相同的審美效果。而這一撇的起筆位置有些刻意地向右挪移,造成線條的傾斜程度比碑更大,這是在結(jié)體上做的微調(diào),意味與原碑確依然是一致的,而書(shū)寫(xiě)感自然產(chǎn)生。

      這樣的藝術(shù)化處理,我們?cè)诤芏鄷?shū)家的書(shū)寫(xiě)中都有所印證。他們從多視角和多切入點(diǎn)來(lái)解讀漢隸,挖掘其中的精彩,所以,從某些方面來(lái)說(shuō),隸書(shū)創(chuàng)作風(fēng)格的多元化,會(huì)比帖學(xué)的空間更廣闊。

     “禮”字,上部線條很多,書(shū)寫(xiě)上刻意做“輕靈化”處理,可以參看林散之先生的方式。細(xì)小的線條沒(méi)有一筆是隨意的,可以說(shuō)筆筆都是大篆的絞轉(zhuǎn)法,靈動(dòng)有生命力,線條間的搭配,把空間分割得很“活”。

      衣補(bǔ)旁左面一撇,做橫向拉長(zhǎng)處理,增加字的橫勢(shì),豎做細(xì)化處理,弱化后以凸顯橫向筆畫(huà)。最下面一橫做拉長(zhǎng)、加重處理,托住上面一眾筆畫(huà),主筆突出。

     再來(lái)看幾個(gè)字,如“領(lǐng)”字,書(shū)寫(xiě)處理上可以做放大縮小對(duì)比的強(qiáng)化。左右兩個(gè)部分在原碑中一大一小,書(shū)寫(xiě)時(shí)又進(jìn)一步強(qiáng)化,而且“令”部中的線條做更“活”的處理,把原本變?yōu)闄M的點(diǎn),再縮短即又轉(zhuǎn)變?yōu)榻觞c(diǎn),下面部分直接用轉(zhuǎn)筆做圓弧形,這是“簡(jiǎn)牘”書(shū)寫(xiě)中轉(zhuǎn)折處的一個(gè)特點(diǎn),居延漢簡(jiǎn)中可以得到啟示。但這里書(shū)寫(xiě)時(shí)最好做兩筆寫(xiě)成,把隸書(shū)的特性寫(xiě)出來(lái),減少一筆帶過(guò)的情況。

     “器”字,其中相同的部件很多,強(qiáng)化對(duì)比是一個(gè)應(yīng)對(duì)的方式。中間一撇一捺,可作強(qiáng)弱對(duì)比,如撇弱化,捺強(qiáng)化(加重拉長(zhǎng))。四個(gè)“口”大小錯(cuò)落的變化碑中亦有,略顯不強(qiáng)烈;書(shū)寫(xiě)時(shí)可做強(qiáng)化。這樣營(yíng)造出一種亂石鋪街”的錯(cuò)落感。可能書(shū)寫(xiě)中“口”字的大小呈現(xiàn)與碑中不同,甚至相反,這并不重要,也不必局限于一致,只需自然書(shū)寫(xiě)出錯(cuò)落之感即可,追求的是一致的藝術(shù)效果,而不是形的相仿。

     通過(guò)以上具體的分析,我們會(huì)感受到,書(shū)寫(xiě)隸書(shū),每寫(xiě)一字,都有無(wú)限的精彩可以展現(xiàn),這些精彩不是“純屬偶然”地落在紙上,而是來(lái)自于內(nèi)心。

    這內(nèi)心又不是天馬行空,是在經(jīng)典不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,摻入不停的思考,在豐富的對(duì)比、分析的基礎(chǔ)上“自然流淌”而出的。就隸書(shū)來(lái)說(shuō),這里面有簡(jiǎn)帛與碑刻的相參,亦有清代金石學(xué)對(duì)漢碑的遙望。

     在此我們做些思路上的延伸,銘刻隸書(shū)與簡(jiǎn)帛墨跡隸書(shū)的對(duì)照,是一種互相印證、互相促進(jìn),是不同方式、不同審美的同一時(shí)代的展現(xiàn)。我們可以做以下的對(duì)照,給自己的學(xué)習(xí)提供參考。

     簡(jiǎn)帛與碑刻的呼應(yīng)

     1、《馬王堆 老子》甲本——似云夢(mèng)睡地虎秦簡(jiǎn)《為吏之道》;乙本——似《史晨碑》《曹全碑》。

     2、《居延元康四年六月簡(jiǎn)》——書(shū)風(fēng)介于《禮器碑》《乙瑛碑》

    3、《甘谷漢簡(jiǎn)》——與東漢碑刻隸書(shū)毫無(wú)二致,筆畫(huà)飄逸秀麗,搖曳多姿,近似《曹全碑》的風(fēng)格。

    4、《武威漢簡(jiǎn)——儀禮簡(jiǎn)》運(yùn)筆節(jié)奏介于《禮器碑》《乙瑛碑》之間。

    5、《敦煌漢簡(jiǎn)——五鳳元年簡(jiǎn)》漢宣帝時(shí)書(shū),可參《魯孝王刻石》。

    6、《銀雀山漢簡(jiǎn)》的書(shū)法屬隸書(shū),略帶篆意,有明顯波磔,中宮收緊,筆力雄健,與東漢碑刻隸書(shū)十分近似。

    7、《江陵漢簡(jiǎn)》書(shū)渾圓肥厚,筆力壯健,似開(kāi)《夏承碑》《魯峻碑》《鮮于璜碑》之先河。

    8《定縣漢簡(jiǎn)》書(shū)體與東漢碑刻隸書(shū)相比毫不遜色,結(jié)體端正,用筆穩(wěn)健飄逸,提按轉(zhuǎn)折時(shí)的用鋒極為精致,絕不旁出,可謂筆精體密。

     清朝是隸書(shū)的復(fù)興時(shí)期,得力于清代的金石學(xué)、考據(jù)學(xué)、文字學(xué)等樸學(xué)文化的滋養(yǎng),這一時(shí)代的書(shū)法家超邁晉唐,直取漢隸,可以說(shuō)清隸氣象是蔚為壯觀的。

     在學(xué)隸書(shū)時(shí),經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“宗漢碑法,取摩崖象,尚簡(jiǎn)書(shū)意”,這里再增加一點(diǎn)“研 清書(shū)家 法”。即學(xué)習(xí) 清代金石學(xué)家在碑學(xué)方面的學(xué)習(xí)及發(fā)揮。他們是用筆墨來(lái)寫(xiě)碑的成功者。

     清中期以后興起的碑派書(shū)法是墨跡,主要通過(guò)柔軟的紙和筆去追求碑刻的意味,以筆求刀,是成功的。對(duì)于今天我們用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)漢碑文字,是很有指導(dǎo)和借鑒意義的。

     舉幾個(gè)例子,比如清初隸書(shū)首推鄭簠。我們?nèi)パ芯克侨绾稳》h隸,并做自我表達(dá)的。鄭簠的隸書(shū),將行草筆法放入隸書(shū)之中,增添隸書(shū)靈動(dòng),活波之趣,有飛動(dòng)之態(tài)。

     具體體現(xiàn)在,起筆重頓,線運(yùn)行中提按分明,有明顯的節(jié)奏感,按處渾厚,提處敏捷俊爽。略帶游絲映帶,筆斷意連,有流動(dòng)飛舞的韻味。這是將行草筆法來(lái)寫(xiě)隸書(shū),給隸書(shū)賦予了生動(dòng)的表情。

     這樣延伸下來(lái),我們可以去研究朱彝尊的秀逸,石濤的行書(shū)摻入隸體,給古樸的隸書(shū)注入鮮活的筆法等。

     更需要去學(xué)習(xí)鄧石如以篆書(shū)筆意入隸,篆隸筆法相互參用,點(diǎn)畫(huà)凝重、有棉裹鐵之感。他不拘于模仿碑刻效果,而以遒勁爽利為特點(diǎn),結(jié)字上也有突破,重心上移動(dòng),下部舒展;疏可走馬、密不透風(fēng);氣勢(shì)開(kāi)張,豪邁灑脫;出入漢碑,又能自立門(mén)戶。

     還有何紹基的隸書(shū),重骨不重姿,用筆圓渾勁健,剛?cè)嵯嗬^,運(yùn)筆微顫,結(jié)體篆情隸意。以他臨《張遷碑》來(lái)舉例。是以篆法寫(xiě)來(lái)的,字的外貌與原作粗厚不同,線條似枯藤,字型有靈動(dòng)之姿;而字的重心偏上,這又不同于原碑。其中有很多自出新意的地方,頗多可玩味之處。

     整個(gè)清朝,尤其是后期,至近現(xiàn)代,有非常多的書(shū)家可以為我們的隸書(shū)學(xué)習(xí)給予無(wú)盡的指導(dǎo)。觀察、思考,他們是怎樣深入的?如何展現(xiàn)的?取了哪些點(diǎn)?做了哪些嘗試?比如,我們看清代書(shū)家對(duì)同一碑刻的不同解讀,體現(xiàn)在筆墨上的精彩。觀賞、解析,于其中可以學(xué)到“學(xué)碑”的方法?!救?/span>

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