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“我的孩子就愛撿樹葉,為什么”,問對這五個問題,你會了解更多
孩子的世界和大人的世界是完全兩個不同的境地。他們的語言,他們的行為可以讓你大跌眼鏡,也可以讓你大吃一驚。你永遠也摸不清,他們小小的腦袋里到底在想什么。
 
撿東西是每一個孩子,尤其是4歲以下孩子的樂趣。平平無奇的東西,在他們的眼里就是寶貝,帶給他們無數(shù)的驚喜。
 
有的孩子喜歡撿樹葉,有的喜歡撿樹枝,有的喜歡撿石子。如果父母不提醒或者不阻止,他們可能會把地上的狗粑粑撿起來。

 
鋼蛋就特別喜歡撿東西-撿石子。只要在路上走,他一定是拖延時間的那個。是不是注視著地上。碰見一塊石頭,高興的不得了,攥在手里,小心呵護著。
 
明明是在普通不過的石頭,為啥對他來說就有這么大的吸引力。但我不會去阻止他,更不會去訓斥他。
 
我很想知道他的想法,我想問問他為什么會這么做。我沒有問他為什么要撿石頭,而是問他“你撿了這么多石頭,有什么發(fā)現(xiàn)嗎?”

他說“石頭很硬,但是有的摸起來很滑,很舒服。有的是圓的,有的是長的,有的是厚的,有的是薄的?!?/span>


 
這些問題并不是我們通常問的那些問題,如“你的鞋子在哪”“你洗手了嗎”。因為它們很容易回答。
 
要想知道隱藏在孩子某些行為背后的真實想法,我們要問一些需要更多思考的問題。這些問題就是“引導性問題”。
 
為什么要問這些問題?
 
首先,了解孩子的內(nèi)心世界和他們對事物的理解。在孩子講述他們的想法時,我們就能夠知道他們做某件事的原因,也能了解他們對這件事的理解程度。
 
其次,孩子能從你的問題中學會表達,更加深入的了解自己和事物。通過詢問孩子,孩子會把自己知道的知識或理解講述給你。他們在講述解釋的時候,會加深自己的理解和思考。


 
到底該怎樣問孩子問題,才能幫他們更好的表達和思考呢?
 
  • 1.關(guān)于你發(fā)現(xiàn)了什么?這樣的問題,能讓孩子使用五種感覺進行表達。如“你撿拾頭,有什么發(fā)現(xiàn)嗎?”

  • 2.你在你發(fā)現(xiàn)了什么? 這樣的問題,適合有因果關(guān)系的情況。如“你把樹枝折下來,發(fā)現(xiàn)了什么?”

  • 3.你覺得怎么樣? 這樣的問題,能讓孩子進行邏輯性的思考,也能讓他們對一些事情做出一些預(yù)判。如“你把樹枝折斷后,你覺得會發(fā)生什么?”“那些樹葉會怎么樣呢?”

  • 4.你曾經(jīng)在哪里呢?這樣的問題,會把孩子曾經(jīng)的經(jīng)歷與現(xiàn)在的事情進行聯(lián)系,因而能讓他們擁有更好的記憶力。如“這顆樹你曾經(jīng)在哪里看過呢?”

  • 5.為什么會/是這樣呢?這是問題之王。這個問題可以給孩子無限想象,也最能讓你了解孩子的內(nèi)心想法。



下次,你的孩子在探索世界的時候或者在你眼中表現(xiàn)的有些怪異的時候,試著問問她/他這些問題。
 
耐心傾聽他們的回答,試著重復他們的答案,讓他們知道你在聽。這樣的方式能讓他們既了解自己,也了解世界。


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