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作文如何審題——「為孩子收藏」

傳統(tǒng)上,審題要看作文類型,話題作文,材料作文,命題作文(包括半命題作文),審題方法個個不同。其實,萬法歸宗,不管什么類型的作文,都需要凝練成一句話,找到這句話,就可以轉(zhuǎn)化為命題作文來寫作。所以,我們以簡馭繁,以命題作文為主,解剖審題。

一則作文題目,總會呈現(xiàn)哪些信息呢?

文體、字?jǐn)?shù)、人稱、范圍、句式、情感、修飾詞、關(guān)鍵詞等等。

審查題目,分析這些信息,不是每處都仔細琢磨,得分個詳略:有些,只需瞄一眼,知道了,心中有數(shù)就成,時間控制在數(shù)秒以內(nèi);有些,則需要盯N眼,要推敲,思忖,花上一刻鐘也不為過。

一、文體

作文命題已經(jīng)好多年“文體不限”了,“文體不限”其實也不是什么文體都可以寫,有時題目本身的規(guī)定性就把某些文體排除在外了。

二、字?jǐn)?shù)

小學(xué)一般在四百字左右,初中在六百字左右。

三、范圍

范圍就是給題材畫個圈,圈內(nèi)的你可以寫,圈外的不能寫。最近兩年,為了防范套作,命題者越來越傾向于在寫作范圍上加強限制,這一趨勢,我們不能不察。

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