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家里玩具再多,不如這項(xiàng)活動(dòng)讓孩子受益多
鋼蛋媽育兒
>《待分類》
2022.01.17
關(guān)注
每每回想童年時(shí),最快樂的時(shí)光莫過于和小伙伴一起玩,一起打鬧的日子。人終歸是社會(huì)性的,與他人接觸是必須,也是必然的。
對(duì)小朋友來說尤為如此。從
1
月底疫情爆發(fā)到
3
月疫情好轉(zhuǎn),小區(qū)里,公園里幾乎見不到多少小朋友。那段時(shí)間,他們都被關(guān)在了屋子里。
我記得疫情比較嚴(yán)重的時(shí)間,鋼蛋小朋友曾經(jīng)有三周沒有下樓。即使下樓了,也見不到任何一個(gè)小朋友。
雖然,
家里有爸媽的陪伴可以一起玩玩具,一起看書或看動(dòng)畫片,但是那種與其他小朋友一起玩耍的體驗(yàn)卻不能替代
。
而如今,全世界都在疫情籠罩下,
14
億的兒童處于完全或半封閉狀態(tài)下。隔離狀態(tài)到底對(duì)孩子的生活到底有哪些影響呢?
一個(gè)英國團(tuán)隊(duì)的研究數(shù)據(jù)表明,
63%
的英國父母發(fā)現(xiàn)孩子(尤其是
5
到
11
歲)在居家隔離期間感到孤獨(dú),而這比正常情況下,竟要高出
40%-50%
。此外,還有其他一些表現(xiàn),如煩躁,發(fā)脾氣,頂撞父母,沉迷游戲等等。
因而,與伙伴們一起玩顯得如此重要。那么,
和其他孩子一起玩對(duì)孩子會(huì)有哪些影響呢
?
體會(huì)同齡關(guān)系
為了擁有更健全的社交和情緒能力,孩子們需要尋找一切機(jī)會(huì)去玩耍,尤其要與其他孩子一起玩。同齡間的玩耍對(duì)各個(gè)年齡段的孩子都非常重要
。
同齡孩子在一起玩都是在自愿,平等的前提下,并且在過程中會(huì)為了游戲的進(jìn)行會(huì)自覺開啟談判和妥協(xié)。而這就是同齡關(guān)系非常特別的所在。
在遇到難以解決的問題時(shí),孩子們會(huì)集思廣益,發(fā)揮各自的思維,或前進(jìn),或后退,都是在自愿,協(xié)商的前提下達(dá)成的。
促進(jìn)社交能力
與同齡孩子一起玩,會(huì)讓你的孩子發(fā)展社交技能,同時(shí)形成身份感。缺乏與同齡人互動(dòng)的機(jī)會(huì),會(huì)讓孩子變得更加孤獨(dú)和孤僻
。
在游戲中遇到問題,每個(gè)孩子雖然都會(huì)從自己立場(chǎng)給出自己的解決方案。但是,
在這一個(gè)過程中,孩子也能學(xué)到如何更好地表達(dá)與傾聽和分析
。
一起玩耍,會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)“我覺得
…
”“要不
…
”的表達(dá)。這是良好的社交能力重要的一點(diǎn)。
當(dāng)然,確實(shí)有一些孩子不會(huì)因?yàn)榕c他人的隔離而感到無所適從。而這些可能就是那些平時(shí)不愛與同齡人玩的孩子,更喜歡自己一個(gè)人探索世界的孩子。他們沒有因?yàn)楦綦x而感到孤獨(dú)。
正如有些成年人也會(huì)說,居家隔離并沒有給他們的生活帶來很多煩惱,因?yàn)椋麄儽旧砭筒幌矚g出去玩,更喜歡一個(gè)人在家。
但是,對(duì)孩子來說,“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”。
增強(qiáng)情緒管理
每個(gè)孩子都是家里的寶貝,寵溺在每個(gè)家庭都存在。孩子的一聲令下,一句要求,父母?jìng)兌荚诒M力滿足。
然而,與其他人一起玩的時(shí)候,這種優(yōu)越感就不存在了。在父母面前,孩子可能高高在上,但在游戲面前,在其他孩子面前,所有人都是平等的。
在與他人游戲的過程中,孩子會(huì)學(xué)著收起自己的鋒芒,積極融入到團(tuán)隊(duì)中,關(guān)閉自己的號(hào)令和脾氣,與他人耐心,友好,平等的相處和交流
。
而曾經(jīng)易怒,煩躁,暴躁的脾氣和情緒,會(huì)在與他人的相處中慢慢地管控起來。
減少屏幕時(shí)間
很多父母都擔(dān)心孩子沉迷電視產(chǎn)品等,的確,長期被關(guān)在屋子里的孩子,會(huì)因?yàn)闊o聊而打開手機(jī),電視。而出去與小伙伴們一起游戲,會(huì)讓孩子花在電子產(chǎn)品上的時(shí)間縮短。
一群孩子一起可以玩
2-3
個(gè)小時(shí),樂此不疲。而這就直接減少了他們使用電子產(chǎn)品的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
鋼蛋小朋友和其他孩子在樓下玩泥巴,就能玩
2
個(gè)小時(shí)。我叫他回來,他還不愿意呢。
所以,父母要多鼓勵(lì)孩子走出房間,走向更多的人群中,找到自己的真實(shí)伙伴,打造屬于同齡人的一片天空
。
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